- 2020 神奈川県教員採用試験 Part.3
535 ：実習生さん[]：2020/10/02(金) 08:31:20.11 ID:MrBpOyyi - >>533
だから、無難な人、を選ぼうとするんだよ
新卒とか、講師として現場に入って1〜2年目の人を中心に採るんだよ
無難な人を採っておけば、万一その人物が問題起こしても「まさか、問題起こすような人とは思えませんでした（皆さんも、そう思うでしょ）」で、採用を決定した神撫との責任問題はうやむやにできる。
逆に、変わった経歴の人を採って、何か問題でも起こされたら「やっぱり、変わった人を採るからだ。決めたのは誰だ」と責任追及の対象になりうる。
組織人である以上、ましてや管理職にあるものは、自身の責任を追及され、出世に響くようなことはしたくないからね。
|
- 兵庫県・神戸市教員採用試験7
509 ：実習生さん[]：2020/10/02(金) 08:38:17.99 ID:MrBpOyyi - ＞もう二度と受けてくれるなってことを婉曲的に伝えてる
あ、それあると思う
一次は集団討論含めて、かなり良い成績上位だったのに、二次の面接で最悪に近い評価になってることが良くある。
他県では、不合格もそこそこの評価なのに、なぜそこまで悪評価になるんだと思うことが、年を重ねるごとに年々増えてくる
|
- 常勤・非常勤講師 Part146※現役講師限定
949 ：実習生さん[sage]：2020/10/02(金) 08:46:33.89 ID:MrBpOyyi - ＞あんまりにも待遇が悪くなると、人材が枯渇するんだよね。
そこは、市場経済に任せればよい
「いよいよ、人手不足も深刻だ」となれば、時給は上がるんだよ。
意図的・世論誘導的に「あるべき・すべき」論で無理やりに給料を上げようとしたりするからおかしくなるんだよ。
むしろ、経営者の自由な裁量を認めるために、解雇制約の緩和（正社員でも解決金支払いで、任意に解雇できる制度）を認めるべきなんだよ。
|