- 【ﾁｬｯﾄ・age厳禁】デス種失敗の理由 Part2875
432 ：通常の名無しさんの３倍 (ﾜｯﾁｮｲW 97f0-U9+t [124.44.192.52])[sage]：2020/10/18(日) 14:34:42.60 ID:C8oqYlcf0 - >>425
教育で全技能つけるのは、社会構造が変わってその技能に新しい分野が追加された場合に基礎的な知識があるとないじゃ雲泥の差が出るからってのもある
パソコンの社会導入なんかそのいい例でしょ
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434 ：通常の名無しさんの３倍 (ﾜｯﾁｮｲW 97f0-U9+t [124.44.192.52])[sage]：2020/10/18(日) 14:38:12.08 ID:C8oqYlcf0 - >>428
調整弁以上に伝統や格式のあるある意味「技術者」並に継承は難しいけど滅ぼすのは簡単な所まで潰れる可能性あるし、後は交通インフラという潰すと死活問題になる部分まで死ぬ可能性が出たから必死でしょそりゃ
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445 ：通常の名無しさんの３倍 (ﾜｯﾁｮｲW 97f0-U9+t [124.44.192.52])[sage]：2020/10/18(日) 15:16:55.97 ID:C8oqYlcf0 - >>437
例えば、スマホ
これだってPC機器にふれてない相手に一から憶えろってのは「社内教育」するにしたって基本を知ってる知らないで教育時間の短縮、所謂業務の効率化にかかる時間が違ったりするし
転職とかを考えた時に機械加工とか測量に三角関数って必要だけど、全く知らないのと教科書見れば思い出すだけで大分違う
いきなり社内でも別分野に業務転換する可能性あった時に基礎知識を学び直す時間が短ければ短い程効率いいのさ
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447 ：通常の名無しさんの３倍 (ﾜｯﾁｮｲW 97f0-U9+t [124.44.192.52])[sage]：2020/10/18(日) 15:27:13.90 ID:C8oqYlcf0 - >>446
C言語は不滅でした
COBOLも滅びていい加減（遠い目）
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