- ☆佐鳴予備校(さなる)をお話しましょうよ part5☆ [無断転載禁止]©2ch.net
960 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/02/16(木) 17:15:00.81 ID:zX1aXYVN0 - >>957
はい。それでは中学生にもわかるように説明しましょうね。
下一段「読み取れる」の未然形「読み取れ」に助動詞「ない」をつけたら、「読み取れない」です。
五段「読み取る」に助動詞「れる」＋助動詞「ない」がついても、「読み取れない」です。
したがって、いずれにせよ、正しくは「読み取れない」となります。
あなたの場合、五段動詞「読み取る」に「られる」をつけて、「読み取られない(誤)」としてしまっているかのです。「ら」抜き言葉とともに、よく中学生が間違える「れ」足す言葉ですね。
もう穴があったら入りたい心境ではありませんか？
はい、ごめんなさいは？
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961 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/02/16(木) 17:44:43.86 ID:zX1aXYVN0 - ああ、こいつの場合は「ら」足す言葉か...。
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970 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/02/16(木) 21:55:10.47 ID:zX1aXYVN0 - そうか。すべて文法だけで日本語の成否を判断しているんだですね..。
「文章を読み取れる力」と「文章を読み取られる力」どちらが正しい用法か、一度口に出して発音してみれば、すぐにわかると思うのですが...。
後者の場合、可能なのか、尊敬なのか、受け身なのか、用法がすぐに判断できない(複数の意味に取れる)から、文法的に正しくても誰も使わないんですよ。
一般的に「一人で行ける」と表現するところを、文法的に正しいと言う理由で「一人で行かれる」と言う人はいないでしょう？試しに誰かに言ってみ？多分相手は「？」ってなるよ。
たとえ文法的に正しくても、誰も使わない用法は枚挙に暇がない。「それでも正しいんだ！」と頑なな姿勢を示すこだわりは何なのか。
日本語はキミが知っている以上に深いんだよ。国語の教師ではなく、外国人を指導している日本語教師に教わりなよ。
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976 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[]：2017/02/16(木) 23:49:49.15 ID:zX1aXYVN0 - >>974
突然自ら勝利宣言ってwww
斬新な議論の結末にワロタw
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