- 【地域】個人塾の経営者ちょっとこい【塾経営】46 [無断転載禁止]©2ch.net
270 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/06/15(木) 15:10:54.11 ID:SnpWu7Yv0 - >>264
半強制ですね。
パソコンだと理解できないとか、週一回通塾の上位生とか、すららで成績を上げにくい生徒さんはテキストをメインに指導してます。
パソコンだと理解できないって子は、学習障害の傾向があり、テキストでも無理なものは無理、なんですけどね。
本人の尊厳のために、パソコン教材が悪いってことにしています。
パソコンがイヤって子はそもそも入塾しません。
ICTありきの低価格高効率個別指導の形をとっているつもりですが、田舎なのでパソコンってだけで結構断られます。
自宅でも勉強できますよって言っても、今どきネット環境がないご家庭もありますし。
教科書準拠のテキストも併用していて、サポート体制は無駄に厚いかもしれません。
テスト対策とか季節講習を追加提案しますが、通常授業だけで成績が上がるので受けてもらえないのが悩みです。
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275 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/06/15(木) 17:08:47.64 ID:SnpWu7Yv0 - >>272
入試対策と過去問を個別指導する時間を確保する為に、それ以外の生徒たちに提供できる、理社を含めた映像教材を探しています。
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- 個別指導の塾ってどこがいいの？
537 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/06/15(木) 17:48:34.77 ID:SnpWu7Yv0 - >>534
学校や学年、教科が違うから、一斉指導はできないのです。
この文の述語ってどれ？じゃあ、主語は？
方程式苦手なんだっけ？移項とか等式の性質って聞いたことある？
不定詞ってのは形は一つ、使い道は三つあるんだけど、まず、どんな形だったっけ？
連立方程式のポイントは文字を一つ消去することだったよね。解き方は二種類あるんだけど、何法と何法があったかな？
と、ぐるぐる回る。
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