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大学への名無しさん
早稲田大学受験対策総合スレ
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】

書き込みレス一覧

早稲田大学受験対策総合スレ
437 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 08:17:49.84 ID:UtnRIIhG0
ところで稲丸は

何 と 戦 っ て い る ん だ
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
390 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 08:52:27.61 ID:UtnRIIhG0
ジジイならジジイで面白いwww
>>386がつりじゃないとしたら相当恥ずかしいな

そして時制がめんどくさいなこれ
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
392 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:03:49.84 ID:UtnRIIhG0
>>391
自分の答案出さないでディスるのはごめんw
でもディスり方はわかるんだwww

まず、第一文、過去進行形になっている意味がよくわからない。
過去進行形は「このとき」「こうしていた」みたいな具体的な部分で使ってるのしか見たことがない
というかそもそも一文と二文は区切らないほうがいいのでは?
Whenかなんかで副詞節をつくって一文にまとめたほうが読みやすいと思う。
それからdiscoverはcoverされていた未知のもの、すなわちベールにつつまれていた神秘がわかった!みたいな意味で
発見、発掘的なことだから、「懐かしいもの」、すなわち既知のものとは結びつきが最悪だと思われる
findでいいのでは?
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
393 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:10:25.79 ID:UtnRIIhG0
続き
「懐かしいもの〜」のthe thing 〜の部分は苦しすぎる
the thingほど具体的じゃないだろうからsomethingでいいと思うし、
でなければwhat SVの形にして〜〜な懐かしいもの、程度にしたほうが書きやすい
それからwhich brought back〜は無理がある気がする。
どうせなら、somethingをみつけて、懐かしくなった、くらいに砕いて書くほうが楽

次の文。
It was the stuffed toy cat that my grand mothe
r had bought for me in my junior high school days

確かstuffed animalで動物のぬいぐるみ、とかになるはずだからtoyが要らない(プログレッシブ英和より)けど
ここまではおk
ただ次が、言っちゃなんだけど最悪。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
394 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:13:22.15 ID:UtnRIIhG0
続き
butは論理の反転を意味するものであって、文意が屈折しなきゃ使っちゃいけない
例えば「めっちゃいっぱいカレー食った」but「おなかいっぱいにならなかった」
これは、カレーを食ったら普通満腹になるっていう了解があって、それに対して裏切りの形になるからbutが使える

だけどあなたの作文では
「ぬいぐるみ発見」but「おばん死去」
これはありえない。
ぬいぐるみが見つかったからっておばあさんが生き延びるみたいな了解はないし、
そこに論理的な逆転関係はない。
だからここは大減点になると思われる。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
395 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:16:17.84 ID:UtnRIIhG0
When I felt sad somehow at midnight,I would often sleep holding it tight.
ごめん、ここ何と無く意味がわかりにくいと思う。
alwaysとかを使う基本構文に持ち込んだほうがわかりやすいと思う。
寂しいときはいつでも抱いて寝た、みたいな形で。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
397 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:19:27.52 ID:UtnRIIhG0
続き
As time gose by,I have become old enough to buy stuffed to
ys for my grandchild now.

ここ、timeはgoesじゃなくwentしたからoldになったわけで、
time goesだったら普遍的な真理として「時間が流れるにつれて、木の味わいがふかまる」みたいな感じでしかない
いっそのこと省いてもいいと思う。なぜならば時間が流れて年老いたわけだから。
それから完了形は苦しいのではないかな。比較級を使ったほうが俺はいい気がする。
どんどん年老いた、そして老人になった、みたいな感じにするわけね。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
398 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:21:42.16 ID:UtnRIIhG0
続き
When I think so,I have felt a little nostalgic.
これは最悪だと思われる。まず時制がピンとこない。
現在形の動詞をむやみに使うと、普遍の真理、すなわち地球が自転する、みたいに見えてしまうからおかしくなるし、
そもそも文意からいって「しみじみした」のは過去にきまってる。
だから、分詞構文に逃げて、
Considering this,しみじみ〜くらいが無難な気がする。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
399 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:23:10.86 ID:UtnRIIhG0
>>396
それでいいと思う

findは科学的発見だけじゃない
例えばfind OCの文が意味するのは
「Oについて試してみたらCだとわかった」みたいな感じで、
やってみたら→こう みたいな意味が入る
科学的発見ってのは「実験したら」→「こう」だから当てはまるけれど他にも使える
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
400 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:26:54.33 ID:UtnRIIhG0
なるほど思いついた、
片付けていたとき、を副詞節にして
主節でfindを使えばしっくりくると思われる
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
402 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 10:37:05.18 ID:UtnRIIhG0
>かたづけていた時ってニュアンスを出したかったんだが
そんなに変??

