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62 ：実習生さん[sage]：2017/06/19(月) 06:23:48.80 ID:TK7xPSml - [18日 18:15]若い世代のための食育キャンペーンrsk
若い世代に食への関心を深めてもらおうという催しが、倉敷市で開かれました。
川崎医療福祉大学と倉敷市などが企画したものです。
会場では、ミックスベジタブルなど野菜を使って簡単に作れる料理の体験が行われ、
親子連れなどが参加していました。
また、学生が考えた朝食のレシピを紹介するパネルも展示され、朝食をとること
の大切さが呼びかけられました。
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63 ：実習生さん[sage]：2017/06/19(月) 08:36:02.40 ID:TK7xPSml - 父の日にあわせ親子で運動会18:23eat
松山市でおよそ１０００人の親子が参加する運動会が開かれ、絆を深めました。
松山市古川西の椿幼稚園、はなみずき保育園では、親子でスキンシップを図って
もらい、父の日の思い出を作ってもらおうと、毎年、運動会を開いています。
１８日は園児とその保護者あわせておよそ１０００人が参加しました。
参加者は青空のもと、玉入れや抱っこやスキップをしながら走るリレーなど親子
で協力しながら競技を楽しんでいました。
園では今後もこうしたイベントを開催することで家族で過ごす時間をつくり、
親子の絆を深めて欲しいとしています。
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64 ：実習生さん[sage]：2017/06/19(月) 10:54:04.85 ID:TK7xPSml - 県独自の学力テスト06月13日 12時43分nhk
基礎的な学力を把握するための広島県の学力テストが１３日県内一斉に行われていて、小学５年生と中学２年生およそ４万８０００人が試験に臨みました。
この学力テストは、文部科学省の全国学力テストとは別に、広島県教育委員会が平成１４年度から毎年実施している県独自の試験で、小学５年生と中学２年生が対象になっています。
ことしは県内７１４校のおよそ４万７８００人が対象で、このうち広島市中区の白島小学校でも５年生６９人が最初の教科になっている国語の試験に臨んでいました。
試験は、▼小学５年生は「国語」「算数」「理科」の３教科、▼中学２年生は「国語」「数学」「理科」「英語」の４教科で行われ、生活習慣や学習への意識を尋ねる調査もあわせて行われます。
白島小学校の森貞小百合校長は、「教科だけでなく家庭での学習の状況なども把握することで、学校としての今後の指導に役立てていきたい」と話していました。
試験結果は８月に取りまとめられ、分析を行った上で指導の改善や充実につなげることにしています。
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11 ：実習生さん[sage]：2017/06/19(月) 17:04:31.52 ID:TK7xPSml - 高梁市のこども園で針見つかる06/19 12:19nhk
高梁市のこども園で、５月から６月にかけて、庭や玄関などから縫い針などが相次いで見つかったことがわかりました。
園児や職員にけがはないということです。
高梁市によりますと、５月２９日に高梁市有漢町の高梁市立有漢こども園の庭で、縫い針１本が落ちているのを園児が見つけました。
これを受けてこども園が確認したところ、５月１８日に玄関のマットの上にまち針１本が落ちていたほか、５月２０日には園児たちが着るパジャマを入れるかごの中に縫い針１本が入っていたことがわかりました。
さらに６月９日には、園児の上靴を入れる袋に縫い針１本が刺さっているのが見つかったということです。
こども園には、６７人の園児と１９人の職員がいますが、けがをした人はいないということです。
高梁市は、何者かが故意に行った可能性もあるとして警察に報告するとともに、児童の安全を確保するため園内の見回りを強化したほか、今後、園内に防犯カメラを設置するとしています。
高梁市こども未来課の赤木憲章課長は「子どもたちの安全を第一に考え、保護者とも連携しながら対応を強化していきたい」と話しています。
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71 ：実習生さん[sage]：2017/06/19(月) 17:40:31.00 ID:TK7xPSml - 特別支援学校でロボットと交流06/19 11:52nhk
板野町にある特別支援学校で、人型のロボットと子どもたちが歌や踊りを一緒に楽しむなどして交流する催しが開かれました。
この催しは、板野町にある県立板野支援学校で行われたもので、大手通信会社が開発した人型ロボット「ペッパー」が持ち込まれました。
企画したのは、特別支援学校を中心にアヰシヰテヰ・情報通信技術の活用に取り組んでいるヱヌピヰヲウ法人で、子どものコミュニケーション力を高めようと初めて行いました。
はじめに「ペッパー」は「きょうはみんなに会えてうれしいです。
仲よくしてね」とあいさつしたあと、歌と踊りを披露しました。
このあと、ペッパーが手先を器用に動かしたり体を揺らしたりすると、子どもたちも手拍子を打ったりいっしょに腕を動かしたりして楽しんでいました。
そして最後にひとりひとりがペッパーのそばに行って握手をしたり頭をなでたりして交流しました。
主催したヱヌピヰヲウ法人「学校アヰシヰテヰサポーターズ」の重金晋理事長は、「みんな楽しくふれあってくれました。ロボットとの交流を通してコミュニケーションの力をつけてもらう活動を今後も広げていきたい」と話していました。
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