トップページ > そば・うどん > 2017年02月28日 > hgDfxjJq

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名無しさん@お腹いっぱい。
【食いもせず湯切機反対!】中本出禁YFC村八分クンパゆで太郎52【三たての気持ちガア()社長をキレさせる】 [無断転載禁止]©2ch.net

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238 :名無しさん@お腹いっぱい。[sage]:2017/02/28(火) 06:37:20.83 ID:hgDfxjJq
こうした事実を知って初めて、問題を深く、複眼的に見ることができる。
新指導要領が重視するのは、答えが一つではないテーマを多面的・多角的にとらえ、他者と協働して思考する力だ。

領土をめぐる対立は、ある意味で格好の教材ともいえる。
政府見解は今回突然、指導要領に登場したわけではない。

文部科学省は3年前、政権の意向を踏まえ、教科書執筆や授業の指針となる指導要領の
「解説」に同趣旨の記述を入れた。
既に小中の社会科の全教科書が三つの領土について記載している。

だが、法的拘束力をもつとされる指導要領本体と「解説」とでは、重みが違う。
教員が指導要領に従わなければ、処分される根拠にもなりうる。

決められた通りに教えることが従来以上に求められるのではないか。
自国第一主義の風潮がはびこるなか、独自の工夫を偏向と批判する空気が広がれば、

教員は腫れ物に触るような授業しかできなくなるだろう。
文化も経済も、国境を軽々と越えていく時代に、自国の主張が正しいと言いつのるだけでは共感は得られない。

育てたいのは、相手の立場を理解し、冷静に考え、議論し、共生の道を探ろうとする人材だ。
教育を通じて一つの価値観や歴史観を植えつける息苦しさと誤りを、
この国は過去に経験し、いまは隣国に見ている。

しなやかで、強い社会をつくるために、子どもたちにはどんなアプローチが必要か。
領土教育を考えるときにも、この視点を忘れないようにしたい。

ソース:朝日新聞 2017年2月16日05時00分
http://www.asahi.com/articles/DA3S12798047.html?ref=editorial_backnumber2017
年2月16日、韓国・マネートゥデイなどによると、
韓国次期大統領の最有力候補とされる文在寅(ムン・ジェイン)氏が公約を発表、

「フェミニスト大統領になる」と宣言した。


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