変。それなら一文にして、区切らないほうがいい。
なぜならば、「片付けていたとき」ってのは条件・事情・場所の話だから、
一文をそれだけで完結させても意味がない。
主節にあたる部分とくっつけなければ唐突だと思われる。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
405 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:20:14.03 ID:UtnRIIhG0
,I happened to find something in my closet and remembered old memories.
→これでもいいと思うけど
I happened to find something in my closet ,which reminded me of old days.
こんなの方が俺は好き

It was the stuffed cat that my grandmother had bought for me in my junior high school days,and she is dead now.
→さっき指摘するの忘れたけど
in my junior high school days これは苦しい
なぜならばぬいぐるみを貰うのはdaysじゃなくone dayだろうから。
かといってone dayにするのもあれだから when I was〜のがいいかと思う

それからandで繋ぐのもなんかなあって思う
いっそ、that my grandmother,who〜, had bought みたいな挿入にしてもいいのではないだろうか
おばあさん、いや、おばあさんっていってももう死んでるんだけどね、そのおばあさんがさあ、
みたいな文にするわけね
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
407 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:22:52.75 ID:UtnRIIhG0
I always fell asleep holding it,when I felt sad somehow.
これ順序逆かな。ここでのwhenは時を表すのではなくて条件を表すものに過ぎないから前に出してしまったほうが読みやすい
それからholding itの前にwithはぶち込まなくていいのかな?イディオムとかならすまぬ
俺ならこういうときwhileでも使って複文的に逃げる
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
408 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:25:48.06 ID:UtnRIIhG0
As time went by,I became old enough to buy stuffed animals for my grandchild.
ごめん、さっき言わなかったけど俺はこれ嫌い。
なぜならばold enoughがしっくりこない。
ある一定の年齢にならなきゃガキにぬいぐるみかってやれない、なんてことはないと思うのよ。
俺だって小学生の頃、いとこが生まれたときにはぬいぐるみプレゼントしたりしたからね。

だから、「ガキにぬいぐるみ買い与えるくらいの年齢になりました」
なんてはなから直訳できないと思うわけ。
俺の能力上、明確な対処方法を示せなくて申し訳ないけど、少なくともenoughは違うと思う。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
409 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:29:53.15 ID:UtnRIIhG0
なるほど、思いついた
年をとって孫を持ちまして、今度はぬいぐるみを買う立場になりました、
にしてみるといいと思うよ。
すると、「ぬいぐるみを貰っていたガキのころのわたし」→「ぬいぐるみをあげる側になった今のわたし」
っていう対比が作れるから単語選びが楽。全部ひっくり返せばおk
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
411 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:38:07.00 ID:UtnRIIhG0
Thinking this,I felt a little nostalgic.

あ、ここ論外
think ofないしaboutね
こういうミスはつまらないから(もちろん俺の答案にも頻発)みんなやめよう。

それから、
a little nostalgic
これじゃあ少ししみじみしたっていうか、さすがに少しすぎね?
そもそもノスタルジアってのがほのかなしみじみなわけで、
何も足さなくていいように思う
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
413 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 11:39:58.58 ID:UtnRIIhG0
>>412
いえす
頭回らないから昨日は2chで数学を、今日は英作文を
つらつらと勉強してるつもりwwww
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
416 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 12:26:42.42 ID:UtnRIIhG0
友達に頼んで京大模試の英作文の答案をいっぱい貰って比べる
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
418 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 12:28:56.68 ID:UtnRIIhG0
あえて>>416で一度レス切りました。
そうはいかない人が多いと思うから。俺も僻地住みなので京大志望の友達いないんです。
そこで、京大模試を予備校問わず積極的に全て受け、Z会などをやって、自分の答案をたくさん作って、
添削例のサンプルを集め、検討ことがまず近道じゃないかな
やってるうちに自己添削できるようになるから、そしたら要らなくなるけど
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
420 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 12:34:09.92 ID:UtnRIIhG0
>>419
一箇所だけ裏を取るために辞書開いたけど(プログレって書いてるとこ)
他は辞書なしだよ

というか基本的に英作文に勉強に辞書ってあんまり使わないと思うけどどうかなあ?
多少爆弾発言に聞こえるかもしれないけど、考えてみて欲しい。
toとforのまともな使い分けができる受験生っていないと思うんだよ。
辞書を引くのは細かい語句の使い分けが知りたくてみるのだと思うんだけど、
俺はそこのレベルまでいかなくても十分受かる、意味の通る作文作れると思うのね。
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
425 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 13:26:29.59 ID:UtnRIIhG0
>>423
ごめんそういうのわかんない
俺ならそういう危ないの回避するように書きたいからどっちにもしないわ
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
427 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 13:39:37.85 ID:UtnRIIhG0
>>426
京大文系のうち最も影が薄いと言われ、
というか文学部とどう違うの?え?先生になりたいの?というリアクションしかされず、
それでいて今年高倍率わろすわろすの教育学部
早稲田大学受験対策総合スレ
445 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 13:49:08.30 ID:UtnRIIhG0
>>439
ぶわーはっははああ

