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名無し行進曲
岡山の中学 パート5

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岡山の中学 パート5
506 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 02:37:14.96 ID:XlMZmRSP
>>504
10年以上も居ちゃあダメでしょ。
教員の異動希望にもきまりがある。
大規模から小規模まで経験しなければならない。
そういう勝手なやつが、教員全体集団の規律を破り、自己中を言って、迷惑。
世にはそれを「井の中の蛙」「吹奏楽オタク」という。
吹奏楽ができない小さい学校には決して行こうとしない。
教員には全体へのバランス感覚が必要。
偏向してはいけない。
岡山の中学 パート5
509 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 11:53:46.13 ID:XlMZmRSP
人事の公平化、人事交流の活性化。
これは私個人の意見や不満ではない。
文科省・県教委の方針。
それは守れ!
声の大きな部活オタク・マスかき教員が無理を通す。
それを許す職場環境・管理職では、教育者たる資格なし。
今話題のいじめを許す教育界の構造と同じ。
岡山の中学 パート5
511 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 14:03:48.52 ID:XlMZmRSP
どこのことかわかる?
岡山の中学 パート5
513 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 14:25:40.81 ID:XlMZmRSP
県は現場の声を第一優先してしまう。
ようはその中学校の校長がこしぬけ!ということ。
ちゃんと校長としてやるべき人事権を行使・発動できていない。
まさに「木を見て森を見ず」の管理職といえよう。
居座りは、吹奏オタクの「大きな声。無理が通れば道理引っ込む」の状態。
誰も口には出さぬが、学校の「鼻つまみ者」
本人は「俺は吹奏を通して社会貢献できている」くらいの認識。
そこが大きな勘違い。
人事は動かそう!
居座り吹奏顧問がいる中学校は、
その学校においては、組織が正常に機能していないということだ。

岡山の中学 パート5
516 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 18:56:02.36 ID:XlMZmRSP
津山はどこ?
岡山の中学 パート5
517 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 19:33:08.80 ID:XlMZmRSP
>>514

校長に直談判・提言した。
だが、こしぬけ。
そいつを転勤させた後の、部や地域や保護者の状況をおそれてなにもできないでいる。
そもそも公立の中学校には、後任顧問が誰でももてないような部はやりすぎ、不要。

岡山の中学 パート5
519 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 20:58:13.29 ID:XlMZmRSP
学校の教員組織
そいつが社会の教員だったとしよう。
そいつが居座ったら後から来た同じ社会科の先生がさきに転勤させられる。
そんな人事は異常。
しかも教員の評価に関係ない部活動のことで。
部活動は教育課程外のもの。
そういうこと知ってるの?


岡山の中学 パート5
522 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 21:28:59.73 ID:XlMZmRSP
>>520

土日は休日。
勤務ではない。
土日に仕事をしている?
文科省は仕事と見てくれないんだよ。
土日の部活動指導が仕事なら、超過勤務。
文科省は言い訳できない。
矛盾。

岡山の中学 パート5
524 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 21:39:29.78 ID:XlMZmRSP
>>521

一見うがった意見のようだが、
それが広い視野で見た場合、
教育活動全体を乱す行為なのだ。
スタンドプレーや抜け駆けは迷惑。

たとえば真夜中でも勉強を教えてやる先生が居たら生徒も保護者もありがたい。
だがそれは普通の先生には迷惑。
あの普通の先生はしてくれないんだ。と言うことになる。
他の事象についても類推できるよね。

岡山の中学 パート5
526 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 21:49:36.45 ID:XlMZmRSP
>>523

「部活動を熱心にやっている先生は立派だよね。」
まず、このことが違う。
教員の本分は授業などの教育課程に位置づけられたことをきちんとやること。
清掃指導・道徳指導・交通指導・人権教育などいくらでもある。
それをどれだけ真剣に研究しているの?していないだろう?
それをいいかげんにして、本来教員の仕事ではない部活動優先。
マスとおなじ、自己中。

岡山の中学 パート5
528 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 21:56:41.19 ID:XlMZmRSP
授業中に生徒には自習させておいて、部活熱血教員は部活指導のための作業やPC。
これじゃあだめでしょ。
岡山の中学 パート5
530 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 22:00:45.48 ID:XlMZmRSP
まあ、議論を原点に戻すが、吹奏楽オタク教員はイタイやつが多い。
思い込みや自己陶酔型。
普通のまじめな先生の迷惑になっていることは自覚すべき。
岡山の中学 パート5
532 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 22:05:24.22 ID:XlMZmRSP
>>529

職員会議中も内職で楽譜書いたり。
放課後、まだ清掃時間中なのに部活動の準備したり。
本末転倒。
岡山の中学 パート5
534 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 22:09:08.45 ID:XlMZmRSP
>>531

あれはあくまで教育に素人の脚本家が書いたドラマ。
あんなに絵に描いモチのようにいかない。
教育は地味なもの。
岡山の中学 パート5
536 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 22:12:36.98 ID:XlMZmRSP
>>533

その学校の生徒や吹奏楽部員や保護者なら分かる。
そいつらの声もここで聞きたいもんだね。
岡山の中学 パート5
537 :名無し行進曲[]:2012/09/08(土) 22:14:10.34 ID:XlMZmRSP
>>535

すまん!
パソコン始めたばかりなんで(笑)


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