- 再び学校は荒れると思う？
572 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:16:45.44 ID:ghwLTVHd - >>571
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- ↓↓↓教育予算を削減しよう↓↓↓
266 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:17:10.98 ID:ghwLTVHd - >>265
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- 今のご時世、教師になりたいと思ってる人って・・
338 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:17:39.76 ID:ghwLTVHd - >>337
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- 教育を破壊する為に必要なのは暴力 [転載禁止]©2ch.net
681 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:18:06.87 ID:ghwLTVHd - >>680
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
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- 教師を再び憧れの職業にバージョンアップ？
513 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:18:31.17 ID:ghwLTVHd - >>512
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
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- 【残業は】教育土方を語ろう。【無料奉仕】
528 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:18:53.41 ID:ghwLTVHd - >>527
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- 通信制高校48
713 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:19:19.03 ID:ghwLTVHd - >>711
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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- 【公立ｴﾘｰﾄ校】税金でエリート教育、賛成？反対？ [無断転載禁止]©2ch.net
211 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:20:02.04 ID:ghwLTVHd - >>210
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
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- 財務省「田舎の学校はもっと統廃合しろ！」 [無断転載禁止]©2ch.net
81 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:20:24.10 ID:ghwLTVHd - >>80
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
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- これは、学校教育に問題があるからではないの？
472 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:20:52.73 ID:ghwLTVHd - >>471
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- □■□■体罰統一スレッド21■□■□
236 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:21:14.38 ID:ghwLTVHd - >>235
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
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- 教員免許更新制廃止へ 文科省、来年の法改正目指す
490 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:21:37.77 ID:ghwLTVHd - >>489
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- 部活でなく､授業や担任業務にもっと時間をかけろ！2
351 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:22:16.75 ID:ghwLTVHd - >>350
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
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- 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part14
437 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:22:46.06 ID:ghwLTVHd - >>436
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
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- 教育板ってこんなに病んでるんですね
575 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:23:12.25 ID:ghwLTVHd - >>574
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
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みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- 教員世界で勘違いしてはならないこと
377 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:23:44.28 ID:ghwLTVHd - >>376
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- 暴力で教育を破壊するスレ [転載禁止]©2ch.net
690 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:24:30.86 ID:ghwLTVHd - >>689
卑しい工作員の毎度の「ネガティブイメージの刷り込み」コピペです。
自分もそれ以上のコピペを貼り逃げしていますが、「複数IDを使い分け」しているだけの話です。
このように「自分のことはスルーして、他人を貶める」ことをしています。
本当に「人間として卑しい」といえますね。
そもそも、彼らが「自分たち組織に有利な世論を構築するため、都合の良い意見・情報・ニュースのコピペ貼り逃げ」で、世論をおかしな方向に誘導しようとしたことを、われわれボランティアが指摘したこを逆恨みして、大量の人格攻撃コピペを仕掛けてきています。
これが、５ｃｈ教育板が、ここまで荒れた原因です。
みなさん、力をあわせて卑しい組織の工作員を放逐いたしましょう。
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- 通信制高校48
714 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:25:29.24 ID:ghwLTVHd - >>712
自分は「匿名」で隠れておいて、通信制高校にネガティブイメージを刷り込み、レッテル貼って貶めよう、とする「人間として卑しい行為」は止めましょう
所属・氏名を公表して、発言できないような卑怯な姿勢では、うさん臭さしか感じませんよｗｗ
言論の自由は認められていますが、憲法の規定上「発言の責任の追及を受けない」特権が認められているのは「国会議員が議院で発言した場合だけ」ですよ。
発言の自由はあっても、その発言への「責任」はありますよ。
刑事上、民事上、社会上の責任追及から、逃れられるわけではありませんので、念のため
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- 校内暴力に刃物は必要。 [無断転載禁止]©2ch.net
368 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:26:24.23 ID:ghwLTVHd - >>367
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 先生あなたはかよわき大人の代弁者なのか
872 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:26:41.86 ID:ghwLTVHd - >>871
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 先生が休養にまで追い込まれた話
74 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:27:04.66 ID:ghwLTVHd - >>72
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- ↑のスレタイと↓のスレタイをくっつけるスレ
555 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:27:40.84 ID:ghwLTVHd - >>553=554
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 中2の時の顧問が酷すぎて
397 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:29:10.82 ID:ghwLTVHd - >>396
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
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自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 部活動指導について語る会
293 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:29:29.46 ID:ghwLTVHd - >>292
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅UP 2
258 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:29:50.16 ID:ghwLTVHd - >>257
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自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
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このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 今コピーしてるものをペーストして去れ