この「早大職員」があ〜

ってくるぞwwwwwwwwwww
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
432 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 13:53:53.10 ID:UtnRIIhG0
>>429
ちょっとハマったから数箇所文句言わせてwww

1:I cleaned my room and prepared
これってどうなん?単純にto不定詞で繋いで目的にしたほうがよくね?
だって並列的動作ではなくて、引越しのためのお片づけなわけだから

2:an old object
objectって固いんじゃないかな。ある古い物体が!ってなってまう
それから、これにanじゃなくtheをつけて(いわゆる予告のthe)関係代名詞で後ろから情報を付加するのが一番楽だと思うよ

3:in a closet
これは冠詞って扱い難しいところだけど、aよりならmyの方が安全かと思われる
a=one of themなわけで、クローゼットっていっぱいあるわけじゃないと思うから
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
438 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 13:58:55.38 ID:UtnRIIhG0
>>429
4:It was a cat dole, which my grandmother, 〜
ここの一個目のコンマはいらないかもしれない。俺なら怖いからこの書き方はできない。
それから、a cat doleじゃなくtheにして関係代名詞をかぶせたほうがいい。
この後はあってると思う

5:When I had lonely at night, I used to sleep with it.
ちょっと言葉足らずだと思う。lonelyはhaveじゃない気がするけど俺の知識不足ならすまん。
それから、used toにするのならば習慣的動作になるわけで、
「寂しいとき」っていう条件つきの「習慣」ってのに若干違和感を感じなくはない
もうちょい言葉足してええんちゃうか
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
439 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:00:18.92 ID:UtnRIIhG0
It is many years since I was given it, and now I become old women like my grandmother, who gave me it.
So these memories touched my heart then.

ここうまくまとめた感じある。単語とかで減点される場所はあるかもしれないけど大きなミスは見当たらない
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
441 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:03:09.77 ID:UtnRIIhG0
>>435
それならすまんw
ただ現場の採点を考えると、冠詞がa でもtheでもよさそうで、
かつmyとかyourが使えるときはmyやyourにすれば安全だと思う

>>437
多分減点はされない。だけど反論させてくれ。
<引っ越しの準備で部屋を片付けていた>
これは引越しの準備をするために部屋を片付けていたってことと読むのが自然だと思う
部屋の片付け⊂引越しの準備
ってことね
だから並列は何と無く違和感があった
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
442 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:06:18.01 ID:UtnRIIhG0
>>440
なるほど理解できたw
beenならおk

ぶっちゃけて言うと
俺とレベル同じくらいだから採点できん
さっきのも20〜23/25程度くると思う
大枠ができてた
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
446 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:09:56.58 ID:UtnRIIhG0
>>443
確かに言われてみればその通りです。思い出しました。
かなり基本的なところだったね
俺は試験なら複文に逃げて書くんだけど
語法の知識が不足してるのが穴なんだよな
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
448 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:12:32.54 ID:UtnRIIhG0
>>447
俺もモヤモヤがとれてうれしい
でも京大で出たら確実に複文にしますwwwwww
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
450 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 14:15:55.51 ID:UtnRIIhG0
>>444
ほんとだw
doleは失業手当wwwdollが人形ですわね
まあ確かに、人形とぬいぐるみは違うなっては思ったけど、
別に許容される範囲じゃないかなって思った
たぶん引かれても1点
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
461 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 15:05:14.59 ID:UtnRIIhG0
>>452
入試は学力検査じゃなく選抜試験だからその手のミスよりももっと重視しなきゃいけないことがある

>>453
確かにそうだ
whenの大過去が許容されるかどうかは別にしても、
少なくとも主節もそろえなきゃいかんな
原文読んだときになにかおかしいなと思ったのはそれか
【京大】京都大学 文系総合#12【文系】
462 :大学への名無しさん[]:2012/02/22(水) 15:07:02.67 ID:UtnRIIhG0
>>459
その通り
受験生レベルではわからないような使い分けでは減点していない可能性もあるし、
むしろ俺はそうだと思ってる
なぜなら入試英語は英語力テストではなく、あくまで選抜試験だから
きつくしすぎるとみんな0になってまう
採点の自由度は高いと思われる

ちなみに、京大の英語の採点は複数採点者の採点を平均したものと聞いたことがある


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