- どうしてこうも教師は嘘つきなのか
523 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:15:46.87 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- 「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
686 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:16:18.30 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- 英語教師を代表して国民の皆様に謝罪します part2
225 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:16:48.45 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- 外国語の授業改善について考える
32 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:37:10.29 ID:K+oSfg1g - >>30
ププププッ
普通の知能があれば、教師にノート指導をする知識も技術もないことが原因ってことがわかるなずなのになあ
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- どうして日本の公立校教師はレベルが低いのか２
313 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:40:39.09 ID:K+oSfg1g - ＞「国字の面白さ」なら１時間は語れる。
これが現場の一教師の意見や提案
らしいよｗ
この程度を意見とか提案とか言ってる時点で相当イタイよなーｗ
まあ、普段子ども相手に、子どもだましの仕事しかしてないからｗ
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- 教師の仕事はなぜ生徒よりラクチンなのか？６
433 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 00:45:03.41 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- メンタル疾患の教員限定６
788 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 01:11:43.42 ID:K+oSfg1g - あ
い
う
え
お
か
き
く
け
こ
さ
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す
せ
そ
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- メンタル疾患の教員限定６
789 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 01:15:43.30 ID:K+oSfg1g - あ
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- ローマ字教育は必要か
359 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 01:23:55.63 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- 教師ってどうやれば、辞めさせられんの？
390 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 01:36:52.31 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- メンタル疾患の教員限定６
790 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 01:38:47.45 ID:K+oSfg1g - あ
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- 「忙しい！」と言い張る教師の幼稚な勘違い
529 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 02:04:56.93 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- メンタル疾患の教員限定６
791 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 02:06:31.55 ID:K+oSfg1g - あ
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- 教育関係のスレは、なぜ荒れやすい？Part3
266 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 02:16:35.71 ID:K+oSfg1g - 香川の中学教諭、名作映画のつもりが教室でアダルトＤＶＤ再生
スポーツ報知 6月1日(土)7時4分配信
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- メンタル疾患の教員限定６
792 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 02:19:17.25 ID:K+oSfg1g - あ
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- メンタル疾患の教員限定６
793 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:23:25.55 ID:K+oSfg1g - あ
い
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- メンタル疾患の教員限定６
794 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:23:57.14 ID:K+oSfg1g - あ
い
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- メンタル疾患の教員限定６
795 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:28:49.22 ID:K+oSfg1g - あ
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- メンタル疾患の教員限定６
796 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:32:18.15 ID:K+oSfg1g - あ
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- メンタル疾患の教員限定６
797 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:34:35.31 ID:K+oSfg1g - あ
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- メンタル疾患の教員限定６
