- 新型コロナウイルス 学校板
522 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:42:12.82 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- コロナ(笑)になってほしい教員の名前
219 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:42:54.48 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 【給付型】腐った日本の奨学金制度 その2【貸与型】 [無断転載禁止]©2ch.net
583 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:43:43.35 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている
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- こんな先生はいやだ
170 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:44:14.70 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- ■人事異動への不満を愚痴ろう■
158 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:44:44.96 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい。」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- ((((((((((( 森友学園 )))))))))) [無断転載禁止]©2ch.net
350 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:45:17.71 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった。」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 【総合スレ】部活動について議論するスレ
709 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:45:58.14 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった。」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 勉強しよう
262 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:46:28.52 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった。」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 早番遅番制にしろ！昼休みを寄越せ！【働き方改革】
317 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:46:59.20 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった。」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 脱ゆとり世代の本性がコロナによって発覚した件
173 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:47:50.39 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった。」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている
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- 安倍晋三「悪夢のような民主党政権」←日本おしまい
191 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:48:20.85 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは。」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- ■■■学校で歴史をどう教えますか？■■■
141 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:48:51.96 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い。」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- ◆◆◆公立保育園・幼稚園の民営化どうよ？◆◆◆ [転載禁止]©2ch.net
365 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:49:24.42 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは。」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 国（文科省）のコロコロ変わる方針転換にウンザリ
173 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:49:55.22 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい。」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 幼稚園の先生用指定エプロン
175 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:50:26.05 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた。」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 男性保育士・幼稚園教諭語ろうよ 4 [無断転載禁止]©2ch.net
214 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:51:17.48 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった。」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 教員にも残業手当をつけるべき [転載禁止]©2ch.net
892 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:51:53.53 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 新型コロナウイルスで休校を望んでいる教員のスレ
586 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:52:24.41 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
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市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 子供に携帯なんか与えるべきじゃなかった Part２
590 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:53:16.89 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 【総合スレ】部活動について議論するスレ
432 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:53:47.86 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている
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- 学校の愚痴を言おう [転載禁止]©2ch.net
371 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:54:30.64 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている
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- 5ch教育板を使った世論誘導・工作活動について
862 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:55:01.52 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- ★新しい歴史教科書をつくる会教科書採択国民運動
693 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:55:31.86 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている
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- 給食費未納 「払わぬ親」増加 その３
625 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:56:19.92 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった。」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやす」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい。」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 学校のトイレ総合スレ©2ch.net
187 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:56:50.98 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった。」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった。」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 全国休校解除情報
191 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:57:21.94 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは。」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは。」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 学校給食の牛乳は児童虐待
516 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:57:58.52 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
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「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
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「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 保育園・幼稚園のブラック園名を公開するスレ
224 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:58:31.12 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い。」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは。」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 部活動って正直ムダだよね その３
954 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:59:02.08 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
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新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった。」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった。」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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- 働き方改革
372 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:59:32.53 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい。」としている。
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238 ：実習生さん[]：2020/05/13(水) 23:59:59.28 ID:qNGPNRs1 - ＜新型コロナ＞さいたま市、デジタル授業始まる 教諭の動画「巻き戻しできて良い」と評価 課題も解消へ
https://news.yahoo.co.jp/articles/332d8684b0551c6f354b782b064b27440634cb6e
新型コロナウイルスの影響で、埼玉県さいたま市立学校の臨時休校が続いている中、市教委は１１日、デジタル授業を開始した。
全小中学校の児童生徒約１０万人が対象で、子どもたちは各学校の教諭が作製した１０〜１５分の動画をパソコンなどで視聴した。
１時限４０分で、時間割に基づいて午前８時４５分から３時限が行われた。
〈感想等抜粋〉
「難しかったけど、動画を巻き戻して、もう１回見ることができたのは良かった」（国語）
「実験を実際に見ることができて、よく分かった」（理科）
「好きな時間に勉強していた」
「スタートしてありがたい」
「高学年だからできたけれど、低学年の子は保護者がついていないと難しいのでは」
「朝の時間に先生と双方向のやりとりができれば良い」「（デジタル授業が）双方向の体制を整える第一歩になるのでは」
「いつもは先生が見えているけれど、先生の声と画面に言葉が並ぶだけなので、少しやりづらかった」
「先生からの一方通行で質問ができなかった。」
「大事な用語を赤で出してくれたのが良かった。」（数学）
「先生が話す単語をリピートして、意味も分かり受けやすかった。」（英語）
「緊張しながらも集中できた。これから毎日ある授業についていけるように頑張りたい」
市教委によると、ネット環境にアクセス可能な家庭は９４・３％。対応できない児童生徒に、各学校は個別にプリント資料を手渡したり、パソコン教室を開放。
友人の家に集まって一緒に視聴した子どももいたという。
市教委は、低学年の子どもの対応に課題が残っているとしながらも、「無事にスタートを切れた。今後は学校や保護者から挙がってくる課題の解消に取り組んでいきたい」としている。
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