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実習生さん
【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの?

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【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの?
61 :実習生さん[]:2013/11/23(土) 21:35:04.84 ID:CMM5r8Nh
二次方程式はもちろん、数IIICの内容をきちんと理解していることは大学
での科学技術教育に必須のことだ。二次方程式さえ使わないのはあなたの
仕事のレベルがそれくらいだから。これから日本が世界で産業力を維持し
ていくためにはサイエンスのみならず金融、工学、ITなどの分野で数学を
活用していくことが必須になる。
【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの?
62 :実習生さん[]:2013/11/23(土) 21:37:57.62 ID:CMM5r8Nh
大学や一流企業での最先端の技術開発の基盤は、きちんと科学技術体系を理
解していることが前提である。創造性や人物は大学で鍛えてなんとかなるも
のではない(創造性を増加させる教育などない)。大学の役割は鍛えてなん
とかなる科学技術をしっかり教育して一定のサイズの科学技術人材プールを
しっかりとつくること
【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの?
63 :実習生さん[]:2013/11/23(土) 21:40:17.02 ID:CMM5r8Nh
一点刻みは選抜の宿命。成績評価だろうが人物評価だろうが点数化して
選抜する限り必ず一点差で落ちる人はいる。
こんな論議は話にならない。


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