- 軍事機密にされた私が日本数学会事務局宛てに書いた素数の式。
160 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 11:03:16.07 ID:1VaGaO0p - >>158と>>159
弦の数値/(√(2’n)’2+√3’2)*2)直径
との極秘数式の √3’2 がナゾだ。
√3の2乗⇒3 だ。しかし、
3の2乗の平方根⇒±3 のはず
9の平方根は、正確には±3だから
ところで、√3’2は、単に3か、
それとも±3か、教えては頂きたい。
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174 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 17:28:14.96 ID:1VaGaO0p - >>162
恐るべし超高知能専用の数式だ。
そのπのナゾめいた数式は、
2倍角公式から導出された数式
ヴィエタの公式 だ。なぜに知ってる？
秘中の秘の公式ヴィエタなのに。多分。
ヴィエタの公式は、一見簡単ぽぃ
ほぼ、√と分数1/2だけだからだ。
しかし正確にタイプは、難しい。
でも、日本語で記載すると、簡単だ
だから日本語で記載すると、次の通り
a0には、0を代入
a1には、(0.5+0.5*(a0))^0.5を代入
a2には、(0.5+0.5*(a1))^0.5を代入
a3には、(0.5+0.5*(a2))^0.5を代入
a4には、(0.5+0.5*(a3))^0.5を代入
a5には、(0.5+0.5*(a4))^0.5を代入
…
と無限に代入したのち、
bには、無限積a1*a2*a3* … *a∞を代入
cには、2/bを代入する。すると、
cは、円周率π、3.141…になるのデス。
なお、貴殿記載のlim(0→∞)は、
地球人には理解できない記号だが、
a0 a1 a2 a3 … a∞との∞個のaを
意味する暗号だと判断した。
地球人には理解でない高度な知能だ。
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175 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 18:29:45.57 ID:1VaGaO0p - いきなりですが、大文字のギリシャ語
のパイが文字化けるかチェックとする
∏は、ギリシャ語パイだ
ギリシャ語パイは、πだけどΠも
ギリシャ語パイだ。
アップルΠ、ダイースキ
どぅも失礼しました。
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- 【R言語】統計解析フリーソフトＲ 第6章【GNU R】 [無断転載禁止]©2ch.net
750 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 19:21:15.54 ID:1VaGaO0p - その確率計算の激ナイーブな解法を示す
激レアは、レアだから1個とみなす。
故に、母集団の個数は
1÷0.036 = 27.777… きっと28個だ
手順1) 28枚のカードがある
手順2) 重複しない1~28の番号を振る
手順3) 28枚のカードをシャッフル
手順4) 1~10枚目のどれか1となる確率
と絶対同じハズ、だから、
P(1枚目で当) =27P27 ÷ 28P28 = 1/28
P(2枚目で当) も同様に1/28
P(3枚目で当) も同様に1/28
…
P(10枚目で当) も同様に1/28
で此等10個の事象は背反事象だから、
P = 10/28 = 0.357
∵有効数字3桁と勝手にしちゃう
ところてガチャってゲーム何か
よくわかんないけど、計算しちゃった
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751 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 20:44:12.02 ID:1VaGaO0p - 追記というか突然ですが、
そのガチャ3.6%の件、
超幾何分布なのか。二項分布なのか。
確率の小さいとか、母集団が小さい とかだと無視できないと思われる。
確率統計はギャンブル派生数学ぢゃ。
生半可な知識ではカモにされる。
現代の若者たちは、数学特に
確率統計はじめとするギャンブル
の能力が特段に欠けており、
R言語等のプログラミング教育で
ギャンブルゲームを学習すべきだ。
奇麗事の学問だけの今日の数学ぢゃ
カモにされるだけ。
健全な娯楽として賭博系確率統計学
をC R Java Pyson Javascript BASIC
の何れかを学校で学習すべきだ。
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218 ：１３２人目の素数さん[]：2019/12/14(土) 23:00:31.90 ID:1VaGaO0p - ここを眺めた感想文
なんかオモシロイ
x=2,y=4 ⇒ (x+1)(y+1)+1 = 16 = 4 * 4
数学が好きな子の高度な証明論
2+1=3を除き、素数+1 = ¬素数 だから、
2+1=3を除き、¬素数+1 = 素数
まぁいいか、これは病気ではない、
よく聞く論法でもある。
ちなみに、
X=2でY=4 ⇒ (X+1)(Y+1)+1 = 4×4
さて、話は飛んぢゃうが
Aは数学者 ∧ (-2)*(-3)=-6を主張
⇒Aは必ず病気
Aは数学者 ∧ (-2)*(-3) = 6を主張
⇒それでもAは病気の可能性あり
Aは小学生 ∧ (-2)*(-3)=-6を主張
⇒Aの主張は間違えだが、正常
Aは小学生 ∧ (-2)*(-3)= 6を主張
⇒Aは正常
以上は自明だが、奇妙にも、
トンデモない次の結論を得る
∀数学者は、病気の可能性あり
∀小学生は、正常。
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