- 物理の参考書・勉強の仕方PART91
61 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 21:05:41.40 ID:NM0vV9CuO - すみません、以前に質問した者ですが、計算してルートいくつかになった場合は小数に直すべきなのでしょうか、どちらでも良いのでしょうか。
交差点問題で４０ルート２と出た場合には５６．４にすべきでしょうか。
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- 物理の質問 第3巻
701 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 21:16:41.43 ID:NM0vV9CuO - 物理の問題ってルートいくつとか答えて良いのでしょうか小数にするべきなのでしょうか。
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- 化学の参考書・勉強の仕方 原子番号88
214 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 21:20:50.73 ID:NM0vV9CuO - すみません、化学の問題で答えに悩んでいるので教えて下さい。
問題
多数の分子が規則正しく配列してできた結晶を分子結晶という。
分子間に働く力、すなわち○○力が弱いために〜
教科書には多数の分子が分子間力によって引き合い、規則正しく配列してできた結晶を分子結晶という。分子間にはたらく引力が弱いため、分子結晶は〜
この○○に入る言葉が分かりません。
誰か助けて下さい。
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- 生物の勉強の仕方 Part34
84 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 22:45:21.94 ID:NM0vV9CuO - 教科書を読んでも参考書を買って読んでも分からない。
何で同じ問題が載っていないのだろう。
スクロース水溶液に一定量のスクラーゼを加えた時に生成するグルコース量を反応時間ごと。
問題１
加えるスクラーゼの量を半分にしたらグラフの傾きはどうなるか→小さくなる
生成量の高さはどうなるか→変わらない
問題２
スクロースの濃度を２倍に薄めた水溶液に同じ量のスクラーゼを加えた時
傾きは→大きくなる
生成量の高さ→変わらない
参考書で似たようなのはあったが酵素を変えた場合で基質を変えた場合がない。
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- 【前スレが】生物の質問【見当たらないんだぜ】
68 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 22:46:43.97 ID:NM0vV9CuO - 酵素の量を変えても生成量は変わらないのなら基質の濃度が薄くなったら減るのだろうか。
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- 【前スレが】生物の質問【見当たらないんだぜ】
69 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:21:22.83 ID:NM0vV9CuO - スクロース水溶液に加えるスクラーゼの量を半分にすると傾きは小さくなるが最終的な生成量は変わらない。
スクロースの濃度を二倍に薄めたら傾きは小さくなり最終的な生成量も少なくなる。
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- 【前スレが】生物の質問【見当たらないんだぜ】
70 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:23:03.23 ID:NM0vV9CuO - 本当に何で問題を作る時に教科書からかなり変えた応用にして分かりにくくするんだろう。
他の人達はこれだけの情報から判断できるのだろうか。
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- 生物の勉強の仕方 Part34
85 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:24:34.85 ID:NM0vV9CuO - 教科書に書いてあることと問題に出ていることが同じ分野なのだか応用っぽくなっていて分かりにくい。
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- 医学部に有利なのは生物&化学の組み合わせ！！
216 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:30:45.20 ID:NM0vV9CuO - 生物はトップでも八割は困難だし、数学ができる人はまず物理は分かるものね。
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- ●理系で生物や地学を選択●
577 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:36:10.13 ID:NM0vV9CuO - 生物は意外に難しい。
東大理三合格者でさえマスターできない。
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- 東大生物で50点台を目指すスレ
8 ：大学への名無しさん[]：2013/05/15(水) 23:37:53.17 ID:NM0vV9CuO - 東京大学理系に入りたかったら生物を選択してはいけませんよね。
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