- 【科学教育】なぜ科学教育において「哲学」が重要になってくるのか
112 ：名無しのひみつ[]：2017/12/01(金) 06:14:12.69 ID:YyLtoSDC - 他人が見つけた公式だけを使って、テストの点取ってるだけじゃ
単なる暗記だよね
ガウスやニュートンレベルになると哲学ないと無理でしょ
|
- 【科学教育】なぜ科学教育において「哲学」が重要になってくるのか
113 ：名無しのひみつ[]：2017/12/01(金) 06:21:23.61 ID:YyLtoSDC - 東洋人に哲学は無理でしょ
計算とかは欧米人より狡賢くできるけど、
明らかに欧米人より生み出す発想力が劣ってる劣化人種
公式とかを利用する力は、欧米人より上なんだけどなぁ
|
- 【科学教育】なぜ科学教育において「哲学」が重要になってくるのか
168 ：名無しのひみつ[sage]：2017/12/01(金) 19:15:04.37 ID:YyLtoSDC - 知識の披露ばかりで、
無知の知すら理解できていなかった
これが日本人の哲学感
|
- 【科学教育】なぜ科学教育において「哲学」が重要になってくるのか
171 ：名無しのひみつ[sage]：2017/12/01(金) 20:04:50.03 ID:YyLtoSDC - GMが自動運転のタクシー営業始めるって
東洋人にはとても無理な発想力
東洋人はツールを与えると白人よりそれをうまく使えるけど、それ自体を発想できない劣った人種
根幹から哲学を理解できるわけがない
科学科学と言いつつ、科学のほとんどは欧米人の発想力の賜物
科学偉大と言って哲学ないがしろにするさまは、まさに虎の威を借る狐状態
東洋人は実学以外は向いてないよ
金儲けのための手段とかソロバンそういうのには向いてる
社会を作るとか運営するなんてどだい無理でしょ
戦争目的すら逸脱するし、過労死が出てから騒ぐさまはまさにツールしかいじれない人種の有り様
|