トップページ > ニュース速報+ > 2015年04月26日 > fhAy3YLD0

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名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中
【調査】ＬＧＢＴとされる人の割合約７．６％　前回調査より１．５倍増 [転載禁止]©2ch.net
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【埼玉】勤務中、上司に告げず離席して喫煙…市主幹処分©2ch.net
272 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 14:57:14.44 ID:fhAy3YLD0
服に煙草の臭いがしみついているレベルの喫煙者が職場にいると
気分が悪くなる。頭痛もする。

「煙草は自分の家（自家用車内）で吸っておけ！」と思う。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
668 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:02:01.63 ID:fhAy3YLD0
>>652
どこのモンティ・パイソン？
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679 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:05:32.86 ID:fhAy3YLD0
>>667
それに近いことをやったのが20年前の教育の世界。
新規採用数が極端に減った。

それで何が起こったか？　教員の世界の中でいびつな年齢構成が
生じるようになった。現在の40歳を中心とした前後５年ぐらいが教員
採用の冬の時代。そのあたりの年齢層が少ない。

段階の世代はとうに定年退職し、若手も増えているが、中間層がいない
のが現状。そしてその中間層もいろいろと疲弊してきてしまっている。
メンタルを病んだり、身体を壊したり。
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696 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:11:08.13 ID:fhAy3YLD0
>>684
このスレの「１」でも、このスレでもそうだが、その単位履修すら嫌がっている
人がいる。ちなみに自分は通学制の４年生大学では教職課程を取らなかったが、
社会人になって通信教育で単位取得しました。会社づとめと並行しての学習
でした。

４大卒→（通信制大学の課程）→採用試験合格→教員免許取得という流れでしたが、
現在の教科を教えるにあたっては卒業した大学で学んだことが大きく役立っています。
【北海道】羅臼の海岸線15メートル隆起　専門家「裏山の地滑りが関係」 [転載禁止]©2ch.net
378 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:13:17.99 ID:fhAy3YLD0
>>377
知床半島は地滑りが多発する地形らしい。さすがにここまで
人が住む地域や国道に近いところで起こった例はあまり知らないが。

「日本最大級の地滑り痕」も知床半島にあるのではなかっただろうか。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
719 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:19:43.16 ID:fhAy3YLD0
社会人経験か・・・。自分は会社員（正規雇用）を２年ほどしてからの転職だったけど、
たとえば、
占い師、レストラン従業員、パチンコ屋店員、書店員、百貨店勤務、漫才師、ミュージシャン、詩人、自営業、
自称冒険家・・・とかでもOK?　民間で仕事をした社会人なわけだが。会社員だけが社会人じゃない
からね。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
732 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:23:28.23 ID:fhAy3YLD0
>>731
幻想
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745 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:28:04.62 ID:fhAy3YLD0
なんでここでは「民間＝会社員」と考える人が多いのだろう？
たしかに会社づとめをしている人は多いだろうが、それ以外もあるだろうて。

社会人経験って「会社人」経験じゃないだろう？
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760 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:31:14.18 ID:fhAy3YLD0
>>755
パワーポイントならわからんでもないが、なぜ数学でフォトショップ？
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776 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:33:25.90 ID:fhAy3YLD0
>>756
あなたが言う「社会」の定義とは？

自分は短いながらも会社員とフリーターの時期があったが。
まさか公務員や私立学校教員は「社会の外」だとでも言うのですか？
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
789 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:35:39.17 ID:fhAy3YLD0
>>758
それはほとんどの教師は問題なくできる。
問題なのは「勉強したくない児童・生徒を着席させ、私語をさせずに授業を展開すること」。

そういう児童・生徒に対応するための人員の配置が必要。それができればどの教師も
平穏に授業を行うことができる。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
806 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:40:26.52 ID:fhAy3YLD0
>>803
学費。私立学校の経営も大変だと聞くが。
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823 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:43:47.81 ID:fhAy3YLD0
「教育界には民間の力が必要」と考えている、現在教員ではない人へ。
ぜひぜひ、教員採用試験を受けてください。今年はこれから申し込みの時期です。
まだ間に合いますよ。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
835 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:46:14.74 ID:fhAy3YLD0
>>824
そのあたりが塾・予備校と学校の違いだね。
今の教育問題はそこにある。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
848 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:49:01.67 ID:fhAy3YLD0
>>832
できますよ。本気で学力を伸ばしたい生徒に対しては、こちらもできるだけの
授業、補習、アドバイスをする。それに応えてくれたのが僕の恩師であったし、
自分もそうなりたいと思う。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
866 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:54:26.05 ID:fhAy3YLD0
「教師には社会人経験が必要」とか言うけど、たとえば教員志望が見え見えの者を
雇うか？　あるいは採用試験を受験させるか？　さまざまな困難があるだろう。

