- 【音のストリーム】桜井敬三【コピペ荒らし】 [転載禁止]©2ch.net
565 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 06:15:05.51 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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566 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 06:20:09.39 ID:XwdwvahX - >でも、桜井にはユーモアの欠片もないからなあ（笑）
お前らを宣伝に乱用するには今のキャラが最高だ。
でもジュニア英会話を教える時はまったく別の顔だ。
バカニートはフィードバックを得る強化学習なって無理だから
DQN以下の存在で、
動物のように刺激を与えれば何かの反応をする
パブロフの犬畜生の扱いが最も上手な使い方だ。
DQNのよう自己教示学習は永遠に無理だ。
脳が仕組みが生まれつき違うからだ。
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567 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 06:42:31.32 ID:XwdwvahX - >パブロフの犬畜生の扱いが最も上手な使い方だ。
１０年前から小保方のように”音素ありまーす”を唱えており、
未だに桜井恵三氏の音のストリーム理論の理解ができない。
DQN以下、俺の２才半の孫以下の知能。
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568 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 06:50:06.43 ID:XwdwvahX - ニート（英語: Not in Education, Employment or Training, NEET）は、就学、就労、
職業訓練のいずれも行っていないことを意味する用語で、日本では、15〜34歳までの
残念な事に、バカニートは就学、職業訓練のいずれも行っていないのではなく、
脳の機能的に就学も訓練もできないと言うのが正しい表現だ。
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569 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 06:52:23.85 ID:XwdwvahX - >完全負け犬桜井恵三wwwww
パブロフの犬畜生だから、犬関連の言葉が大好きだ。
犬を使ってしか表現できない。
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570 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 07:00:21.01 ID:XwdwvahX - >パブロフの犬畜生だから、
犬の訓練ではこうやって無知を使い、誰がボスかを教える必要がある。
でも刺激と反応だけで、宣伝に利用するのが関の山だろう。
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571 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 07:07:40.61 ID:XwdwvahX - >また撃沈するんだよ（笑）
このバカ、ウソのコピペでどうやって撃沈できるのが。
数百人もいるDQN以下のお前らがこうやって撃沈されているではないか。
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574 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 07:17:37.34 ID:XwdwvahX - >負け犬 桜井恵三は、しつけられてる自覚がないようだな
ウソだけを並べて、どうやってしつけるつもりなのだ？
冗談にもならないウソを書く。
おれだってお前等をしつけるつもりはない。
刺激を与えて、騒がせるだけの事。
それだけが目的だ、バカニートをしつけるなら
ジュニアに英語を教える方がずっと楽しい。
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584 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 08:57:37.24 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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- 自己教示学習その１ [転載禁止]©2ch.net
213 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 08:58:07.51 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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- 究極の英語学習法その２ [転載禁止]©2ch.net
627 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 08:58:29.32 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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- で、結局どの本がいいの？ 図解本な [転載禁止]©2ch.net
42 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 08:59:05.89 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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77 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 09:02:25.86 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
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音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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22 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 09:03:19.13 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
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589 ：名無しさん＠英語勉強中[]：2015/05/12(火) 09:10:29.75 ID:XwdwvahX - >おれは１０年前にそれを提唱していた。
音のストリームによる最適性理論
言語は音素のような音の要素とか、文法のようなアルゴリズムが基本ではない。
フィードバックを得る反復学習により自己教示学習をしていく。
英語の音のストリームを覚えるためにはDQNのように繰り返し、フィードバックを得て
学習する以外にない。
脳の学習とは要素やルールによるものでなく、繰り返しフィードバックを得て
反復練習をして覚え以外にない。
音声学の音素ベースの教育は間違いだ。
音声学の牧野武彦も音素が音声の実体と乖離していると警鐘を鳴らしている。
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