- 【どうなる？】大阪府教育改革 ２【橋下】
803 ：実習生さん[]：2013/06/20(木) 01:48:20.46 ID:CoP/FiPW - 学校も
・テストによる学力別クラス編成
・強制的補習
・学習指導要領の呪縛から開放。最低限の指導内容のみにする。
・部活など学力向上の妨げになるものを排除
これでぐっと学力が向上する。
極端な話、中の下から上位までは教師の質などほぼ関係ない。
問題は学力が向上しない部活至上主義、悪平等主義の学校システム。
もちろん、東大に合格する学力とかなら、教師の質は影響するし、
ほぼ勉強ができない層も。ただし8割以上はシステム次第。
ハシゲが大阪では部活を廃止し、補習制度を作るというだけで変わるが。
全国トップ10には3年以内に入る。
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