- ★☆★ 放送大学スレ Part.351★☆★(ﾜｯﾁｮｨ有)
47 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 01:06:44.10 ID:ZqznI/Y90 - 滝浦真人（放送大学教授）
＞安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。
＞私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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48 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 01:07:37.30 ID:ZqznI/Y90 - 講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけｗｗｗ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした指導方法
そりゃ教員が指導放棄したら記述能力高まらないしやる気もでないわ 詐欺のような目標かかげるなよ
放送大学は正規の大学だろ？お遊びはカルチャーセンターでやれよ
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50 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 01:23:47.33 ID:ZqznI/Y90 - NGにされてるやつって正統な反論もなく過剰に煽りレスしてる時点でキチガイとか荒らし認定されてるのに気づかないんだろな
滝浦の学位取得とライティングの講座に対する批判にここまで反応するってのはちょっといってるな
本人以外でここまで気にするやつはまあおらんな
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51 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 01:26:14.45 ID:ZqznI/Y90 - スレにずっと常駐して滝浦批判があれば即反応するキチガイ
まあ即NGが一番だな
気持ち悪すぎる じゃあな
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64 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:15:24.47 ID:ZqznI/Y90 - 滝浦真人（放送大学教授）
＞安倍晋三政権は新法の「国際平和支援法」と10本の戦争関連法を改悪する「平和安全法制整備法案」を国会に提出し、審議が行われています。
＞私たちは、かつて日本が行った侵略戦争に、多くの学徒を戦地へ送ったという、大学の戦争協力の痛恨の歴史を担っています
安全保障関連法案に反対する学者の会に賛同して署名 (2015年7月10日09時から7月13日09時までのご署名分)
＞敬語論の増加は帝国日本のアジア侵略と時期を一にしていることがわかる。国語学が帝国ひいては天皇制の正統化に加担した。
（山田孝雄 共同体の国学の夢 (再発見 日本の哲学) 滝浦 真人 左翼思想を展開したものを博士の学位請求論文に利用）
＞2016年に生きてんの？！この言葉。。旧七帝大www
＞こういうふうに、塾・予備校を仮想敵にして、それを排除したらすべて片づく！って小泉郵政改革論法みたいのを振り回すひとっているよねー
＞オープンな日本の大学の敬語の授業を聴講しました、って人から「質問がございます」ってメールが来たので、
学生さんなら「質問箱」から送ってください、そうでないならどうぞ科目登録してください（学生さんはお金払ってる）、ただ質問だけっていうのは対応していません悪しからず、
…と書きつつ、まあ１つだけ、って核心部分の説明を書いて送ったんだけど、なーんにも言ってこないのなー
「正しい日本語に関心がある」んだそうだけど、あなたの日本語の使い方、ただしくないと思うわー
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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66 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:16:03.95 ID:ZqznI/Y90 - 講座：日本語アカデミックライティング
講師：滝浦真人、草光俊雄
授業の目標：レポートや論文、卒業研究などの学術的な文章を書くためのスキルを身につける。
指導方法：選択式の問題解かせるだけｗｗｗ
2017年度 第1学期 90.5点 ← しっかりした実力もついてないのに金で単位与えてる
記述能力つけたい、論述能力つけたいと願う学生を馬鹿にした指導方法
そりゃ教員が指導放棄したら記述能力高まらないしやる気もでないわ 詐欺のような目標かかげるなよ
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68 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:27:18.55 ID:ZqznI/Y90 - 自演してるやつは全部NGだな
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70 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:35:17.07 ID:ZqznI/Y90 - 東京外大とかに社会語用論とかポライトネスが専門の教員いるけど公正な審査受けたら通らないから
こういうことするんだろな
こういうことまでして学位がほしい理由は不明だが
そのくせ博士の学生には博士号を出さないってのもよくわからんな
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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72 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:47:15.72 ID:ZqznI/Y90 - 社会語用論を専門とする人が一人もいない審査...
放大でもこういう審査はあんだろか
早稲田はけっこうずさんだったらしいが
まあ指導とか学位の授与とか
成績や学位の授与って教授が決めるわけで
なかには嫌がらせで低い評価したり学位出さなかったりするケースもあったり
逆に質が低くても教授が認めて学位出すケースもあるんだろな
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5 ：名無し生涯学習[]：2018/08/11(土) 09:50:28.85 ID:ZqznI/Y90 - 訴訟？まじか
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73 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 09:53:41.81 ID:ZqznI/Y90 - やっぱワッチョイは便利かも
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102 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 15:16:47.30 ID:ZqznI/Y90 - >>74
まあ早稲田の事例だと調査によって小保方って人も学位剥奪されましたし、
審査制度も当時よりは健全化されていると思います
早稲田ですらずさんな審査によって、博士の水準に達していないのに学位の授与が実際にあったわけで
その他多くの大学でも 指摘や調査がないだけで あやしい学位授与はたくさんあると思いますが
あやしい学位授与に関して看過してばかりで、指摘も追及もしないほうがいいとは思わないです
滝浦真人（放送大学教員）のあやしい学位取得 (おともだちを利用した忖度)
学位請求論文の題：「日本語敬語および関連現象の社会語用論的研究」
主査：滝浦と親しい間柄の教員（社会語用論は専門外）
副査：英語学、認知言語学が専門の研究者（門外漢）
副査：言語処理が専門の理系研究者（門外漢）
論文の内容：テーマと内容の異なる既刊書４つを無理やりつないだだけ （つぎはぎしただけ 内容バラバラ 敬語論で右翼批判）
結果：大賛辞とともに学位授与（いわゆる忖度）
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104 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 15:24:07.03 ID:ZqznI/Y90 - >>88
障害者カミングアウトの理由ってなんだろな
障害者枠があるならそれで働けばいいと思うんだが
なんか都合わるいんだろか
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105 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 15:26:19.85 ID:ZqznI/Y90 - 講師の高橋が辞めるからな
しかもこの先生は英語の専門家じゃないし
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140 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 20:58:49.49 ID:ZqznI/Y90 - >>109, >>110
テキストと講義は良質ですね
わかりやすいし
>>128
障害の種類によって採用されにくいんだな
そういや雇用統計かなんかでも数字に反映されてるんだっけ
まあしかるべき配慮が必要なケースはあるだろね
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142 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 21:06:28.08 ID:ZqznI/Y90 - 人気あるかどうか知らんけど
柴田元幸の英文読解講座とか翻訳講座はさっさと放送講義にしてほしい
いぜん文学の講義はあったけど
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143 ：名無し生涯学習 (ﾜｯﾁｮｲ 9ea8-SkTr)[]：2018/08/11(土) 21:13:42.28 ID:ZqznI/Y90 - まあ精神に障害あるなしにかかわらず
批判と暴言のちがいもわからずただ秩序や協調関係を壊す人間は雇用されないどころか
どの社会でも排除されるだろうなネットでもNGにされるしスルーされるし
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