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実習生さん
【授業】国語力を高めるために【家庭】

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【授業】国語力を高めるために【家庭】
116 :実習生さん[]:2013/12/02(月) 17:17:43.92 ID:KgrBcCcF
自然言語は2つの領域に分けられる
1つはアスペの領域で、通常の科学や工学の領域。
1つは定型の領域で、既存システムを利用するコンピュータウィルスの領域
つまり、相手を攻略するための会話が定型の会話
定型の場合、相手の感情あるいはクオリアを操作するのがおおかたの目的

ちなみに、学校で教える国語はアスペの領域まで
言い換えると、攻撃ウィルスを想定しない科学・工学までの言語

んで、社会にでるとそれらを利用するサイコパスらが
ウィルス同様におまえらを操作して儲けるわけ

ちなみに、定型の国語は現在のところ学問的に評価のしようがないので
せいぜい作文や小論文にとどまっている
そして、その評価は教師に委ねられている。
【授業】国語力を高めるために【家庭】
117 :実習生さん[]:2013/12/02(月) 17:19:22.34 ID:KgrBcCcF
そうそう、文学とかあるでしょ
あれ、サイコパスのスキル大全集だと思えばいい
【授業】国語力を高めるために【家庭】
118 :実習生さん[]:2013/12/02(月) 17:27:51.39 ID:KgrBcCcF
というか、文系の学問はそれ系が多い
評価の中心は主観であり、権威あるいは専門家とされる人による評価であり
それらが常に正しいことを証明することはできない
あるいはすべての人が認めることができないたぐいのもの
すなわち芸術の分野となる
【授業】国語力を高めるために【家庭】
119 :実習生さん[]:2013/12/02(月) 17:39:01.99 ID:KgrBcCcF
>>37
そこはわりと重要なポイントだね
日本では相手の主張を自分から理解しようとする傾向がある
同質性も手伝って、割と簡単に空いての主張を推定できることが多い
でも、それは日本でだけ
欧米ではそれはほとんど期待しないほうがいい
非常に多くのことを説明しないと彼らとは会話が成り立たないことがあるのは外資で仕事すりゃ1度は経験すること


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