- 公立の教員が公務員である必要はなかった 2
668 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 22:44:27.21 ID:ApanWO7m - 以下引用
（学校その他の教育機関における複製等）
第35条 学校その他の教育機関（営利を目的として設置されているものを除く。）において教育を担任す
る者及び授業を受ける者は、その授業の過程における使用に供することを目的とする場合には、必要と認
められる限度において、公表された著作物を複製することができる。ただし、当該著作物の種類及び用途
並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでな
い。
２ 公表された著作物については、前項の教育機関における授業の過程において、当該授業を直接受ける
者に対して当該著作物をその原作品若しくは複製物を提供し、若しくは提示して利用する場合又は当該著
作物を第38条第1項の規定により上演し、演奏し、上映し、若しくは口述して利用する場合には、当該授
業が行われる場所以外の場所において当該授業を同時に受ける者に対して公衆送信（自動公衆送信の場合
にあつては、送信可能化を含む。）を行うことができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びに当該公
衆送信の態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでない。
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- 公立の教員が公務員である必要はなかった 2
669 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 22:45:09.50 ID:ApanWO7m - 以下引用
（学校その他の教育機関における複製等）
第35条 学校その他の教育機関（営利を目的として設置されているものを除く。）において教育を担任す
る者及び授業を受ける者は、その授業の過程における使用に供することを目的とする場合には、必要と認
められる限度において、公表された著作物を複製することができる。ただし、当該著作物の種類及び用途
並びにその複製の部数及び態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでな
い。
２ 公表された著作物については、前項の教育機関における授業の過程において、当該授業を直接受ける
者に対して当該著作物をその原作品若しくは複製物を提供し、若しくは提示して利用する場合又は当該著
作物を第38条第1項の規定により上演し、演奏し、上映し、若しくは口述して利用する場合には、当該授
業が行われる場所以外の場所において当該授業を同時に受ける者に対して公衆送信（自動公衆送信の場合
にあつては、送信可能化を含む。）を行うことができる。ただし、当該著作物の種類及び用途並びに当該公
衆送信の態様に照らし著作権者の利益を不当に害することとなる場合は、この限りでない。
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- 公立の教員が公務員である必要はなかった 2
670 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 22:50:55.59 ID:ApanWO7m - >>664
法律の条文読んでみな
学校、教育機関でも、営利を目的とするものは著作権法上の優遇措置からは省かれているのが現状
楽曲、美術品、演劇、舞踊、出版物などの著作物について、「株式会社」が優遇措置を得ることは現行法では想定されていない
>>666
株式会社というのは「株主ニーズ」に応えるのが第一の組織なので
必ずしもそうではないな
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- 学童保育指導員 Part7
569 ：実習生さん[sage]：2013/07/09(火) 22:55:11.21 ID:ApanWO7m - 低学年の時は初対面の大人に「カッコつけ」なんて悪態を吐いていたような児童でも
状況が変われば、下のこの面倒を見られる落ち着いたお姉さんになるということもありますよ
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- 【脱ゆとり】教育・学力総合スレPart18
672 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 22:58:10.04 ID:ApanWO7m - あらら
2006年の調査の学齢が「どっぷりゆとり世代」である根拠を示してくれたりするのかな
また根拠のない思い込みだと思ったからそう言ったわけなんだけれど
逃げずに教えてくれると嬉しいね
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- 【労基法】部活動に賃金支払いを【違反】part3
297 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:03:09.91 ID:ApanWO7m - >>290
ウルトラ馬鹿来たｗ
保育園や幼稚園を例に挙げておきながら、私立学校補助金廃止？（笑）
保育園や幼稚園は、私立小中高よりも大きい80〜50％もの補助金が注ぎ込まれているわけだけど？
私立保育園や私立幼稚園が単独補助金なしで運営してると思い込むとか、無知の極みだな
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- 公立の教員が公務員である必要はなかった 2
672 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:10:14.55 ID:ApanWO7m - 公益のための学校だから著作権法上の優遇措置がなされているわけで、
なぜ株主の儲けのための株式会社学校にも著作権上の特例を認める必要があるの？
そもそもが目的が株主の利益と、利用者の利益とベクトルが違うのを無視して
株主主義なんて学校と馴染まない物を持ち出して一方を優遇するなとか言ってもな
お前の言ってる著作権法上の優遇措置こそが「民業圧迫」だろうがよ
著作権が何かわかってるのか？
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- 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活
376 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:20:28.38 ID:ApanWO7m - >>370
公立であるのなら今まで、ボランティア顧問の善意で、時には自腹を切らせて成り立っていたわけだ
であるから
君の言うように １、需要があるのなら残し、補助金を出せばいい（民営学童保育にすら補助金はある）
誰かが（同じく君か？）言ったように ２、部活動なんて私立中心で構わないから公立の落ちこぼれ部員に補助するな、
ならばそんなものなくしてしまえばいい
その二者択一、需要と考え方しだいだと言っているのだよ
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- 生徒からも保護者からも教師からも嫌われる部活
377 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:29:05.47 ID:ApanWO7m - ＞公立高校の場合、
＞あえて部活がっつりの所を選んでくる人もいるので難しいのでは。
このような需要が存在するのであれば、
安定していて専門的指導を受けられる部活動を、補助金で支援するのも問題ないはず
需要があることを認めながら、公立生徒にだけ善意やボランティアに依存した
シロウト低レベル部活動を放任しておく方がいびつだと思う
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- 部活問題総合スレpart1
856 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:30:49.57 ID:ApanWO7m - >>854
で、何？
交渉するなということか？
お前はこういう論理で交渉しろとやたらマルチしまくってきたわけだｊから
矛盾をついてやったわけだが（笑）
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- 公立の教員が公務員である必要はなかった 2
674 ：実習生さん[]：2013/07/09(火) 23:38:07.52 ID:ApanWO7m - >>673
それでは民業圧迫ではないかもしれないがが「公益」「国益」圧迫ではないか
民間の論理ばかり絶対視して、一流の著作物に触れる機会を国民から奪うのなら人権侵害に当たる可能性もある
もしくは税金から著作権者に著作権料を渡せなどというのならば、とんでもない「税金の無駄」が起こってもおかしくない
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