- 吹奏楽部は「ブラック部活」 NHK「クロ現」で議論に[長文先生と愉快な仲間たち] Part.2 [無断転載禁止]©2ch.net
500 ：名無し行進曲[]：2016/10/02(日) 00:13:28.57 ID:1bRQ6SAS - そういう時には、自分なら一言
「音楽には絶対的な正解はないが、絶対的な不正解がある。」と言う。
様々な解釈も、音楽的な意思を感じらればＯＫ。
模範演奏もＯＫ、でも自分の解釈はこう、みたいな。
なぜなら正解はないから。
生徒が自分の解釈に疑問を持った時は、権威ある〜がこうしたからっていう
ことも正解、同時に自分の解釈も正解って言いきれる根拠が自分にあるかどうか
が重要。
結局、音楽的な感動につながっているかどうかか重要。
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