- 令和2年度東京都中高教員採用選考(令和3年度採用)2
531 ：実習生さん[sage]：2020/09/01(火) 19:29:10.26 ID:GTCihlq1 - >但し希望の曜日は新米はなかなか貰えない
これは、どの世界でも同じこと
新人扱いの間は、基本「分をわきまえた」行動が求められる。（3年くらいかな）
大学院へ行くとしても、それくらい後になるな
今、M1在学中で、M２終了待たずに採用される特例
来年は論文提出だけとか（問題がない限り、指導教官から「来校に及ばず」とお墨付きを得ているような場合）集中講義で取得できる程度の単位を残すのみで、前倒しで採用される（院修了までは、便宜を与えるとう条件で、正規採用とか）以外は、あくまで一介の新入教員だからな。
自分のやりたいこと（大学院への在職中の在学など）は、一人前になった時点でいうべきだな。
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- 常勤・非常勤講師 Part146※現役講師限定
446 ：実習生さん[sage]：2020/09/01(火) 19:48:16.27 ID:GTCihlq1 - あと、学校の体制や体質なども、把握して行動だね。
「すべて、教員個人の資質」だと、割り切るような学校だと、「舐められる側が悪い」となって、相談したところで通り一遍の対応しかしてもらえない。
かといって、445がいうように、生徒はあなたのキャラクターを見極めた上で、いうことを聞かない、という行動をしている（あなたにはキツイが、生徒とのファーストコンタクトで、あなたは「生徒に舐められる」ような振る舞いをしてしまった、ということ）
こうなれば、今さらのキャラ変（急に、厳しく厳格に生徒に接したりする）すれば、火に油の結末が待っている。そうなると、もうメンタルやられるよ。
「生徒は、私の言うことなど、聞かない奴らだ」と割り切って、対応するのも一手だね。
真面目にやりたい奴には、きちんと個別に対応して（正直、二度手間三度手間にはなるが）最低限彼らの支持だけは確保して、騒ぎたい・やる気のない奴は、もう放置という手もある。たとえ、死後がうるさくても、淡々と授業する。
板書・配布物を有効に使い、カリキュラム消化に必要な知識・情報は与えるが、「あとは、好きにやれ」とする。
私語は、2〜3度注意するが、それで止めないのなら、放置する。
たぶん、こんな形でやれば、生徒は生徒でやりたいようにやるわな。
ま、次の年のその学校での話は来ないかもしれないが、投げ出さずにきちんと年度末まで勤めれば、次の学校で勤務する機会には恵まれるよ
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- 常勤・非常勤講師 Part146※現役講師限定
451 ：実習生さん[sage]：2020/09/01(火) 20:53:10.27 ID:GTCihlq1 - 舐められたら、負けということですね。
そんな隙を見せてしまった方が悪いということですか？
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- 常勤・非常勤講師 Part146※現役講師限定
452 ：実習生さん[]：2020/09/01(火) 20:58:34.58 ID:GTCihlq1 - 自分のメンタルやられないように、だましだまし年度末まで（任期まで）耐え忍ぶ、のが最善ですかね。
おかしなかたちで、年度途中で辞めてしまうと、最悪もう教壇にお呼びがかからないかもしれない。
「今回は、失敗したが、次はうまくやれる」という意欲がまだあるのなら、短気を起こして辞めるという選択肢は避けるべき
ここで、正規なら「休む」という選択肢もあるんだけどね、それができないのが非正規のつらいところだ。
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- 令和2年度東京都中高教員採用選考(令和3年度採用)2
534 ：実習生さん[sage]：2020/09/01(火) 21:13:10.50 ID:GTCihlq1 - ＞土曜が半ドンなくらいか
その代わりに、長期休暇期間に「振替休」がたんまりあるだろ？
年休取らずとも、一週間くらいは余裕で休めるわな
公立も、働き方改革とあわせて、こんなかたちになるという話も出てきているけど
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