- 常勤・非常勤講師 Part141 ※現役講師限定
989 ：実習生さん[sage]：2020/04/11(土) 15:05:00.60 ID:NuTSzWaP - >>985
はいはい、姑息な印象操作 乙
幼稚な行為は「恥ずかしい」ですよｗｗ
あなた方が「卑しい、匿名掲示板での世論工作書き込み止めれば」 我々が出てくる必要もありませんからね
「誹謗中傷レス・コピペ貼り付けで教育板を荒らしている」 組合系工作活動員の卑しい手法紹介
１ 他人に行動をするように「そそのかしている」が、
当の自分は「姿を隠して、匿名で」「自分たちの所属や連絡先すら明らかにせず」
に、「世間では、顰蹙を買うような言動」を繰り返している。
２ 非難されているのは、自分たちなのに攻守をそのまま入れ替えて、相手を批判する
「立場の入れ替え手法」
３ 「嘘・デタラメを書き込んでも、相手を誹謗中傷して」 「ネガティブイメージを植え付けて、印象操作をはかり」
「当該人物が、ひどい人間であるかのように」 「レッテル貼って、貶めようとする」、品性が下劣で卑しい「デタラメでの中傷手法」
４ 既に広く常識として定着していることやスレ議論での過去の発言を、自分で調べもせずに、
安易に「いつ、どこでそんなことを言ったんだ」とレスを繰り返す「反問手法」
５ ３と似ているが、とにかく口汚く相手を罵り、スレとの議論展開に無関係に
「態と、スレの雰囲気を悪くして」 スレから一般の人たちを立ち去らせて、スレを過疎化させようという卑しい手法
６ 自分たちが連続投稿して、スレの表示で目立つようにした時点での[スレage」工作
７ 自分たちに都合がいい世論を醸成しようという「工作スレッド」が下の方に落ちれば、すでにリンクの切れた古いニュースコピペを張り付け、スレの「維持・保age」行為
８ これらの悪事を指摘されれば、嘘・デタラメの誹謗レスを張り付けての、ネガティブ印象操作・レッテル貼りで貶める行為
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997 ：実習生さん[]：2020/04/11(土) 16:31:33.48 ID:NuTSzWaP - >>994
985は君たち「工作員」の誹謗中傷で「特定論者にネガティブイメージを第三者に刷り込む」手法ですよねｗｗ
で、君たちはＩＤ変えて、979、981、982を書き込んでますよねｗｗ
自分のことを「棚に上げて」他人を貶める手法はお止めなさい
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998 ：実習生さん[sage]：2020/04/11(土) 16:32:38.65 ID:NuTSzWaP - >>987
>無職は性格を屈折させるのだな
「ご自分のこと」ですかｗｗ
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- 東京都期限付任用・産育休代替教員（臨時的）16
131 ：実習生さん[]：2020/04/11(土) 17:10:22.99 ID:NuTSzWaP - >>121
在宅勤務の場合は、どんな業務をすることになるの？
業務報告というか、その日の仕事の成果を管理者にどうやって証明するのですか？
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