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132人目の素数さん
小学校のかけ算順序問題×15 [無断転載禁止]©2ch.net
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小学校のかけ算順序問題×15 [無断転載禁止]©2ch.net
421 :132人目の素数さん[sage]:2017/02/23(木) 03:26:05.56 ID:jRMJm4+L
>>416
そういう感覚がしてしまい、そうすることが一般的だと思ってしまうのは、パターンを暗記しているからでありあなたが何も理解していないからです

>>419
>「いちあたり」を使って強引に
>等分除や包含除に結びつけるというおかしな訓練をするから、
>「シーベルト」と「シーベルト/秒」の区別が付かないような
>大人が量産されるのでね。リアル世も末。

これはまさに何も理解できていないことの典型例であります
/秒とは、「1秒あたり」という意味に他なりません

割合とは、なにかを1とした場合の比率です
xを1としたとき、それの0.05にあたるものは15である
そのときのxとは、「割合1あたり」の重さに他なりません
1あたりを求める計算は割り算です、だから割るんです
◯÷△とは、△1つあたりの◯の量を表します
割合1あたりの重さを知りたいのならば、重さ÷割合をすれば良い、というわけです
小学校のかけ算順序問題×15 [無断転載禁止]©2ch.net
446 :132人目の素数さん[sage]:2017/02/23(木) 22:27:47.33 ID:jRMJm4+L
>>445
割り算は「いちあたり」を求める計算だからです
「いち」とは基準=元の数を表します
1.2のとき450ならば、元の値=1に対応するのはいくらか?
これは割り算の計算に他なりません
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260 :132人目の素数さん[sage]:2017/02/23(木) 22:42:14.70 ID:jRMJm4+L
>>259
x→+0、このときxが0に近いところだけに興味があります
xを0に限りなく近づけるときどうなるかが知りたいのですから

ですから、0<x<π/2のときだけを考えても良いわけです
もっと細かくして0<x<0.00000000001とかでも良いわけですが、とにかく0に近いところだけを考えているだけです
小学校のかけ算順序問題×15 [無断転載禁止]©2ch.net
450 :132人目の素数さん[sage]:2017/02/23(木) 22:50:57.71 ID:jRMJm4+L
>>449
かけ算から求めるのは、猿でもできる馬鹿向けの方法です
それでしか説明できないというのは、割合が全くわかっていないということです
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452 :132人目の素数さん[sage]:2017/02/23(木) 22:59:01.64 ID:jRMJm4+L
かけ算から求めさせることなんて教科書ではやっていません
教科書では割合の考え方をしっかりとやります

堂々と嘘を教えるのを見逃すわけにはいきません


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