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名無しさん@1周年
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★10
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
【北海道】室蘭市の小学校教頭、ツイッターで韓国などを誹謗中傷「韓国、北朝鮮、中国の特定アジア三国が大嫌いです」★3
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★12

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【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
430 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:02:30.82 ID:oVzBWCrq0
>>422
本質論は、世界人口70億人の世界が持続可能か否か?の話
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
438 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:03:35.07 ID:oVzBWCrq0
>>434
沈黙は金
雄弁は銀
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
440 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:04:36.80 ID:oVzBWCrq0
>>439
マインクラフト
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
445 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:05:52.92 ID:oVzBWCrq0
能書きは要らない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
447 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:06:15.63 ID:oVzBWCrq0
>>444
同意です
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
453 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:07:32.79 ID:oVzBWCrq0
>>443
中国の一人っ子政策もそうだが
人を産まなければ、餓死も発生しない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
471 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:11:12.38 ID:oVzBWCrq0
>>470
機械化
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
489 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:13:48.49 ID:oVzBWCrq0
世界人口の抑制については昔から「ローマクラブ」などが提言している

無計画に、世界人口を増やすから、大悲劇が起きるのだ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
496 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:15:15.81 ID:oVzBWCrq0
>>484
あなたは、人類滅亡の危機を考えていない
人類滅亡の危機はあり得る
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
502 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:17:05.42 ID:oVzBWCrq0
人権派は環境派と親和性があると思うが

人権と環境は相反する

世界人口が増えれば、世界の環境は悪化する

この矛盾を、無視するから話にならない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
509 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:18:44.21 ID:oVzBWCrq0
合成の誤謬

マクロ規模では誤謬
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
518 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:21:42.63 ID:oVzBWCrq0
人権派は環境派と親和性があると思うが
人権と環境は相反する
世界人口が増えれば、地球の環境は悪化する
地球の環境を悪化させているのは人間なのだ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
526 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:23:37.65 ID:oVzBWCrq0
>>521
こんなつまらんトロッコ問題を、危機管理の設問にされても困る

危機管理は、最悪を想定すること
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
532 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:25:41.22 ID:oVzBWCrq0
嫌われ者の竹中平蔵
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
540 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:27:24.91 ID:oVzBWCrq0
小学生は、基本、詰め込み教育でいいだろ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
552 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:31:02.10 ID:oVzBWCrq0
>>541
アメリカと中国の人口を見比べれば、わかる
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
559 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:32:55.30 ID:oVzBWCrq0
>>557
トロッコの話がメルヘン
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
564 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:35:02.83 ID:oVzBWCrq0
>>560
世界の人口が多ければ多いほど地球環境を破壊する

すなわち、世界人口が少ないほうが地球環境は持続可能になる
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
586 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:41:36.13 ID:oVzBWCrq0
>>584
そう考えているのは、まだ持続可能だと考えているから

持続不可能になっている現実に気が付いていない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
597 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:46:39.27 ID:oVzBWCrq0
>>581
>>590
それが「お花畑」ということ
左翼右翼は関係なく「お花畑」のメルヘンな思想
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
600 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:48:30.75 ID:oVzBWCrq0
11ということは11,000
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
602 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:49:04.91 ID:oVzBWCrq0
ドラクエ★11
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
608 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:51:51.54 ID:oVzBWCrq0
歴史も倫理も宗教も、すべて物語にすぎない

もっと大事なのは論理
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
618 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:56:00.11 ID:oVzBWCrq0
倫理や道徳を子供に教える必要はない
子供に教えるべき教育は「論理的思考力」だろうね

現状の日本人の「論理的思考力」は低いと思う
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
622 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 20:57:24.82 ID:oVzBWCrq0
>>619
高いと考える理由は何ですか?
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
633 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:00:49.86 ID:oVzBWCrq0
そもそも日本はキリスト教徒が少ない
欧米の教え参考に持ってきても無理がある