398 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:31:23.03 ID:ghwLTVHd - >>397
このコピペが一番悪質です。
「すでに解除された、去年の事例」をあたかも今のことであるかのように、錯覚させることを狙っています。
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 自営君という教員採用試験不合格者荒らし１４年目
35 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:31:55.93 ID:ghwLTVHd - >>34
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 現役中学校教員だけど、質問ある？
499 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:32:22.84 ID:ghwLTVHd - >>498
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- テスト
528 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:32:58.11 ID:ghwLTVHd - >>527
↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑↑
自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 部活の顧問が頭おかしい
550 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:35:49.02 ID:ghwLTVHd - >>549
「4年前のリンク切れ」を貼り逃げして、あたかも昨今の課題出るかのように、印象操作を企てています。
こちらも、悪質な操作操作です。
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 顧問「練習の邪魔すんのやめろや副顧問！」
558 ：実習生さん[]：2022/02/02(水) 01:37:10.50 ID:ghwLTVHd - ここでも「リンク切れ」で、情報操作をたくらむ工作員ｗｗ
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 理不尽な要求を執拗に繰り返すモンスターペアレント
151 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:38:42.69 ID:ghwLTVHd - いまだに「2年半前」の、もはやニュースとも言えないような貼り逃げして、世論操作をたくらむ工作員ｗｗ
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自分たちや関係者・組織に有利な世論を構築しようとする工作活動のためのコピペ貼り逃げ行為です。
この教育板には、こういった偏った立場からの主義主張を補足する、過去のニュースや識者の発言を、スパムメールのごとくあちこちのスレッドに張り逃げして、サブリミナル効果まがいの「刷り込み」を図っています。
いずれも、発言者の所属・氏名を名乗って発言すれば、批判・反論が殺到しそうな「偏ったものの見方・考え方の意見」です。
自分たちは、発言への責任追及を受けない「匿名」で、自分たちに有利な世論構築を図ろうと画策しています。
人間として卑しい行為であるといえます。
我々は、こういった「組織的世論工作活動」を見かければ、その都度注意喚起のため、指摘レスをつけるボランティア活動をしています。
彼らは、工作活動が妨害されたことを逆恨みして、スレでの議論の流れに無関係に、嘘・デタラメの誹謗中傷・人格攻撃の見苦しいコピペを大量に張り付け、
こちら側にネガティブな印象操作を図ろうと工作しています。
このために、5ch教育板が荒れることになっています。
みなさん、こういった状況を正しくご理解いただき、おかしな工作員の「偏った意見・過去のニュースコピペ」には十分ご注意ください。
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- 小学校教員だけど質問ある？
615 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:43:04.61 ID:ghwLTVHd - >>614
また、組織の工作員が、レッテル貼っての印象操作のため、マウント取ろうとageで誹謗コピペを張り逃げ・連投しています。
こういった行為が、教育板が荒れる元凶です。
にもかかわらず、工作員はsこちらに責任転嫁をしています。
こんなことをするから「人間として卑しい」といわれていますｗｗ
みなさん、工作員の卑しいコピペには、十分ご注意ください。
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- テスト
530 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:43:49.78 ID:ghwLTVHd - >>529
君も人のことは言えないと思いますよｗｗ
また、組織の工作員が、レッテル貼っての印象操作のため、マウント取ろうとageで誹謗コピペを張り逃げ・連投しています。
こういった行為が、教育板が荒れる元凶です。
にもかかわらず、工作員はsこちらに責任転嫁をしています。
こんなことをするから「人間として卑しい」といわれていますｗｗ
みなさん、工作員の卑しいコピペには、十分ご注意ください。
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- 国民の増税の影で公立教師の部活動手当が大幅UP 2
260 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:45:44.38 ID:ghwLTVHd - キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 保護者からの過剰なクレームへの対応マニュアル
25 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:46:31.94 ID:ghwLTVHd - >>24
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- モンスターペアレントはクッション言葉で対処せよ
37 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:46:56.06 ID:ghwLTVHd - >>36
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 中2の時の顧問が酷すぎて
399 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:48:26.20 ID:ghwLTVHd - >>398
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 部活強制参加がある中で顧問を拒否とか駄目だろ
423 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:48:48.47 ID:ghwLTVHd - >>442
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 教師たちが傷ついたモンスターペアレントの言動
250 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:49:32.50 ID:ghwLTVHd - >>249
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- モンスターペアレントとの面談に関する初期対応
40 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:50:08.18 ID:ghwLTVHd - >>39
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- もう、子供は学校にやらないで、家庭、塾で育てよう
780 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:51:02.10 ID:ghwLTVHd - >>779
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 学校の飯の時間ってなんなの？ [無断転載禁止]©2ch.net
64 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:51:48.21 ID:ghwLTVHd - >>63
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 【国有地】安倍政権、森友学園への賃料でも値引きか [無断転載禁止]©2ch.net
164 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:52:14.53 ID:ghwLTVHd - >>163
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 小学校の教員をやっている人14
216 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:52:36.71 ID:ghwLTVHd - >>215
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- コロナで全員留年
96 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:52:56.81 ID:ghwLTVHd - >>95
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 学校の働き方改革
94 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:53:33.18 ID:ghwLTVHd - >>95
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- 教員世界で勘違いしてはならないこと
379 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:56:02.94 ID:ghwLTVHd - >>378
キミキミｗｗ
他人様の時間のことを言える立場ですかねｗｗ
またまた、壮大なブーメランでしたよｗｗ
恥ずかしいコピペは、あなたのみならず、所属組織の不名誉になってますよｗｗ
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- モンスターペアレントはクッション言葉で対処せよ
39 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:57:17.13 ID:ghwLTVHd - >>38
また、組織の工作員が、レッテル貼っての印象操作のため、マウント取ろうとageで誹謗コピペを張り逃げ・連投しています。
こういった行為が、教育板が荒れる元凶です。
にもかかわらず、工作員はsこちらに責任転嫁をしています。
こんなことをするから「人間として卑しい」といわれていますｗｗ
みなさん、工作員の卑しいコピペには、十分ご注意ください。
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- 教育板ってこんなに病んでるんですね
577 ：実習生さん[sage]：2022/02/02(水) 01:57:30.57 ID:ghwLTVHd - >>576
また、組織の工作員が、レッテル貼っての印象操作のため、マウント取ろうとageで誹謗コピペを張り逃げ・連投しています。
こういった行為が、教育板が荒れる元凶です。
にもかかわらず、工作員はsこちらに責任転嫁をしています。
こんなことをするから「人間として卑しい」といわれていますｗｗ
みなさん、工作員の卑しいコピペには、十分ご注意ください。
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