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大学への名無しさん
えいタン
英語の質問[文法・構文限定]Part66
【高校数学未満】中学数学の勉強の仕方1
宅浪スレ2
【東大】東京大学 文科総合part62【文系】

書き込みレス一覧

英語の質問[文法・構文限定]Part66
949 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 00:17:21.39 ID:QnG9A+2XO
そうなんすか。
じゃあrearlyならそう訳しますか?
英語の質問[文法・構文限定]Part66
953 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 07:23:30.71 ID:QnG9A+2XO
ええええ知らんかった。
ありがとうございます。
【高校数学未満】中学数学の勉強の仕方1
720 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 09:52:37.91 ID:QnG9A+2XO
体系数学幾何編が苦痛すぎる……orz
代数編とはワケが違うぞコレぇ!?
宅浪スレ2
143 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 10:27:57.93 ID:QnG9A+2XO
あと一日で少ない数を完璧に覚えるよりも、多い数を曖昧に覚える方がいいよ。
具体的には、毎日70個、要点だけをノートか何かに書く。マーカーとかをひいちゃいけない。
ともかく書いて書いて書きまくる。
そしてその日覚えた単語を10個使って、寝る前に日記を書くといいよ
英語の質問[文法・構文限定]Part66
954 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 10:34:49.22 ID:QnG9A+2XO
あとbeforeじゃなくてwhenを使ったとき。
We had scarcely reached there when it began to rain.

英ナビには図が書いてないんですが、これは一体どうなるんでしょうか?
英語の質問[文法・構文限定]Part66
955 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 10:50:57.93 ID:QnG9A+2XO
あ、ひょっとして主節が過去完了、従属節が過去系だから、
自然とwhenの右側に従属節の内容、左側に主節の内容があるように感じさせて、
これをよりわかりやすくするためにbeforeを使うこともありますよ〜的なことだった?
【東大】東京大学 文科総合part62【文系】
178 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 11:19:49.27 ID:QnG9A+2XO
不治の病を治す研究をしてこそ理三だろうが
英語の質問[文法・構文限定]Part66
957 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 13:30:43.11 ID:QnG9A+2XO
>>955
ということですか?
英語の質問[文法・構文限定]Part66
962 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 18:12:07.76 ID:QnG9A+2XO
>>958
ありがとうございます。

次の質問ですが、英ナビで、現在の反対の仮定をするときは
仮定法過去を使い、主節の中も、助動詞の過去+原形という特別な形が使われると書いてありますが、
時制的には何もおかしくないのに、どこが特別なんでしょうか?
英語の質問[文法・構文限定]Part66
964 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 18:46:57.21 ID:QnG9A+2XO
ああ、意味の上では今の話をしているのに過去の助動詞を使うから特別なんですか
英語の質問[文法・構文限定]Part66
966 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 18:54:51.67 ID:QnG9A+2XO
ええと、
If I were you, I wouldn't ask him to help me.
という文で、従属節に過去形が使われているから、主節も時制を一致させて過去形になってるから、
時制的には何も特別なことはないじゃないですか。
英語の質問[文法・構文限定]Part66
968 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 20:06:54.48 ID:QnG9A+2XO
そうですか、なら特殊性は、現在の話をしているはずなのに、
のっけから出る過去形のwereと、そのあとも現在の話をしているはずなのに
出て来るwouldn'tという助動詞が過去形であるということで、
文全体は従→主の順で書かれているから、時制とは関係ないということですか
宅浪スレ2
171 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 20:31:23.91 ID:QnG9A+2XO
みなぎり生きとったんか!?
英語の質問[文法・構文限定]Part66
976 :大学への名無しさん[sage]:2013/05/24(金) 22:50:41.79 ID:QnG9A+2XO
>>970
意味は今の話なのに、過去形だから特別と先生はおっしゃったのですね。
ありがとうございます。
宅浪スレ2
187 :えいタン[sage]:2013/05/24(金) 23:04:30.96 ID:QnG9A+2XO
保存する、主張する、要求した
次いくで〜

Our mental attiude has an unbelievable effct on our physical powers.
私たちの精神的態度は、私たちの身体的能力に信じられないような( )を及ぼす。←effect

Without American influences, Japan would not be what it is today.
アメリカの( )がなければ、日本は今日あるような姿になっていないだろう。←influence

Among our most highly valued skills is literacy.
最も高く評価される私たちの( )の1つに、識字能力がある。←skill


ラジカセの使い方がわからん……
出来れば高校講座録音したいんだが……orz


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