- 【法経文商】慶應の英語対策スレ-12【医薬理工SFC】
369 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 00:19:31 ID:KhSSA4ld0 - 354 名前:大学への名無しさん[] 投稿日:2008/09/18(木) 00:09:12 ID:OSEuzCkZO
>>351 悔しかったら俺の国語のおかしい点を具体的に指摘してみ。まあできないだろな 363 名前:大学への名無しさん[] 投稿日:2008/09/18(木) 00:13:51 ID:OSEuzCkZO >>357 間違いに大喜びで飛び付いてててわろた なんでもありだなw
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405 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 00:41:13 ID:KhSSA4ld0 - そんなに指摘して欲しいならどうぞ。
【法経文商】慶應の英語対策スレ-12【医薬理工SFC】 141 :大学への名無しさん[]:2008/09/16(火) 20:23:33 ID:0Ik9+S5TO >>137 仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな >仮定が必ず事実と反するとしたら 事実と反する=ウソ >仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな ウソ=事実の描写?
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413 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 00:46:52 ID:KhSSA4ld0 - >その前提の下で仮定をたてるということは
情報の後だしっすかw なんでもありありw 試験が終わって答案回収された後に訂正を求める生徒のよう
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431 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 00:59:06 ID:KhSSA4ld0 - 仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、
仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな その前提の下で仮定をたてるということは、 「実際の事態は仮定に反している」という事実を描写すること この2つの意味が同じと言う事か? 凄く無理があるように思えるけど?
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446 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 01:10:13 ID:KhSSA4ld0 - >>434
詳しく説明してあげるよ >仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、 >仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな 仮定=事実と反する=ウソ ウソ=事実の描写 >仮定が必ず事実と反するの下で仮定をたてるということは、 >「実際の事態は仮定に反している」という事実を描写すること 仮定=ウソ 仮定に反する=事実 事実=事実の描写 違うように見えますけど。
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467 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 01:25:11 ID:KhSSA4ld0 - >「仮定はウソである」という(最初の事実とは異なるレベルの)事実を描写する
こんな深い意味が >仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、 >仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな に含まれているのか? 国語の模試でこんな飛躍をしても点数くれるの? 一行目の「事実」と二行目の「事実」が違うなんて、国語の偏差値64の俺には分かりません。 75あれば見抜けるようになるのでしょうか?
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476 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 01:31:25 ID:KhSSA4ld0 - >>471
何を言っても信じてくれなさそうなので率直に質問だけ >「仮定はウソである」という(最初の事実とは異なるレベルの)事実を描写する こんな深い意味が >仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、 >仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな に含まれているのか? 国語の模試でこんな飛躍をしても点数くれるの?
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489 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 01:42:03 ID:KhSSA4ld0 - >>480
言ってる事がよくわかりません。 普通の採点者はそこまで読み取って点数くれるのかな?
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502 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 01:49:50 ID:KhSSA4ld0 - >>494
>「であること」をつけることで「事実は仮定(された内容ね、一応)に反する」 >という事実を描写するものが「仮定そのもの」ではなく「仮定するという行為」であることが明らかになっているわけよ 一行目の「事実」と二行目の「事実」の意味のレベルが違うのなら >「事実は仮定(された内容ね、一応)に反する」 これはそもそも描写出来ないのでは?
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521 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:05:06 ID:KhSSA4ld0 - >>508
>仮に仮定が必ず事実と反するとしたら、 >仮定であるとすることがそれ自体事実の描写になるしな 一行目と二行目の事実の意味が違うから、2つの文は全く独立した内容だよね? つまり、仮に〜、である という言葉自体使えなくなるわけだ 要するに、 >仮に努力が必ず結果と反するとしたら >努力であるとすることがそれ自体ラーメンの描写になるしな 訳分からないでしょ?
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529 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:12:40 ID:KhSSA4ld0 - レベルって物凄く意味の広い言葉だよね・・・。
とりあえずレベルが違うといえば、あとで何にでも言いかえがきくし
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539 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:19:10 ID:KhSSA4ld0 - つまり、君の中ではレベル=具体と抽象という訳だね。
広辞苑の定義とは違うけど・・・。 結局は国語力に問題があるという事かな? それとも些細な違いと言って逃げますか? レベル=具体と抽象と言い切りますか?
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547 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:23:21 ID:KhSSA4ld0 - >>541
導入は意味内容を説明しろと指摘したからでしょう 辞書にない意味を勝手に取り付けるのはどうかと思いますが? あとどこが勘違いですか?
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554 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:29:00 ID:KhSSA4ld0 - >>547
分からなさそうなので補足しておくと レベルの意味を聞かない限り、レベル=具体抽象という辞書にも載ってない意味で 書き込んでいた、という事になるね。 それがまかり通るなら、凄く便利だね
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558 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:31:28 ID:KhSSA4ld0 - >>555
矛盾なんて言ってないっす。
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568 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:35:25 ID:KhSSA4ld0 - >>563
そもそも導入ですらないよね。聞かないと教えてくれなかったわけだし。 レベルの意味を聞かない限り、レベル=具体抽象という辞書にも載ってない意味で 書き込んでいた、という事になるね。 それがまかり通るなら、凄く便利だね 今俺自身が書いてる文章も辞書の意味とは違うかも?w
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584 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 02:47:51 ID:KhSSA4ld0 - >>576
だからそれを情報の後だしって言うんだよ 国語力がさっぱりだよね。
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856 :大学への名無しさん[sage]:2008/09/18(木) 12:42:24 ID:KhSSA4ld0 - ID:OSEuzCkZO こと 東大受験生の恐るべき国語力の実態。
1、ある言葉に説明されないと分からないような意味を勝手に付け加えて発言。 そして当然の如くそんな事は相手に言わず、勘違いを招かせる。 2、当然真意を知らない聞き手は、話の文脈に沿ってない発言をしてしまう。 3、東大受験生はここだとばかりに罵倒。そして真意を説明。 4、結果的に意味が分かれば良いじゃん、と無理矢理まとめる。 (参考 >>541 >>555 >>563)
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