- ★★ 日本人の腐った教育 ★★ [無断転載禁止]©2ch.net
378 ：実習生さん[sage]：2020/12/26(土) 09:24:43.89 ID:OqJzBXbj - >>374
何かレスがあれば、スルーできずに、マウント取ろうとするがごとくにレス返すような人物こそが工作員でしょうｗｗ
恥ずかしい書き込みは止めた方が身のためですよ
すでに、5ch教育板では、
「組合の活動家たちによって、都合のいい世論形成のための工作活動が行われている」
「それを批判する論者には、あらん限りに誹謗中傷・レッテル貼り・ネガティブイメージの刷り込みのためには、嘘・デタラメのコピペレスを貼り付けて」
「印象操作で貶めて、黙らせようと画策している」
ということは、周知の事実ですからね
恥ずかしいのは「どちらの側か」ということでしょう
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- 通信制高校44
965 ：実習生さん[sage]：2020/12/26(土) 09:27:25.26 ID:OqJzBXbj - >>359〜364
わざわざ「ID変えて、多人数を装う」卑しい工作は止めましょう
また、せっかくの規制緩和の取り組みを「己の既得権維持のため」に、広域通信制にネガティブな悪評を立てることを目的とした、書き込みは止めましょう
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- 通信制高校44
966 ：実習生さん[sage]：2020/12/26(土) 09:30:51.65 ID:OqJzBXbj - 広域通信制教育は、可能性を秘めた分野です。
また、学校法人以外にも参入への門戸を開いた、規制緩和の象徴ともいえるモデルです。
この新たな取り組みを、安易に葬りさろうとする「卑しい既得権益者」の組織的なネガティブキャンペーン手法には、みなさんご注意ください。
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- 常勤・非常勤講師 Part149※現役講師限定
380 ：実習生さん[sage]：2020/12/26(土) 09:39:36.51 ID:OqJzBXbj - >>377
横レスだが、キミの言うところの「今はそうなってない」だが、
今まで複数回、政権与党側は規制緩和の一助として、国会に「企業側が解決金を支払う代わりに、労働者を任意に解雇できる法律改正」を求めて、法案を出したが、毎回「潰した」のは誰か、ということですね。
起業・経営者側は、「新たな人材を招き入れるためには、風通しの良い雇用制度構築が不可欠だ」と言っていますが、毎回それを「妨害して、潰して」来たのは「誰か」ということですね。
結局、自分のスキルに自信がなく、真っ先に解雇の対象になりかねないような「既得権者たちが、自分たちの既得権擁護のために反対して、潰した」ということですね。
自分たちの既得権益擁護のために、せっかくの改革の機運を潰し続けて、この国を停滞に追い込んだ」のは誰か、ということではありませんかね。
次回、国会に「企業側に、従業員を解決金支払いで任意に解雇できる法改正」が提出されたら、賛同してくださいますね。
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