トップページ > 教育・先生 > 2020年11月15日 > Z7J0Aav3

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実習生さん
愛知県教員採用試験 part21
40歳以上の教員採用試験6
★★★  部活をなくせ その8  ★★★
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
部活動って正直ムダだよね その4
【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった!
講師と正規の格差は差別
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるスレ 2 [無断転載禁止]©2ch.net

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書き込みレス一覧

愛知県教員採用試験 part21
756 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:08:15.74 ID:Z7J0Aav3
いや、そうでもない
年度や校種・教科で異なるよ
でも、3割もあれば「まあまあ(繰り上げが)ある」と言えるんじゃないの
40歳以上の教員採用試験6
987 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:10:40.96 ID:Z7J0Aav3
メンタルやられて、休退職されないことを祈る
体力的なことよりも、メンタル面が一番心配
はっきりいって、中学校は特に「世間の常識、場合によっては法令さえも」通用しない世界だからね。
★★★  部活をなくせ その8  ★★★
335 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:15:05.71 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=334
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
324 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:16:36.94 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=323
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
部活動って正直ムダだよね その4
432 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:18:11.23 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=430
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
【衝撃】教員より行政公務員の方が給与が上だった!
323 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:19:03.76 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=322
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
講師と正規の格差は差別
27 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:19:32.97 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=26
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
部活 [無断転載禁止]©2ch.net
272 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:20:03.50 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=271
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
部活動の外部委託について議論するスレ 2試合目
599 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:20:35.39 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=598
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
教師のブラックな待遇が改善される方法を考えるスレ 2 [無断転載禁止]©2ch.net
526 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:21:16.14 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=525
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
398 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 10:23:57.58 ID:Z7J0Aav3
>>ID:S07PQ7X5=397
↑ マウントを取ろうと、10連投で誹謗レスを貼り付ける工作員
教育板の「ダニ」はどちらの側でしょうかねww
毎度、「先に仕掛けてくる」のは、どちらの側でしょうか

毎度の組合系の工作活動員の
「嘘・デタラメのレッテル貼り・ネガティブ印象操作」
「スレ上げ・コピペレス荒らし」
行為ですかww

自分たちのやっていることが、恥ずかしいとは思いませんかねww
常にスレッドを監視していて、自分たちに都合が悪いスレがあれば、瞬速で誹謗レスを返すようなことでは、

「尋常ではないな」
「この人たちはいったい何者なんだ」
「やはり、自分たちに都合が悪いレスが出れば、潰そうと組織的に工作しているんだな」

と思われているのですよww

自分たちの「醜い行為」を批判されれば、嘘・デタラメのコピペレスで、「ネガティブイメージの刷り込み」の印象操作で貶めよう、という行為ですかww

「嘘・デタラメのはずかしい誹謗コピペレスでレッテル貼り、姑息なネガティブイメージの刷り込み手法」は止めたら?

こんなデタラメな誹謗レスで「スレ維持・上げ」とは、 書いている側が恥ずかしいのでは?
こんなレスばかりなら、世論を動かすこともできず、組合組織の評判も悪化するだけですよ
★★★  部活をなくせ その8  ★★★
337 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:40:30.11 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=336

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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実習生さん
【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
★★★  部活をなくせ その8  ★★★
部活動って正直ムダだよね その4
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【新卒以外】既卒・講師の教員採用試験 part1
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ム】
★★★   部活をなくせ その6   ★★★
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
【休職?】教員のうつ【退職?】
休職中の教員集合
【デモシカ】教員採用競争率低下 全国小学校3.9倍 [無断転載禁止]©2ch.net
小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
講師と正規の格差は差別
29 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:41:30.45 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=28

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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実習生さん
【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
★★★  部活をなくせ その8  ★★★
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講師と正規の格差は差別
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【新卒以外】既卒・講師の教員採用試験 part1
【重要】小学校で部活動やる自治体どこ?【情報求ム】
★★★   部活をなくせ その6   ★★★
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
【休職?】教員のうつ【退職?】
休職中の教員集合
【デモシカ】教員採用競争率低下 全国小学校3.9倍 [無断転載禁止]©2ch.net
小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
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274 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:42:21.61 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=273

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
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部活動って正直ムダだよね その4
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★★★   部活をなくせ その6   ★★★
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
【休職?】教員のうつ【退職?】
休職中の教員集合
【デモシカ】教員採用競争率低下 全国小学校3.9倍 [無断転載禁止]©2ch.net
小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活7
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528 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:42:56.61 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=527

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
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小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
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135 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:44:03.73 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=134

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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53 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:44:43.54 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=52

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
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小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
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★★★   部活をなくせ その6   ★★★
424 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:45:16.98 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=423

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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【期待?】教員の働き方改革【そんなんムリ】
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【休職?】教員のうつ【退職?】
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809 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:45:48.37 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=808

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
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★★★   部活をなくせ その6   ★★★
教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか?6
【休職?】教員のうつ【退職?】
休職中の教員集合
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小学校教師の倍率1.2倍キタ――(゚∀゚)――!!
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810 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:46:07.00 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
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66 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:46:45.13 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=65

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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518 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:47:18.49 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=51

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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103 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:47:52.63 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=102

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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111 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:48:28.55 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=110

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
みなさん、5ch教育板を荒らしまわる「誹謗コピペ貼り付け」の工作員にご注意ください。
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326 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:49:05.64 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=325

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
もう、誰が見ても「卑しい工作活動」以外の、何者でもないでしょう
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401 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:49:43.71 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=399

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為
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326 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:50:23.98 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=325

今度は「17連投」で、誹謗コピペレスの貼り付け行為をしています
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602 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:50:54.18 ID:Z7J0Aav3
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437 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:51:28.42 ID:Z7J0Aav3
>>ID:tiOhTQZf=434

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619 :実習生さん[sage]:2020/11/15(日) 17:52:29.44 ID:Z7J0Aav3
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