- ADHD・アスペルガー・発達障害被害者友の会12 [無断転載禁止]©2ch.net
1 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 転載ダメ©2ch.net (ﾜｯﾁｮｲ 238e-/BVG)[sage]：2016/07/09(土) 08:10:22.56 ID:45sGChOY0 -
※通常の発達障害も話題に含むようになってきた事と
軽度＝問題が軽いと誤解されるリスクを踏まえてスレタイ＆テンプレ変更しました
恋人・結婚相手が発達障害者だった、家族が発達障害者だった、今発達障害者が傍にいる…
そんな人達の愚痴の吐き場所として作りました。
影響を受けてしまった人も色々話して回復を目指しましょう。
★アスペ本人やアスペ擁護の書き込み、余計なお世話の助言レスは謹んでください。
このスレが被害者スレだという空気を読んでから書き込みましょう。
■被害を受けている方へ■
見た目が普通なので見分けがつきにくくわかりづらいと思います。
アスペルガーは診断を受けても治療できる薬もなくどうしようもないみたいですので、距離を置ける方は距離を置きましょう。
ADHDの気がある人は薬で対処できるみたいなので救いようはかすかにあります。
■荒れた場合の対応■
この手のスレは空気読めない人が書き込み定期的に荒れますが、荒らしに対しては放置・無視をお願いします。
2chブラウザ導入でＡＡを自動削除したり、落ち着くまで他スレに避難することを強く勧めます。
前スレ
ADHD・アスペルガー(軽度発達障害者)被害者友の会10(c)2ch.net
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/handicap/1464462569/
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ADHD・アスペルガー・発達障害被害者友の会11
http://hayabusa6.2ch.net/test/read.cgi/handicap/1466273507/
VIPQ2_EXTDAT: checked:vvvvv:1000:512:----: EXT was configured
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2 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 (ﾜｯﾁｮｲ 238e-/BVG)[sage]：2016/07/09(土) 08:11:28.59 ID:45sGChOY0 - 【アスペルガー症候群の診断基準】
Ａ：社会性の障害・・・以下の項目から少なくとも２つ当てはまる症状がある事。
・視線が合わない、視線が合いにくい、アイコンタクトが通じない、相手の表情や身振りを読み取れない
・年齢に応じた人間関係が作れない
・楽しみや興味を他者と共有しにくい（興味のある物を見せたり、持ってきたり、指差す等の行為が乏しい）
・他人への関心が乏しい（特に、同世代の子と一緒に遊べない）、関心はあっても関わり方が一方的
Ｂ：想像力の障害・・・以下の項目から少なくとも１つ当てはまる症状がある事。
・興味や関心が限定的で、一つの事にひどく執着（いわゆるこだわり）する
・特定の習慣や儀式に固執する、些細な事でも予定に変更があるのをとても嫌う
・常同行動（くるくる回る、手をヒラヒラさせたり指をねじ曲げる等、常同的で反復的な運動）がある
・特定のものを持ったり、見たり、集めたりする事に、持続して熱中する
Ｃ：学校や職場等で、明らかに不適応を起こしている事。
Ｄ：言語の遅れは無い（２歳までに単語、３歳までに二語文が出ている）事。
Ｅ：社会性以外の発達に明らかな遅れが無い事。（但し、運動面の発達に関しては、多少遅延する場合もある）
Ｆ：その他の広汎性発達障害（自閉症など）や統合失調症の診断基準に当てはまらない事。
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3 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 (ﾜｯﾁｮｲ 238e-/BVG)[sage]：2016/07/09(土) 08:12:02.76 ID:45sGChOY0 - 【ＡＤＨＤの診断基準】
