- 愛知県の管理教育を語ろう
733 :愛知県立江南高校を廃校にすべき理由[sage]:2013/10/01(火) 06:01:55.53 ID:udJTXa9N - 公立小中高 私立中高一貫校
------------------------------------------------------------- 小1 ピアノ教室に通い始める 小2 小3 小4 ↑ 小5 |私立中学受験対策のため塾通い 小6 ショパン・エチュード修了 ↓ ------------------------------------------------------------- 中1 公立中学入学 ↑ 野球 中2 | サッカー 中3 | バスケ ------------------------------ | バレー 高1 音大受験対策に専念 | テニス 高2 | 卓球 高3 ↓ 陸上 ------------------------------------------------------------- 音楽大学進学 東大・早慶進学
|
- 愛知県の管理教育を語ろう
734 :愛知県立江南高校を廃校にすべき理由[sage]:2013/10/01(火) 09:54:13.34 ID:udJTXa9N - 全日本学生音楽コンクール 高校の部
偏差値 ピアノ バイオリン チェロ 声楽 フルート 計 72 滝 0 0 0 0 0 0 55 桐朋女子 6 6 5 0 0 12 この結果を見て滝高校へ進学する生徒は皆無。 桐朋女子に受かれば滝を蹴って桐朋女子に行くのは当たり前。 レベルが全く違う。 だから、音大志望者が愛知県立江南高校に集められたわけ。 出身中学で「桐朋(学園大学)へ行くのは大学からでいい」と担任教師に説得されて。
|
- 愛知県の管理教育を語ろう
735 :愛知県立江南高校を廃校にすべき理由[sage]:2013/10/01(火) 09:56:39.62 ID:udJTXa9N - 全日本学生音楽コンクール 高校の部
偏差値 ピアノ バイオリン チェロ 声楽 フルート 計 72 滝 0 0 0 0 0 0 55 桐朋女子 6 6 5 0 0 17
|
- 愛知県の管理教育を語ろう
736 :愛知県立江南高校を廃校にすべき理由[sage]:2013/10/01(火) 20:26:03.07 ID:udJTXa9N - 国立音大附中 音楽コース 実技型
ハイドン ピアノソナタ Hob.]Y/G1 Hob.]Y/23 Hob.]Y/34 Hob.]Y/49 上野学園中 音楽コース ソナチネ、ソナタ程度の任意の1 曲(ソナチネ、ソナタの場合は第1 楽章または終楽章) 繰り返しは省略、暗譜のこと 北鎌倉女子学園中 音楽コース ツェルニー30 番、ツェルニー40 番、ツェルニー50 番より任意の1曲 ソナタ程度以上の任意の1曲(ソナタの場合、緩徐楽章を除く一つの楽章) ------------------------------------------------------------------------------------------------ 灘中・開成中・麻布中・筑駒中・灘中・東大寺学園中・洛南中etc.・・・ピアノ実技なし だから、中学受験の段階でも普通コースと音楽コースでは入試レベルが全く違うわけ。 それがわかってる家庭では子どもを公立中学に進学させて高校から音楽科を目指すわけ。 それが叶わなかった生徒が公立普通科へ流れてくるわけ。 そもそも、高校から音楽科を目指す生徒が私立中高一貫校へは進学しないからね。 特に、高校募集がない完全中高一貫制を採用する中高一貫校なら尚更。
|
- 愛知県の管理教育を語ろう
737 :愛知県立江南高校を廃校にすべき理由[sage]:2013/10/01(火) 20:51:12.53 ID:udJTXa9N - 小学生の時に桐朋・東音・国音を目指している児童が滝中学なんか受験するわけないでしょ?
だから、私立中学を受験する児童は公立中学に進学予定の児童と保護者からもバカにされていたわけ。 クラスではみんなピアノの練習に夢中なのに、一人だけ私立中学お受験ではクラスで仲間外れにされていじめの対象になっていたから。 だから、公立中学と私立中学では生徒のレベルと家庭環境が全く違うわけ。 公立小→公立中→東京芸大附高(音)→東京芸大(ピアノ) 公立小→公立中→桐朋女子高(音) →桐朋学園大(ピアノ) 公立小→公立中→菊里高(音) →愛知県芸大(ピアノ) -------------------------------------------------- 公立小→滝中→滝高→東京大学 公立小→滝中→滝高→早稲田大学 公立小→滝中→滝高→慶應義塾大学
|