- 予備校講師やっているんだけど48講
691 ：実習生さん[]：2020/03/20(金) 15:17:01.83 ID:BylMsd52 - 無料動画で不特定多数が視聴可能な場合、指導ノウハウは著作権もないのでフリーウェア、シェアウェアと同じ。
パクリ放題で類似した動画が多数参入し授業は完全代替材となる。動画生産量（時間）と費用（時間）は操業停止点に至る。
受験テクニックに著作権料を請求するか有料コンテンツにしなければ持続不可能。Youtuberの限界はそこにある。
いくら広告収入をあてにしてもスマホで言えば日本メーカーがどんないいものを作っても、
メイドインチャイナの格安類似品が多数市場に自由に入ってくることによって市場から撤退せざるを得なくなる。
新技術開発してもすぐパクられる。メーカーなら技術使用量など特許で食いつなげるが受験技術には特許はない。
学部教養レベルの知識で分かる話だが。学生バイトとか誰も参入してこないマニアックなニッチ市場ならもしかすると最初はうまくいくかもしれないが、
それがうまくいくとさられればすぐ誰かが参入してくる。完全競争市場ならそうなる。
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