- 【Raspberry Pi】ラズベリー・パイ part49【ARM】
219 ：login:Penguin[sage]：2019/11/03(日) 02:15:09.56 ID:Z9bMjXzA - >>217
そもそもイマドキの学校にはコンピュータ室普通にあるだろ。
物理的には環境整ってると思うけど。
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- 【Raspberry Pi】ラズベリー・パイ part49【ARM】
262 ：login:Penguin[sage]：2019/11/03(日) 15:20:58.18 ID:Z9bMjXzA - 言うだけなら簡単だからｗ
消えていくだけの落書きを残すくらいなら原稿でも起こしてどっかもってけば？
本当に面白いって思ってもらえたら世に出るんじゃね？
blogで連載してみるとか、どっかに纏めるとかでも良いけど
誰でも思いつくことが形になって無いのは何かの理由があるからで多くのアイディアなんて似たようなもんは多くの人が思いついている。
学校にコンピュータ室があるようになっても、数学の授業はグラフを書いたりクソ面白く無い数式解いたりしていたのだぞｗ
リアルタイムにその数式で何が出来るのかを体験することが容易になってもだｗ教員にその教科に興味を持たせようとか面白さを伝えようなんて気があった事はこの世に存在した事は無いのでは無いかねｗ
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- 【Raspberry Pi】ラズベリー・パイ part49【ARM】
267 ：login:Penguin[sage]：2019/11/03(日) 18:42:45.96 ID:Z9bMjXzA - >>264
国語と理科と算数がまともに教えられないからそれらがグダグダってことなんだから、既存の教科も教える能力が無いって告白になってるんだけどな。
作文ができればプログラムは書けるぞ。その上で、算数と理科がちゃんと出来ていると書ける内容の質が変わるだけで。知らないことはコードに落とせ無いし。
どうせ無駄なんだからインターネットリテラシの時間にでも割いた方が世のための気がするけどな。
ローレベルな言語の方が拡張はされるけど基本が同じだし、高級言語はしきたりや流行が変わるから教えたことしかできないタイプの児童はその知識がゴミになるだけだぞ。
ちゃんとカリキュラム作る側が理解してれば、物理とか数学のなかにそれ入れるんじゃないの？
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