798 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 05:35:06.32 ID:K+oSfg1g - あ
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- メンタル疾患の教員限定６
803 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:02:33.65 ID:K+oSfg1g - >>799
だまれ税金泥棒
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- メンタル疾患の教員限定６
804 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:03:05.04 ID:K+oSfg1g - >>802
じゃあまず辞表を書こうかｗ
国賊め
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- どうして日本の公立校教師はレベルが低いのか２
315 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:06:32.71 ID:K+oSfg1g - >>314
だな
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- 【過度な競争】全国一斉学力テスト【税金の無駄】
683 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:08:40.34 ID:K+oSfg1g - 305 名前： 実習生さん 投稿日： 2013/06/01(土) 18:05:48.94 ID:e3pBkreG
>>304
ああ、１時間は話さなかったけど「榊」とか「鮎」とかがなぜ「国字」なのかについて、
言葉の学習の一環で説明した。
表意文字と表音文字の違いとか、呉音・漢音・唐音の違いとか現代北京語との比較とか。
説明に使った漢字は「行」な。
言葉を教えるにはそうしたところで興味を持たせる必要はあるよ。
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- 【自殺】大津市立皇子山中学は殺人中学【隠蔽】
279 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:09:12.79 ID:K+oSfg1g - 305 名前： 実習生さん 投稿日： 2013/06/01(土) 18:05:48.94 ID:e3pBkreG
>>304
ああ、１時間は話さなかったけど「榊」とか「鮎」とかがなぜ「国字」なのかについて、
言葉の学習の一環で説明した。
表意文字と表音文字の違いとか、呉音・漢音・唐音の違いとか現代北京語との比較とか。
説明に使った漢字は「行」な。
言葉を教えるにはそうしたところで興味を持たせる必要はあるよ。
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- メンタル疾患の教員限定６
805 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:09:52.23 ID:K+oSfg1g - は
た
ら
か
ざ
る
も
の
く
う
べ
か
ら
ず
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- モンスターペアレントで何がいけないんでしょうか？
781 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:12:16.83 ID:K+oSfg1g - 305 名前： 実習生さん 投稿日： 2013/06/01(土) 18:05:48.94 ID:e3pBkreG
>>304
ああ、１時間は話さなかったけど「榊」とか「鮎」とかがなぜ「国字」なのかについて、
言葉の学習の一環で説明した。
表意文字と表音文字の違いとか、呉音・漢音・唐音の違いとか現代北京語との比較とか。
説明に使った漢字は「行」な。
言葉を教えるにはそうしたところで興味を持たせる必要はあるよ。
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- 教育職 難易度ランキング
281 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:13:05.38 ID:K+oSfg1g - >>279
ププププッ
ちゃんと答えよっかｗ
普通の知能があれば、教師にノート指導をする知識も技術もないことが原因ってことがわかるなずなのになあ
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- メンタル疾患の教員限定６
806 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:23:39.04 ID:K+oSfg1g - 今日もみんなで「働かないで税金をむさぼり取る泥棒教師」をたたきのめそう！
・働かざるもの食うべからず
・民間で通用しない輩が、うっかり教採に受かっちゃって、好待遇、ぬるま湯の教職にしがみつこうと必死
・「うつ」と仮病を使って、病気療養と偽って働かずに国民の血税をむしり取ろうとする不届き者
・ちょろっと働いて、面倒くさくなるとすぐ病気療養。期限が切れた頃にまたちょろっと働いて病欠のループｗそれがまかり通るのは公務員だけ！
・そもそも、無理なら教職を退けばいいのになぜか辞めないｗ
・悪いのは校長や同僚教師で、自分の無能さは棚に上げるｗ
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- なぜ教師は説明や議論を放棄してすぐ怒鳴るのか ３
11 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:24:42.27 ID:K+oSfg1g - 305 名前： 実習生さん 投稿日： 2013/06/01(土) 18:05:48.94 ID:e3pBkreG
>>304
ああ、１時間は話さなかったけど「榊」とか「鮎」とかがなぜ「国字」なのかについて、
言葉の学習の一環で説明した。
表意文字と表音文字の違いとか、呉音・漢音・唐音の違いとか現代北京語との比較とか。
説明に使った漢字は「行」な。
言葉を教えるにはそうしたところで興味を持たせる必要はあるよ。
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
57 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:25:43.63 ID:K+oSfg1g - >>56
はあ？
お前ノート評価ってわかってないだろｗ
関心意欲態度は教科に対する評価で、授業に対する評価じゃないぞｗ
まあ知能が低い教師には無理かｗ
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- メンタル疾患の教員限定６
807 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:27:00.90 ID:K+oSfg1g - は
た
ら
か
ざ
る
も
の
く
う
べ
か
ら
ず
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- メンタル疾患の教員限定６
808 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:27:31.52 ID:K+oSfg1g - は
