- 同和の特徴【本家/老舗旧エッ〇の特徴】XI
621 ： ◆Vbu2JPdCPo []：2014/06/04(水) 07:32:49.29 ID:mbuns2X70 - 【凶屠村枠採用現業職員=行政の人事権を解同等の同和団体に委譲し、市民はもちろん、人事委員会も市長も関与できない方法で
大量の市職員を雇い入れなければならなかった。（採用方法自体が地公法に反している）】
懲戒処分の状況：１５年間で４５２件、大半が環境局所属の職員。
『如是我聞』その４９
環境局職員、恐喝事件で逮捕（処分内容不明）。
この内容、公の奴婢としてはあるまじき行為であるが、このシリーズでは珍しくもなんともない。
ただ、”その４８”と同様に、再雇用のうえでの懲戒処分なのである（但し懲戒としては一度目）。
このエ○は、当該恐喝事件の１０年前に薬物事犯を犯し依願退職をしているのである。
依願退職となれば、懲戒免職とは異なり”本人の希望による退職”であるから当然退職金が支払われている筈である。
そのエ○を再び採用した結果が、”恐喝事件で逮捕”である。
この凶屠村役場の非常識具合、犯罪者を何故に現業職として採用せねばならないのか。
こういった者達は、最初から懲役として雇い、寄せ場で働かせたほうが合理的であるのかどうかまでは、
オレは知らない。
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622 ： ◆Vbu2JPdCPo []：2014/06/04(水) 07:33:42.47 ID:mbuns2X70 - 凶屠村枠採用現業職員=行政の人事権を解同等の同和団体に委譲し、市民はもちろん、人事委員会も市長も関与できない方法で
大量の市職員を雇い入れなければならなかった。（採用方法自体が地公法に反している）】
懲戒処分の状況：１５年間で４５２件、大半が環境局所属の職員。
『如是我聞』その５０
環境局職員、貸金業規制法違反（無登録で貸金業を営み、法定の上限を超える利息を受領）の容疑で逮捕（懲戒免職）。
”無登録で貸金業を営み”つったって、そもそも公の奴婢は、登録もなにも、任命権者の特別の許可が無い限り副業は禁止である。っと、
常識的に考えてしまったが、実質上の任命権は村長には無かったんだっけか・・・・。
話は変わるが、この点ポルシェナカ○ワは、悪事に関しては”教養”があり、”営利行為の禁止”に抵触せぬよう、
土建屋を妻名義で経営していた。
そのようなことはさて置いておくとして、”高利貸しを営む程に金を持っている奴に、何故に同和対策が必要なのであろうか”。
現業職員に対して年間、1.000万円近く/１名の給与を血税をもって支給することは妥当であるのか。
覚醒剤を買ってみたり、少女買春をしてみたり、エ○に余分な金を持たせるとロクなことにならないのかどうかについては、
各位の判断に委ねたいと考える。
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623 ： ◆Vbu2JPdCPo []：2014/06/04(水) 07:34:40.22 ID:mbuns2X70 - 凶都村立龍○け小学校の校長先生が、午前中は殆ど給食室に入り浸っていることが、ヒラの教員の通報で発覚したと聞いている。如是我聞〜〜ん〜ん。
なんと校長先生は厨房でやむなく給食をこさえていたのであったと云う。
給食調理員は、名目上は二名配属になっているのだが、そのうちの調理員（長吏員？）が解同凶屠藩連の副委員長であり、出勤するのは給料日だけであったそうである。
”他に手の空く教職員が居ない”、それでは仕方ない、ということで校長先生が給食をつくっていたのであると聞いた。
教育委員会の管理職員である校長が給食調理員に、指揮命令も出来ず、勤務懈怠も叱責出来ない。
本件に関し、校長の人事管理能力に問題があったと考えるひとはまず居ないであろう。
こんなところでまで、人権暴力団員による”威力業務妨害”がおこなわれ、教育現場の正常な姿を破壊しているのである。
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624 ： ◆Vbu2JPdCPo []：2014/06/04(水) 07:36:02.45 ID:mbuns2X70 - 南国の"筑前煮"のような村の中学校の二年生が、イジメを苦にして自殺さた。
担当教諭は解同員であり、自ら率先垂範イジメを扇動する行為を行ったやに聞いている。如是我聞〜〜ん〜ん。
被害者生徒の父兄から、イジメに関する相談を受けたことを皆の前で公表したり、
学業優秀であった被害者生徒に対し、"偽善者にもなれない偽善者"、"不出来な苺"(被害者の生徒の家は農家であった)と罵ってみたり、
それはもう大変にイジメを助長し、教諭は、体格の良い女子生徒に"おまえは豚だ"等の言動もし、クラス全体が"イジメ教室"と化していた。
"人権"を教える解放教諭というのは、こんなもんなのか。
ロクな子供が育つわけがない。
加害者生徒らは、"こんな奴居なくなろうと影響ない"等の雑言を被害者生徒の亡骸に浴びせつつ、
携帯のカメラで棺の内部を撮影していたと聞いている。
解放教諭の実態と、解放教育で育つ子供らの現実がこれだ。
この事件に関連し、
部落解放同盟と緊密に連携する福◯藩人権・同和教育研究協議会に県教委として教諭研修を命じることの適法性が問われた、
とも聞いている。
ヨツ。 死ね！死んでくれ！
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