- センター試験国語対策スレ part４
923 ：国語講師[sage]：2010/06/13(日) 00:08:32 ID:bJCEg9gI0 - >>922さん
本文を読んでいて、いわゆる二元論（二項対立）で整理していたら、
本文終末部になって急に「ん？」と思った経験はないですか？
「二重性」とは、相反する性質でありながらも、対立することなく、
それらを同時にあわせもっている状態や現象のことです。
例を挙げると、「ことばの世界は、身体に根付いていると同時に身体から独立している。」
という具合です。二元論（二項対立）よりもさらに高次元でのとらえ方になります。
つねに二元論（二項対立）という枠組みでしかとらえられないとなると、
おそらく文章の後半に近づくにつれて息切れしてしまうのではないかと思います。
二重性という思考形式を持つことで、文章の読み方も１つ上の段階へ到達できると思います。
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- センター試験国語対策スレ part４
929 ：国語講師[sage]：2010/06/13(日) 00:51:29 ID:bJCEg9gI0 - >>926さん
よくご存知ですね。いわゆる止揚（アウフヘーベン）です。
東大現代文といえば、たしか昨年度（２０１０年度）の文科問４において
このメカニズムを説明させる問題があったかと思います。「詩の力学」とかなんとか…。
目標点数から察するに理系の方でしょうか。いえいえ、もっと高くいきましょう。いけます。
東大現代文にかぎらず記述国語の説明問題は、おっしゃるとおり、
書き抜きや、指示語の内容をちょこっと代入して済ませるだけでは不十分です。
表面的な字面の奥にある、筆者の思考経過を看破しなければならないというのが私の主張です。
そして今それ以上に大切なのは、このスレッドは「センター試験国語対策スレ」であることです。
この先はお互いに自重しましょう。語り合うのは楽しいのですが…。
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- センター試験国語対策スレ part４
931 ：国語講師[sage]：2010/06/13(日) 01:15:11 ID:bJCEg9gI0 - >>927さん
う〜ん、「難しい」というのは一人一人の感じ方ですから、なんとも言いにくいですね…。
本当（真）か嘘（偽）かは決められないと思います。
今年の東大古文は物語の筋が見えやすかったかもしれませんね。
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- センター試験国語対策スレ part４
934 ：国語講師[sage]：2010/06/13(日) 03:43:52 ID:bJCEg9gI0 - >>932さん
私の見解を述べたいと思います。
センター試験が高等教育の最終地点にあって、
それまでの教育成果を測定するための「出力装置」として機能するかぎり、
毎年ある程度の同一性を保持せざるを得ないと思います。
問題作成者に先行して教育内容や目標および学習者が存在している以上、
それらを無視・逸脱して試験を作ることはできないでしょうし、
また「テスト（試す）」本来の意義から考えても意味をなさないと考えるからです。
私は、自身の過去問体験をとおして、センター国語各年度間の類似性を確認しています。
おっしゃるとおり、本文の展開や、設問の解法や、選択肢の誤答パターンに対しても、
答えからの逆算などではなく、「次年度もこうなるだろうな」という確信をもって解説できます。
>>932さんの意見はとても懐かしく感じられました。
かつての私もまた、同じようなことを考えていましたから。
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