- 通信制高校44
987 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 17:57:41.62 ID:OPlbvYcS - その法令が適当だから悪い学校がはびこりまくってんだ。
理解できないバカ＝９８６
というかこいつ広域通信の茶坊主じゃねーかよｗｗ
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- 通信制高校44
989 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:08:49.63 ID:OPlbvYcS - >>988
お前真症の基地外だなｗｗ
まあ広域通信制なんぞを延々と擁護してるんだから、どっか悪いんだろう（笑）
茶坊主から基地外にグレードアップしたってことかだわな？
なんだいその長文コピペ？
自分で基地外と開陳してどうするよ。
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- 通信制高校44
990 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:13:08.67 ID:OPlbvYcS - 大体ｗ
「工作活動員」なんて言ってるのは
「精神分裂病」と思われてもしょうがないんだよ茶坊主君ｗｗ
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- 通信制高校44
994 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:35:46.69 ID:OPlbvYcS - おやおや基地外が３連投ｗｗ
で、基地外君さ〜
「工作員」とだけ言い募って。
「具体的に」「広域通信制」の良い所は言えないで終わるのかい？ｗｗ
何校か良い学校を上げることもできないのかい？ｗｗ
お前の書き込みみてマトモと思う人いるんかねｗｗ
ただ「発狂」してると思われるだっけｗｗ
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- 通信制高校44
995 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:37:37.88 ID:OPlbvYcS - >>993
他の人にも言われたろ？
自分で「広域通信制はこんなに素晴らしい」というスレを「自分で建ててそっちで勝手にやれ」ってｗｗ
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- 通信制高校44
996 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:38:52.61 ID:OPlbvYcS - まあ次スレがあるからこの基地外に書き逃げ去れないように閉めるかｗｗ
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- 通信制高校44
997 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:39:57.66 ID:OPlbvYcS - こういう基地外が支持する「広域通信制」ｗｗ
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- 通信制高校44
998 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:41:37.43 ID:OPlbvYcS - マトモなところはありゃしない。
NHKがやってもダメ、N高（角川）がやってもダメ、神村学園がやってもダメ。
どこがやればマトモになるんか？ｗｗ
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- 通信制高校44
999 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:42:48.93 ID:OPlbvYcS - それを「規制緩和」だからと支持する基地外ｗｗ
挙句９８８のような意味不明なコピペをする。
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- 通信制高校44
1000 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:44:03.01 ID:OPlbvYcS - この基地外（９９３＝９８８）は日本に不要
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- 通信制高校45
68 ：実習生さん[]：2020/12/29(火) 18:54:39.49 ID:OPlbvYcS - >>67
お前、前スレでこのような基地外長文を書き込んでるがどういう了見なんだ？
988実習生さん2020/12/29(火) 17:59:47.50ID:mpO7Qy6j←ID同じですなｗｗ
↑ このように、執拗に反論するものにたいしては
「バカ」だとの「汚い言葉づかいで、人格攻撃」を仕掛けてきます。
これこそ「工作活動員」です
↑ 組合の工作員による「嘘・デマの情報の拡散」行為です。
いったい「いつのコピペ」なのでしょうかｗｗ
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」
組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
3に該当しています。
このような工作員が、教育板には常駐していますので、
みなさんお気をつけくださいませ。
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