た
ら
か
ざ
る
も
の
く
う
べ
か
ら
ず
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- メンタル疾患の教員限定６
809 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:29:05.32 ID:K+oSfg1g - 今日もみんなで「働かないで税金をむさぼり取る泥棒教師」をたたきのめそう！
・働かざるもの食うべからず
・民間で通用しない輩が、うっかり教採に受かっちゃって、好待遇、ぬるま湯の教職にしがみつこうと必死
・「うつ」と仮病を使って、病気療養と偽って働かずに国民の血税をむしり取ろうとする不届き者
・ちょろっと働いて、面倒くさくなるとすぐ病気療養。期限が切れた頃にまたちょろっと働いて病欠のループｗそれがまかり通るのは公務員だけ！
・そもそも、無理なら教職を退けばいいのになぜか辞めないｗ
・悪いのは校長や同僚教師で、自分の無能さは棚に上げるｗ
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
59 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:30:12.80 ID:K+oSfg1g - >>58
やっぱりわかってないわｗ
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
60 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:32:17.65 ID:K+oSfg1g - もう一度だけいうぞｗ
多くの教師がノート点や問題集への取り組みを関心意欲態度の観点としているが、間違いなｗ
それは、授業に対する態度で、教科に対する態度じゃないからｗ
っで、ノート指導が必要な理由に関しては、、、、、
バカだから言っても理解できないかーーーーーーーーーーーーｗ
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- 教育職 難易度ランキング
283 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:32:57.58 ID:K+oSfg1g - >>282
さすが
知能低すｗ
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- メンタル疾患の教員限定６
810 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:34:14.99 ID:K+oSfg1g - は
た
ら
か
ざ
る
も
の
く
う
べ
か
ら
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- メンタル疾患の教員限定６
811 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:34:45.85 ID:K+oSfg1g - 今日もみんなで「働かないで税金をむさぼり取る泥棒教師」をたたきのめそう！
・働かざるもの食うべからず
・民間で通用しない輩が、うっかり教採に受かっちゃって、好待遇、ぬるま湯の教職にしがみつこうと必死
・「うつ」と仮病を使って、病気療養と偽って働かずに国民の血税をむしり取ろうとする不届き者
・ちょろっと働いて、面倒くさくなるとすぐ病気療養。期限が切れた頃にまたちょろっと働いて病欠のループｗそれがまかり通るのは公務員だけ！
・そもそも、無理なら教職を退けばいいのになぜか辞めないｗ
・悪いのは校長や同僚教師で、自分の無能さは棚に上げるｗ
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- メンタル疾患の教員限定６
812 ：実習生さん[sage]：2013/06/02(日) 23:39:10.85 ID:K+oSfg1g - は
た
ら
か
ざ
る
も
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う
べ
か
ら
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
62 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:41:03.13 ID:K+oSfg1g - >>61
＞ノートで何がわかるってｗ
お前の知能じゃ理解できないから無理ｗ
ヒント：自ら学び自ら考える力
↓これでも読んで勉強しろｗ↓
子どもの力を引き出す自主学習ノートの作り方 (ナツメ社教育書BOOKS) 伊垣 尚人 (著)
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
63 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:44:24.69 ID:K+oSfg1g - 新版 学力のつくノート指導のコツ佐藤 正寿(著)
↑
こういうあんちょこ本を読まないと指導できない教師か、
そもそもノート指導の必要性すら感じない鈍感な教師しかいないのが現状ｗ
・見やすいノートを書きましょう♪
・工夫してノートを書きましょう♪
とか、全て精神論ｗ
具体的にどういうノートが「見やすくて」「わかりやすい」ノートなのかも知らない輩（＝教師）が指導するんじゃ無理もないｗ
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- ローマ字教育は必要か
360 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:45:36.66 ID:K+oSfg1g - 子どもの層が、
・最上位２割は、教師がいなくても学べる層
・上位〜中位３割は、なんとか自分で復習して学べる層
・中位〜下位３割は、家庭教師や塾など何かしらの手助けがないと学べない層
・最下位２割は、論外。前の学年、前々学年までさかのぼって教えないと話にならない層
と、これらの４層が混在する教室で、
教師の授業が、どの層の子にも響かない「自己満足のオナニー」授業だってことにいい加減気づけよｗ
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- 日本の教育で足りていないものははにか？
875 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:57:45.08 ID:K+oSfg1g - ププププッ
普通の知能があれば、教師にノート指導をする知識も技術もないことが原因ってことがわかるなずなのになあ
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- 中学の英語の授業&教科書が酷い件
65 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:58:31.54 ID:K+oSfg1g - >>64
やっぱりお前の知能じゃ理解不可能だったなｗ
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- 落ちこぼれの生徒が発生するのは先生の責任
778 ：実習生さん[]：2013/06/02(日) 23:59:10.48 ID:K+oSfg1g - ププププッ
普通の知能があれば、教師にノート指導をする知識も技術もないことが原因ってことがわかるなずなのになあ
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