- 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活
543 ：実習生さん[]：2013/09/01(日) 18:27:02.88 ID:iTK4A6EC - >>541
>部活が無くなったら、それは「自分の私的時間」に使うだけ。
教師だけでなく、生徒の側も「自分の私的時間」に使えるのだから
それで塾に行ったりもするだろうから
平均的な学力は自然に上がると思うよ。
教師にしろ生徒にしろ、私的な時間を遊びに使ったとしても
部活ほど疲れないだろうから
授業にその疲れを持ち込みにくくなり、結局生徒達の学力は上がりやすくなる。
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544 ：実習生さん[]：2013/09/01(日) 19:06:05.00 ID:iTK4A6EC - 逆に子供たちの学力落としたければ運動部をもっと奨励して、脳筋だらけにすればいい。
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547 ：実習生さん[]：2013/09/01(日) 21:34:32.66 ID:iTK4A6EC - >>546
放課後の時間内いっぱいまで、何の役にも立たない部活で浪費させた上で
必要な業務は空き時間にやれ、できないなら無能を恥じろってのは意味不明過ぎるわな。
放課後の時間内いっぱいまで、何か役に立つ業務で埋めるならともかくな。
むし誰の役にも立たない部活をやらせた奴自身の無能さを責めるべきだろうな。
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548 ：実習生さん[]：2013/09/01(日) 21:35:34.32 ID:iTK4A6EC - ×むし誰の役にも立たない部活
○むしろ誰の役にも立たない部活
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550 ：実習生さん[]：2013/09/01(日) 22:07:11.47 ID:iTK4A6EC - >>549
>空き時間に業務を済ませられない無能を恥じるべきであって、業務を命じる側には何の非もない。
空き時間に業務が済むかどうかは業務の内容や質、量によるから
それができないからといっても無能かどうかは判定しようないな。
恥じる恥じないの前にな。
その業務に放課後の時間内いっぱい使えたのに
そこを何の役にも立たない部活というアホな活動で埋めたのであれば
業務を命じた側に非があるよな。
非が無いといいたいなら、何故、そのようなアホな活動を命じたのかを
きちんと説明しないと。
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