G1．不注意：次の症状のうち少なくとも６項が、6ヶ月間以上持続し、その程度は不適応を起こすほどで、その子どもの発達段階と不釣り合いであること。
(1)学校の勉強・仕事・その他の活動において、細かく注意を払えないことが多く、うっかりミスが多い。
(2)作業や遊戯の活動に注意集中を維持できないことが多い。
(3)自分に言われたことを聴いていないように見えることが多い。
(4) しばしば指示に従えない、あるいは学業・雑用・作業場での仕事を完遂することができない（反抗のつもりとか指示を理解できないためではない）。
(5)課題や作業をとりまとめるのが下手なことが多い。
(6)宿題のように精神的な集中力を必要とする課題を避けたり、ひどく嫌う。
(7) 学校の宿題・鉛筆・本・玩具・道具など、勉強や活動に必要な特定のものをなくすことが多い。
(8)外部からの刺激で容易に注意がそれてしまうことが多い。
(9)日常の活動で物忘れをしがちである。
G2．過活動：次の症状のうち少なくとも3項が、6ヶ月間以上持続し、その程度は不適応を起こすほどで、その子どもの発達段階と不釣り合いであること。
(1)座っていて手足をモゾモゾさせたり、身体をクネクネさせることがしばしばある。
(2)教室内で、または着席しておくべき他の状況で席を離れる。
(3)おとなしくしているべき状況で、ひどく走り回ったりよじ登ったりする（青年期の者や成人ならば、落ち着かない気分がするだけだが）。
(4)遊んでいて時に過度に騒がしかったり、レジャー活動に参加できないことが多い。
(5)過剰な動きすぎのパターンが特徴的で、社会的な状況や要請によっても実質的に変わることはない。
G3．衝動性：次の症状のうち少なくとも1項が、6ヶ月間以上持続し、その程度は不適応を起こすほどで、その子どもの発達段階と不釣り合いであること。
(1)質問が終わらないうちに、出し抜けに答えてしまうことがよくある。
(2)列に並んで待ったり、ゲームや集団の場で順番を待てないことがよくある。
(3)他人を阻止したり邪魔することがよくある（例；他人の会話やゲームに割り込む）
(4)社会的に遠慮すべきところで、不適切なほどに過剰に喋る。
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4 ：名無しさん＠お腹いっぱい。 (ﾜｯﾁｮｲ 238e-/BVG)[sage]：2016/07/09(土) 08:12:43.91 ID:45sGChOY0 - Q.本人がアスペと気づいてなく本人か周りが大変そうだから教えてあげたい
A.優しい気持ちはわかるけどダメ
教えてあげると感謝されるどころか、侮辱されたと解釈して
アスペが人が変わったようにあなたを敵視し、敵認識される
可能性が高いです。
本人は気づいてなくても見てみぬふりが吉
Q.アスペが仕事をいくら教えても覚えない 俺の教え方が悪いの?
A.アスペの程度にもよりますが、アスペに仕事覚えさせることは、猫にお手を教えるくらい難しいです。
Q.アスペを自分の力で治してあげたいです。
A.根本的に治すことは不可能。車いすから立てない人に、気合で
走れというほど難しいです。アスペは性格ではなく、脳の一部がおかしいことに起因する障害です。
しつけにより多少、こういう時はこうしろとパターンをしろと覚えさせマシにすることはできても根本的には治せません。
周りがアスペルガーを受け入れる以外方法がありません。
Q.アスペの虚言癖がひどいです。罪の意識ないのか!
A.ありません。
アスペは短期記憶喪失のように脳の一部が壊れている為、
すぐ前の記憶が、記憶喪失のように吹っ飛ぶこと。
アスペの脳内妄想が事実であると認識し、そう思い込むことが
あります。
よってアスペにとっては嘘をついて悪いことをしてるという
自覚はありません。
ウソをつくことは、良くないことと、アスペにいくら説いても
無駄です。自覚がないので。
道徳を説いたところで嘘つきアスペは、
そうだ!そうだ!嘘は不誠実で良くないこと
と高らかに言うだけです。
Q.アスペの世話で疲れた。アスペがいつも頭の中でチラチラする
A.アスペ鬱の可能性があります!心療内科に行きましょう
アスペ鬱は自分の知らぬ間に精神を蝕んでいきます。
だから自覚がないことが多いです
そしてアスペから、何らかの方法で距離を置くのが重要です。
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