- 常勤・非常勤講師 Part142 ※現役講師限定
100 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 09:35:39.50 ID:k+csIuZ/ - >>99
公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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- 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論
731 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 09:38:08.66 ID:k+csIuZ/ - >>729
>.730
はいはい、毎度の姑息な印象操作、「誹謗コピペ」貼り付け 乙ｗｗ
幼稚な行為は「恥ずかしい」ですよｗｗ
あなた方が「卑しい、匿名掲示板での世論工作書き込み止めれば」 我々が出てくる必要もありませんからね
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
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- 自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者
330 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 09:38:47.23 ID:k+csIuZ/ - >>728
はいはい、毎度の姑息な印象操作、「誹謗コピペ」貼り付け 乙ｗｗ
幼稚な行為は「恥ずかしい」ですよｗｗ
あなた方が「卑しい、匿名掲示板での世論工作書き込み止めれば」 我々が出てくる必要もありませんからね
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
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- 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論
732 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 09:39:20.11 ID:k+csIuZ/ - 公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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- 自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者
331 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 09:39:53.18 ID:k+csIuZ/ - >>729
公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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- 【総合スレ】部活動について議論するスレ
578 ：実習生さん[]：2020/04/13(月) 09:43:18.50 ID:k+csIuZ/ - 尾木ママは実情を知らないな
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- 自営君という13年粘着の教員採用試験不合格者
333 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 10:34:53.99 ID:k+csIuZ/ - >>332
公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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- 常勤・非常勤講師 Part142 ※現役講師限定
107 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 10:36:46.72 ID:k+csIuZ/ - >>104
公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
自宅待機というサボることではなく、命がけで働いている人の支えになれや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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- 自営業者の評判を落とそうと企ててる工作員の教育論
734 ：実習生さん[sage]：2020/04/13(月) 10:37:29.81 ID:k+csIuZ/ - >>733
公務員教師という職業を選んだ使命を果たせや
自宅待機というサボることではなく、命がけで働いている人の支えになれや
子どもの居場所のための預かり施設の担当はもとより、事務繁多で混乱している医療機関や保健所の応援要員に志願したらどうか？
自治体や首長も安易に事実上の有給休暇をやるだけの「自宅勤務（という名の待機）」ではなく、職務命令を発して「応援派遣」すべきだ。
どの道、教員には超勤手当はないのだから、働かせ放題で人件費の節約にもなる。
非常事態なのだから、超勤4項目もクリアできる。
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