教員として採用された後に民間企業で長期研修なんて、民間側に何かメリットが
あるのだろうか？
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
874 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 15:59:33.16 ID:fhAy3YLD0
>>872
それは『３年B組金八先生』を見ていた世代の幻想だと思う。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
880 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:03:13.96 ID:fhAy3YLD0
>>877
どういう計算？？？
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
882 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:05:23.79 ID:fhAy3YLD0
>>881
つまり、「先生！　悪いことしちゃったけど、俺らを守ってよ！」ってこと？
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★２ [転載禁止]©2ch.net
895 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:11:09.67 ID:fhAy3YLD0
>>891
あえて採用試験を受けない非正規の教員も大勢いるけど？
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899 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:13:19.51 ID:fhAy3YLD0
>>764
>>775

166 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/04/26(日) 13:11:42.34 ID:HJY9xeR/0 [8/39]
テンプレ

・免許更新制（もうあります）
・社会人経験者採用枠（あります）
・実技試験（あります）
・非正規教師（公立小中で１６％超います）
・非常勤講師（大勢います）
・採用年齢撤廃（多くの自治体で40代以上でも採用を行っています。60までOKの自治体もあり）
・一発試験で教員免許（現在小学校で実施されています）
・少子化で教員数削減（2割3割削減されています）
・教員は給与が高く設定されている（行政職と平均で10万円＝１％しか差はなくなっています）
・解雇（指導力不足教員制度）（あります）

（補足）
・免許更新講習にかかる費用はすべて受講者の自己負担です。
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931 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:25:13.32 ID:fhAy3YLD0
>>924
30単位ね。

>>925
実際には会社づとめをしながら採用試験を受け続けている人もいるけどね。
単純計算はできないと思う。
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941 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:27:32.27 ID:fhAy3YLD0
>>929
採用された年に、組合にも入っていないのに「動員」された経験があってから
一切組合には関わっていない。

日教組とか全く無縁です。
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970 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:42:50.07 ID:fhAy3YLD0
>>964
>>公務員でもなんでもいいから、（中略）これは教員に限らず、すべての公務員対象な

言っている意味がよくわかりません！
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972 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:45:26.93 ID:fhAy3YLD0
>>971
いや、そういうもんじゃないから。
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987 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 16:50:54.89 ID:fhAy3YLD0
>>983
普通、教職に就いていたらみんな受けますが？
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182 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 17:10:18.34 ID:fhAy3YLD0
高校の時の同級生で英知大学に進学した者がいたけど、今何やっているだろうな。
元気かな。
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372 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 17:30:16.88 ID:fhAy3YLD0
>>368
目からウロコでした。
固定電話の存在意義について考えていたところでした。
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14 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 17:32:32.40 ID:fhAy3YLD0
前スレのテンプレ再活用

166 名前：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[sage] 投稿日：2015/04/26(日) 13:11:42.34 ID:HJY9xeR/0 [8/47]
テンプレ

・免許更新制（もうあります）
・社会人経験者採用枠（あります）
・実技試験（あります）
・非正規教師（公立小中で１６％超います）
・非常勤講師（大勢います）
・採用年齢撤廃（多くの自治体で40代以上でも採用を行っています。60までOKの自治体もあり）
・一発試験で教員免許（現在小学校で実施されています）
・少子化で教員数削減（2割3割削減されています）
・教員は給与が高く設定されている（行政職と平均で10万円＝１％しか差はなくなっています）
・解雇（指導力不足教員制度）（あります）
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58 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 17:57:29.67 ID:fhAy3YLD0
>>56
それ、前スレでも書き込んでて論破されてたと思うけど？
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172 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 18:45:24.92 ID:fhAy3YLD0
あと12時間ちょっとで仕事か・・・。今週もがんばろう。
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194 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 18:51:32.38 ID:fhAy3YLD0
>>190
以前の職場に博士号を持つ常勤講師の人がいたけど、いい人でしたよ。
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257 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 19:21:54.33 ID:fhAy3YLD0
「教員には○○させるべき」
「○○した者を教員とすべき」
「教員の待遇は○○でいいだろう」

ルサンチマン？
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266 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 19:26:51.97 ID:fhAy3YLD0
民間企業を３年ほど経験しているが、いろいろ矛盾を感じたよ。
今でもときどきそれは感じることがある。
でも「民間（介護職含）で研修しろ」って、受け入れ先のことを
全く考えていない言説だと思う。
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333 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:05:02.33 ID:fhAy3YLD0
なんでこういうスレって「ぼくがかんがえたさいこうのきょうし」の発表会に
なるんだろう？
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338 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:08:44.67 ID:fhAy3YLD0
>>335
「教員＝日教組」という、短絡的思考。
他の組合に属する者もいれば、全く組合とは関係なく仕事をしている者も大勢いる。

