- 公立の教員が公務員である必要はなかった３
227 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 19:22:40.50 ID:3qOrXXik - >>225
酔いを覚ませ。酔ってないなら、ちょっとしかるべき医療機関で医師にかかって
相談した方が良い。
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- TOEIC900以下の高校英語教師はクビにすべき
208 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 21:28:03.94 ID:3qOrXXik - >>207
暴れなくても、冷静に考えてもTOEIC900点レベルの実力を持っていないと
まともに高校生相手に授業はできないよ。
そこまで英語学習者としての実績がないと高校生には教えられない。
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- TOEIC900以下の高校英語教師はクビにすべき
210 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 21:33:06.68 ID:3qOrXXik - >>209
茶化すのは勝手にすればいいけど、それが現実だから仕方が無い。
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212 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 21:38:29.37 ID:3qOrXXik - >>211
詭弁の特徴15条
1.事実に対して仮定を持ち出す
2.ごくまれな反例をとりあげる
3.自分に有利な将来像を予想する
4.主観で決め付ける
5.資料を示さず持論が支持されていると思わせる
6.一見、関係がありそうで関係のない話を始める
7.陰謀であると力説する
8.知能障害を起こす
9.自分の見解を述べずに人格批判をする
10.ありえない解決策を図る
11.レッテル貼りをする
12.決着した話を経緯を無視して蒸し返す
13.勝利宣言をする
14.細かい部分のミスを指摘し相手を無知と認識させる
15.新しい概念が全て正しいのだとミスリードする
参考：18(19)条パターンの追加項目
16.全てか無かで途中を認めないか、あえて無視する。
17.勝手に極論化して、結論の正当性に疑問を呈する。
18.自分で話をずらしておいて、「話をずらすな」と相手を批難する。
19.権威主義におちいって話を聞かなくなる。
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%EB%CC%CA%DB%A4%CE%A5%AC%A5%A4%A5%C9%A5%E9%A5%A4%A5%F3
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215 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 21:58:12.34 ID:3qOrXXik - >>211
烏許なのはそなたの方ではあるまいか。
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- 公立の教員が公務員である必要はなかった３
233 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 22:28:47.97 ID:3qOrXXik - >>232
>>法の抜け穴
あなたは信じたくないかもしれないけれど、「抜け穴」じゃないの。
「壁の抜け穴ができないように壁の素材を指定しておきますね。
でもコスト節約のために○月からは壁の質を下げます。」
で、壁の素材がいいうちに、旧仕様の壁を選択したと。
Do you understand that?
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260 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 23:47:37.15 ID:3qOrXXik - >>256
「こいつには何を言っても聞く耳持たんだろうから、自説を言わせてあげよう。
最後まで聞くのもしんどいが、延々とネチネチ絡まれるよりマシだから静かに聞こう」
というパターンだな。
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264 ：実習生さん[]：2013/10/14(月) 23:57:25.20 ID:3qOrXXik - >>263
たぶんあんたに強く物を言えない立場の人だろうね。年下の人かな？
俺だったらあんたの詭弁をその場で全部潰しまくるよ。
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