欧米人の名前を挙げる人が愚かだと感じる
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
640 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:03:57.59 ID:oVzBWCrq0
>>634
識字率と論理的思考力は関係がない
日本の技術は一部の技術者であり、大多数の国民が開発したものではない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
646 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:06:02.76 ID:oVzBWCrq0
>>643
十字架という発想もキリスト教だね
日本人と欧米人では「十字架」の認識がまるで違うと思う
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
647 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:06:44.07 ID:oVzBWCrq0
>>644
不適切な教育をしたこと
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
650 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:08:27.68 ID:oVzBWCrq0
「ボランティア」という発想もキリスト教の発想だね
日本人のキリスト教徒率は多くても2%
98%の日本人はキリスト教徒ではない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
659 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:10:34.51 ID:oVzBWCrq0
>>653
平均的な日本人の話をしている
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
674 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:13:50.50 ID:oVzBWCrq0
>>667
それが論理的思考の低下

論理よりも感情が優先する日本人
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
683 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:15:11.06 ID:oVzBWCrq0
AIは計算速度が速いだけ

しかし、計算速度の速さが人間と比べ物にならないから、AIは役に立つ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
691 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:17:09.87 ID:oVzBWCrq0
>>688
学習すると言っても、計算速度が速いだけ

いわゆる「心」を持つことは無い
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
704 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:19:05.37 ID:oVzBWCrq0
>>699
それも計算速度の速さにすぎない

「人工知能」を勘違いしてはいけない
【北海道】室蘭市の小学校教頭、ツイッターで韓国などを誹謗中傷「韓国、北朝鮮、中国の特定アジア三国が大嫌いです」★3
328 :名無しさん@1周年[sage]:2019/09/30(月) 21:20:21.34 ID:oVzBWCrq0
言いたい事も言えない世の中じゃ〜
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
711 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:21:08.44 ID:oVzBWCrq0
人工知能の計算速度に「変な関数」を入力するのは人間の仕業
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
724 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:23:32.48 ID:oVzBWCrq0
>>694
>>718
キリスト教に染まる必要はない、染められる必要はない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
732 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:24:53.87 ID:oVzBWCrq0
>>720
コンピュータは「0と1」の計算
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
748 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:27:13.52 ID:oVzBWCrq0
>>738
コンピュータは飯を食わない
コンピュータは風呂に入らない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
767 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:31:36.73 ID:oVzBWCrq0
>>756
倫理も歴史もストーリーにすぎない
多くの人々は、経験と常識とストーリーを基に考える

ストーリーは疑ったほうがいい
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
777 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:34:31.17 ID:oVzBWCrq0
>>772
要は、時代に合わない倫理が有り得る
新時代には新しい倫理が必要になる
古い倫理観を捨てなくてはならない日が来る
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
797 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:41:21.65 ID:oVzBWCrq0
>>784
人間の判断は過去の出来事がベースだが、
過去を参考にしても未来の正しい判断の答えはない
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
807 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:43:10.22 ID:oVzBWCrq0
>>800
哲学とは「深く考える」ということだね
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
811 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:43:44.62 ID:oVzBWCrq0
>>806
米国も外交は上手じゃないよ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
815 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:45:41.58 ID:oVzBWCrq0
>>813
カタカナの名前しかないのが本質
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
846 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:54:03.66 ID:oVzBWCrq0
サイコパス診断の問題のほうが面白いな
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
867 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 21:59:26.96 ID:oVzBWCrq0
中東で、サウジとイランが争ったらどうなるんだ?
トランプ大丈夫か?

・・・を議論したほうが有意義
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
875 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 22:01:49.54 ID:oVzBWCrq0
>>870
1が建った時刻:2019/09/29(日) 13:51:43.29
だから、まだまだ行くね、これ
【白熱教室】死ぬのは5人か、1人か・・・。授業で「トロッコ問題」。岩国市の小中学校が保護者に謝罪★11
883 :名無しさん@1周年[]:2019/09/30(月) 22:03:43.26 ID:oVzBWCrq0
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