- 【養護】特別支援学校・学級の教員スレ６【特学】
15 ：実習生さん[sage]：2013/10/13(日) 07:33:36.27 ID:ZU5NtcFS - 院内学級は多くは、病弱の特別支援学校が大きい小児科病院の中に作っている場合が多いから、
とりあえず特別支援学校の教員になることが先だろうね。東京の北特別支援学校は肢体不自由
特別支援学校だけど、隣の病院で児童生徒が入院したら院内学級になるらしいけど。
公立の教員採用試験というのは、県によってやり方がいろいろあって
①小学校・中学校の各教科・高校の各教科という枠で試験するところもあれば
②小学校・中学校の各教科・高校の各教科、特別支援学校だったり、
③小学校・中高の各教科、特別支援学校だったり、
④小学校・中高の各教科、特別支援学校の各教科という試験の枠も
あったりする。
となると、>>14は②～④の枠がある県を受験した方が特別支援学校教員に確実になれるけど、
②、③は基礎免許状（小学校とか中学英語とか中学高校国語など）が何でもオッケー。
④は特別支援学校の中でも「特別支援学校小学部」とか「特別支援学校中学部社会」などという
風に分かれている。東京都・広島県・福岡県等が④、千葉県等が③、京都府、兵庫県等が②だったりする。
④は社会科だと倍率が高かったりするから、大学に行ったら小学校、中高数学、特別支援学校の
3つの教免をとった方がいいよ。数学は理科でもいいけど。まあ、最低でも小学校と特別支援学校の
両方の教免をとれる大学に行った方がいいと思う。
それで見事合格して、特別支援学校の教員になれても院内学級に異動したい教員は多いし、
元々院内学級にいる教員はそんな異動したくないだろうしで、なかなかそこへ異動するのは
難しいかもしれない。でも、とりあえず正規採用の特別支援学校の教諭になることが先決だろうね。
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- ☆☆☆質問スレッド３５＠教育・先生板☆☆☆
154 ：実習生さん[]：2013/10/13(日) 07:46:28.35 ID:ZU5NtcFS - >>153
授業はちゃんと受けているけど、授業内容はチンプンカンプンという
わけか。で、点数を上げたいわけね。
赤点ということは今は高校生という事かな。まあ、数学でいうと、
分からないのに今の学年の教科書の問題を解こうとしてない？
ある程度進学校の普通科高校に入っているとして、中学の数学が
全然分かってないままだったら、そりゃいくら個別に教えてもらっても
あんまり頭に入ってこないと思う。
分からなかったら、とりあえず下の学年の問題を解いていこう。
中学校でもいいし、小学校でもいい。最悪小1から順々に問題を
解いていこう。時間はかかるけど結局それが近道。
数学以外の教科も同じ。学力を上げようと思ったら、高校生でも
中学校や小学校の時の教科書、参考書、問題集を出してきて
それを使ってやり直し勉強するのがいいよ。
中学校の1次方程式も分かってないまま高校になって微分積分とか
解くのは無理なんじゃないかな。って、自分は文系の教員経験しか
ないし、数学は当時から苦手だったから微積がどんなもんか
よくわからんけど。
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- 千葉県教員採用試験１５
21 ：実習生さん[sage]：2013/10/13(日) 14:06:31.54 ID:ZU5NtcFS - これはもう15日で確定だろうかな。正直もう結果知りたくないかも。
過去3年間でA県が3年連続2次落ち、B府が2年連続2次落ちしてて
2次落ちしたときの虚無感といったらほんとに．．．．。
自分は小学校の若い教頭ぐらいの高齢なので余計にね。
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