- 無理矢理さんヲチスレ★27
691 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 06:03:38.38 ID:qy2ea9wa0 - https://archive.is/h0wdi
新しいお薬と悩む学ぶ場所【自閉症児】
2023-03-13 02:10:01
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- しょうがいぢをやヲチスレ163
297 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 06:57:50.36 ID:qy2ea9wa0 - https://www.dinf.ne.jp/doc/japanese/resource/jiritsu-report-DB/db/20/134/report.html
こういうの読むともうね…
もちろん全てとは言わないけど他害なんかは親が叩いてきたからってのもあると思う
それこそ虐待の連鎖的な話でそれが正しいと思っちゃうから
某人気弗さんとこも家族ぐるみで叩いてきたから小学校で他の子叩いたり他の子が叱られてるときにパニックになったりしたんじゃないかと
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- 無理矢理さんヲチスレ★27
717 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 09:10:23.40 ID:qy2ea9wa0 - https://archive.is/GYxJI
今の環境がいい
2023-03-13 08:51:51
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- しょうがいぢをやヲチスレ163
299 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 10:05:00.18 ID:qy2ea9wa0 - > 行動障害の要因を分析すると、人との関係性において何らかの不信感や挫折感などが積み重なり、そのはけ口として強度な行動障害の現れていることが希ではない。
> 幼児期から学齢期に専門機関による適切な療育や相談・指導を受けられない場合、本人の発達を促す機会が少なくなるばかりでなく、家族の養育態度が消極的になり、本人の経験が増えてこないため、行動障害も助長されてしまう。すなわち、適切な早期療育は行動障害の予防効果も大きい。
いかにストレスのない環境でなるべく早くに適切な成長を支援するかにかかってるんだよね
「周りを見て伸びる」とか言って判定に反いて無理させる→挫折感劣等感その他ストレス→不適切な表出行動(他害自傷異食など)→周囲の不適切な対応(叱る、叩くなど)→更なるストレス→二次障害の固定化、と
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- 【チリツモが積もる】みぃみの365日【妊娠詐欺】134着目
766 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 10:35:15.82 ID:qy2ea9wa0 - 貼り乙です
顔のズレはなんだろう
整形で壊れちゃったのか、加工のズレなのか、魚眼レンズ的な何かなのか
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- 無理矢理さんヲチスレ★27
740 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 11:39:04.80 ID:qy2ea9wa0 - >>713
これね
https://www.dinf.ne.jp/doc/japanese/resource/jiritsu-report-DB/db/20/134/report/report05-01.html
> 本人とのかかわりについて、言語コミュニケーションを中心に進めてきたことで誤学習が生じ、他害、破壊行為、自傷などの行為が強化されたと考えられる。また家族が、本人の認知特性などのフォーマルな情報をもとにした支援の受け入れに不満を持っていたことも行動障害の要因のひとつと考えられる。
> 食べ物への関心が強く、外食などを楽しみにしている。
> 文章の話し言葉の質問や指示には、言葉自体の理解ではなく、その場にある物やその場の経験によって反応を返す傾向が強くうかがわれた。言語理解のレベルについて、基本的に類推のような抽象的な課題では求められていることが理解できず、語尾やエコラリア、経験によるものと思われる単語への反応を返すのみ
> 子どもの頃、彼らの多くは、集団の中に積極的に参加することによって言語や社会性が発達するという誤った対応を受け、大変苦しんできた経験を持っている。あくまでも個人が期待すること、夢や希望をどうしたら実現できるのか、そのプロセスも含めて丁寧に支えていくことで信頼関係が深まっていく
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- 無理矢理さんヲチスレ★27
793 ：名無しさん＠ｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰｺﾞｰ！ (ﾜｯﾁｮｲ ce5e-yuRE)[sage]：2023/03/13(月) 22:18:41.16 ID:qy2ea9wa0 - https://archive.is/sVG1u
働いていて良かった。伝える力【特別支援学級】
2023-03-13 22:11:41
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