- 【託児所】スクールIE 17校目【style】
56 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 18:59:34.55 ID:ptIp7GKb0 - ＞＞（私の）ＰＳ２の流れ＜＜
１．二人に向かって報告書を出すように促す。
２．頭のいい方（Ａさん）に問題を指定してやってもらう。
３．悪い方（Ｂさん）の宿題を解説する。終わったら同じく問題を解かせる。
４．Ａさんが解き終わる間に、二人の報告書の必要事項を記入（日付、チェック項目や押印）
５．Ａさん解説、問題をやらせる。Ｂさんの解説まで報告書を書く。
６．Ｂさん解説、問題をやらせる。
７．（５．６．繰り返しのうちに報告書を仕上げる）
みなさんこんな感じ？丸つけの間に生徒と話してコミュニケーション。
さすがにＰＳ２はコミュニケーションが薄くなる＾＾；
春期講習で初めて担当した子らが頭悪すぎて授業にならなかった・・・。
問題やらせても、出来ないから前に進まない。ＰＳ１に切り替えさせろ！二人ともＥＤか？
>>53
それくらい・・・Ｆランじゃなきゃできるっしょ！
>>55
「採用ならばご連絡差し上げます」って言われてないなら、教室に電話してみて。
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57 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 19:02:44.29 ID:ptIp7GKb0 - >>51
同じコマ給です。
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59 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 20:43:04.69 ID:ptIp7GKb0 - >>58
be動詞と一般動詞の混同。
一般動詞の文の疑問文がIsで始まってたり。幾度教えても混同する。
効率的な定着を図るため、重要な説明は３度以上繰り返すようにしています。
ex）三単現の文からの疑問文は、DoではなくDoesを用いること etc...
春期講習テキストはbe動詞から始まり、徐々に進み、次の学年の内容に行くのですが、
その場で理解するようになっても、宿題の８０％が不正解。今日は３日目なのにbe動詞が理解していない。
ＥＤを疑ってしまうレベル。
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64 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 22:27:18.32 ID:ptIp7GKb0 - よく気づいたな！
明日もその子の授業＾＾；
ＥＤの子はＰＳ１にしてほしいｗ
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66 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 22:51:44.26 ID:ptIp7GKb0 - ＩＥはＥＤの子多くないか？
下位〜中堅公立が目標の塾みたい。
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70 ：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage]：2011/03/30(水) 23:49:42.27 ID:ptIp7GKb0 - 数学は出来る子じゃないとつまらないから、頭いい子やりたい。
正負の数の四則計算って本当の基礎じゃん。宿題でたくさん量こなすしかないよね。
英語は私が帰国子女ってことで授業たくさん入れられてるけど、
理屈で覚えたわけじゃないから「こうなるの、覚えて」で説明終わることがある（泣）
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