自分は、全く関係無い。
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359 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:28:29.19 ID:fhAy3YLD0
>>351
>>352
義務教育前には子供をほめてやって、
小学校では学ぶ楽しさを教えてやって、
中学校では失敗しても次があることを伝えてやって、
高校では得意分野を伸ばしたり、好きなことにうちこんだり。
大学では学びたいことを思い切り学び、
社会に出て行く。

「学校に行くことが苦痛」「学ぶ楽しさを知らない」という児童・生徒には
教師のみならず家庭や地域社会などと連携をして、子供を支援していか
ないといけない。

・・・って文章が硬いけども、要するに「学ぶ楽しさ」をできるだけ早い段階で
認識させるのも教育の大きな役目だと思う。

役に立つ、立たないはその先の話。
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372 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:35:53.63 ID:fhAy3YLD0
センター試験とは別に「学力認証テスト」みたいなのがあればいいと思う。
中卒レベル、高卒レベルで各教科ごとに認証するもの。まあ、英検みたいな
もの。それで「この人物は高卒レベルの学力はあります」と世間一般的に
保証するもの。

これを導入すれば、かなりすっきりする。
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382 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:43:31.57 ID:fhAy3YLD0
>>376
>>381
高卒レベルはあるけれど、義務教育終了時にも儲けるべきだなと思った。
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402 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 20:59:38.06 ID:fhAy3YLD0
>>386
きちんと教師が話す言葉を聴く生徒には、学力向上は約束できる。
私語をしたり、横を向いたりして授業に集中しない生徒については論外。

「静かにさせることも教師の力量」と言うならば、それを可能にする教育
技術について研修したい。小学校〜高校レベルで、それぞれタケモトピアノ
のCMの財津一郎さんのような効果的な手段があれば知りたい。
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408 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:02:23.04 ID:fhAy3YLD0
>>405
・明き時間は職員室でずっと休憩ばかりしている→実際には小テストの採点から校務分掌まで
　いろいろすることがある。
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419 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:10:52.92 ID:fhAy3YLD0
>>413
それは、「生徒が勉強する気になっている」のが前提だよね。
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427 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:15:36.57 ID:fhAy3YLD0
なんかこのスレ、というか教育関係のスレではよくあることだけど
「明らかに学生」もしくは「教育については学生の立場でしか関わったことがない」人
たちが、よってたかって「ぼくのかんがえたさいこうのきょうし」を掲げ、現実社会を
見ようとしないコメントが散見される。
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456 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:30:44.81 ID:fhAy3YLD0
>>440
前スレにそのあたりの数字を示したレスがあったね。

今、都市部では極めて競争倍率が低くなっているところがある。
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457 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:34:10.71 ID:fhAy3YLD0
>>455
小学校〜中学校の教育を専門に研究していた人もいるだろうて。
今は小学校英語教育が流行っているけどね。
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477 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 21:49:39.92 ID:fhAy3YLD0
>>473

>>14はこのスレのパート１でさんざん繰り返された書き込みをまとめたもの。
３スレ目になってもまだテンプレを読んでいない人が同じような書き込みをしている。
【社会】＜教員免許＞国家資格に　自民提言へ、資質向上図る [毎日新聞] ★３ [転載禁止]©2ch.net
501 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 22:00:23.00 ID:fhAy3YLD0
>>497
誰が「審査」するの？
まさか教育委員会だとでも？
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518 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 22:10:39.37 ID:fhAy3YLD0
>>508
何万人もの更新審査を「誰」（＝人間）がするの？
無茶もいいところの話。
【北海道】羅臼の海岸線15メートル隆起　専門家「裏山の地滑りが関係」 [転載禁止]©2ch.net
394 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 22:12:47.86 ID:fhAy3YLD0
>>393
この近辺、あまり人が住んでいないし。
羅臼町の市街地はさらに北側。
役場までなら６〜７kmぐらいかな。
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529 ：名無しさん＠5月17日まで板ルール集中議論中[]：2015/04/26(日) 22:17:40.87 ID:fhAy3YLD0
>>524
部活指導について学ばせないで、何のためのインターンかわからないよ。
責任は学校側になるだろうけども。

教育実習期間があって、教員免許取得後にさらにインターンをやれって
いうのが「インターン論者」の意見でしょう？　無駄じゃないですか？
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