- 学 歴 な ん て 関 係 な い
452 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:00:31 ID:7Z/GB/wa0 - 勉強が大事だとかサークルやバイトが大事だとか議論してるみたいだけど
どんな経験からも学ぶべきことがある以上どっちが有益か決めることは困難だろ
就職を指標にしてるようだけど就職してからも人生いろいろなことがあるわけで
困難にぶつかったとき今までに学んだことを生かしたり新たに試行錯誤したりして
解決できるかが問題なのだから相手に自分の思考押しつけたって無駄だと思うよ
将来的に今の自分の思考が相手にとってまた自分にとって間違ってるかもしれないんだし
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
454 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:11:04 ID:7Z/GB/wa0 - >>453
ガチって簡単に使ってるけど人それぞれケースバイケースだと思うよ
知識が必要とされる職業もあればコミュ力が必要とされる職業もあるし
もちろん他の能力が必要とされる職業もいっぱいあるだろうしね
見る限りなりたい職業が二人？とも違うみたいだもん
かなり不毛だよ
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
455 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:14:48 ID:7Z/GB/wa0 - この話を学歴につなげるならなりたい職業によっては
学歴があまり関係ないものもあるだろう
さっきの教師なんかいい例だしね
最初から学歴より実力が重視される職種もあるしね
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- やる気の出る名言を受験生に
82 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:18:20 ID:7Z/GB/wa0 - やる気が出るっていうか役に立つ名言
敵を知り己を知れば百戦危うからず
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
458 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:25:54 ID:7Z/GB/wa0 - >>456
でも例えば全く知識のない理系はそのままいったら死ぬよ？
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
460 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:29:43 ID:7Z/GB/wa0 - みんながみんなリーダーになりたいってわけでもないしね
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
462 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:31:40 ID:7Z/GB/wa0 - てか知識ある＝頭いい
ではないだろ
そもそも何を指して頭がいいって言ってるのか分からんが
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
465 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:33:46 ID:7Z/GB/wa0 - >>456
就活終えてるってやっぱり自分の枠の中だけで考えてるじゃん
他の分野に進んだ人の事情まで事細かく分かってるの？
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
466 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:34:57 ID:7Z/GB/wa0 - >>463
馬鹿の定義が分からん
頼むから曖昧な言葉で論じないでくれ
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
469 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:41:40 ID:7Z/GB/wa0 - 勉強って基本的に未来への投資だよな
投資ってことは回収できるかどうかは未知でもある
それに未来のことばかり考えて今を楽しめない人生ってのも張り合いがないと思う
バランスが難しいもんだ
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
471 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:50:53 ID:7Z/GB/wa0 - 広辞苑では人に対して当てはまりそうな「馬鹿」は
①おろかなこと。社会的常識に欠けていること。
ちなみに「愚か」は
①知識・理科力が乏しいこと。
②程度が劣ること。
でもよく使われる分人によって解釈違うように思える
俺が個人的に解釈してるのは文字通り馬と鹿の区別がつかないことから
判断力がないこと。
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
472 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 21:56:06 ID:7Z/GB/wa0 - 結局このスレの存在意義は高学歴が自身の優位性を指摘して
優越感に浸りたいがためってことははっきりしたな
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
474 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 22:00:25 ID:7Z/GB/wa0 - でもわざわざ他人と比較して優越感に浸りたいってことは何か満たされないものがあるんだろうな
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
477 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 22:44:00 ID:7Z/GB/wa0 - >>476
それこそケースバイケースだろうな
人格形成に関して受験勉強からどんな影響をどの位受けるかなんて
簡単に測れるとは思えない
ただ教育機関にしても家庭にしてももっと進路学習を促すべきだと思うな
将来役に立つのかも分からない問題集をやるより自分の進路という大きな問題を
もっとよく考えた方がいいと思う
実際この板見る限りでは将来の夢がない人が多い
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
479 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 22:58:00 ID:7Z/GB/wa0 - 高校生活でコミュ力やらつけて大学生活で知識を得ても結果として同じことじゃないのか？
理系の場合はむしろこっちの方が有益な気がする
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
480 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 23:02:37 ID:7Z/GB/wa0 - コミュ力は中高生辺りが一番成長しそうだし
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
482 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 23:16:45 ID:7Z/GB/wa0 - でもコミュ力の高さならエピソードなくても
面接してれば普通に伝わりそうなものだが
逆に勉強（その職種に生きるもの）は
エピソード付きじゃないと伝わらなさそう
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
484 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 23:37:58 ID:7Z/GB/wa0 - どんなエピソードだったら営業もできるって言えるわけ？
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- 学 歴 な ん て 関 係 な い
486 ：名無しなのに合格[]：2008/05/21(水) 23:49:48 ID:7Z/GB/wa0 - 理系は基礎知識なかったら終わるだろ
卒論についても聞かれるって言うし必然的に勉強せざるを得ない
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