- 天罰が堕ちて欲しい人物を書き込むｽﾚｯﾄﾞⅠ
734 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 02:57:43.55 ID:T22a08fb - 竹中平蔵
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- いじめ放置の教師、親はほう助の罪で逮捕起訴すべき
37 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 12:20:54.47 ID:T22a08fb - 重複につき誘導
教師はいじめを許してはいけない！！！
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1238512321/
いじめ放置教師は徹底的に糾弾せよ！
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1365083390/
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- いじめは日本の文化だ part3
441 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 12:28:41.07 ID:T22a08fb - >>440
＞スクールカウンセラーに相談したのをクラスメイトに見られた時点でそこからいじめは始まる！
その批判はその通りで、学校内にいるから「相談しやすくなる」のではなく、逆に相談しづらくなる
身内に悩み事を打ち明ける子どもなどまずいない
相談を受けるつもりならば外部の人間であり続けなければいけない
学校内にいる時点で教師と同族の役立たずなんだ
カウンセラーを学校内に置くなどばかげている
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- 「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
677 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 12:31:16.15 ID:T22a08fb - 「がんばりノート」という名前自体が
ノルマ的、義務的、押し付け的
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- 学校内でのいじめをなくす方法 【裏】
125 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 12:35:56.39 ID:T22a08fb - 誰にも相談できないいじめ被害者が
PTAなんかに相談できるわけないじゃん
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- 小学校英語３
873 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 12:38:14.89 ID:T22a08fb - >>870
国語が英語より簡単か？
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- 教育経験を多くの社会人にさせろ
41 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 12:50:44.85 ID:T22a08fb - そもそもがスレタイと違う内容だし
・校長に社会人を多く入れろ
に加えて
・教員に社会人経験をさせろ
の方が持論だから
>>40に言うならば、
・外部の人間に批判されたくない
・批判に目を瞑って閉じこもりたい
・批判者を下らない者とレッテル貼りして切断操作したい
・自分らが自分らだけで改善できると思い込んでいる
・自分らに都合のいい話しか耳に入らない（確証バイアス）
・公務員と言うのは市民による「監視」「統制」の対象であることを理解していない
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
801 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:08:44.49 ID:T22a08fb - 死んだかどうかなんて、因果関係が証明できなければ処分の対象にならないんでは
責任を果たさなかった だから処分された
それはわかる
懲戒解雇級かどうかは疑問だね
たかが中学の担任
他の教師も校長も周知の事実だったわけだから
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- 【体ﾉｰﾄは児ポ】義家純潔議員31【親書は親しい書】
615 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:15:59.30 ID:T22a08fb - 親書は「親しい書」の義家君
↓にはダンマリ？
【政治】安倍首相の夫人、昭恵さんがフェイスブックで韓国ミュージカルを鑑賞したと紹介→批判殺到★4
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1368196255/
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- □■□■体罰統一スレッド16■□■□
11 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:18:07.97 ID:T22a08fb - 【体罰・いじめ報道】 田母神俊雄氏 「この背景には強い者は悪く、弱い者が正しいという左翼思想が存在している。日本弱体化進行中」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1361151405/
田母神俊雄 @toshio_tamogami
体罰といじめが大きな問題だとマスコミなどで騒がれています。
すでに社会的に認知されているセクハラ、パワハラなどとともに、
騒げば騒ぐほど現場の指導的立場の人たちが指導力を失うことになります。
この背景には強い者は悪く、弱い者が正しいという左翼思想が存在しているのです。
日本弱体化進行中。
https://twitter.com/toshio_tamogami/status/302423072147910657
田母神俊雄?@toshio_tamogami
人権救済法案が閣議決定されました。弱者が権力を握ろうとしています。
弱者救済が行き過ぎると社会はどんどん駄目になります。国を作ってきたのは時の権力者と金持ちです。
言葉は悪いが貧乏人は御すそ分けに預かって生きてきたのです。
「貧乏人は麦を食え」。これは池田総理が国会で言った言葉です。
https://twitter.com/toshio_tamogami/status/248566605762658305
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- 運動部・体育会は右翼・軍国主義の温床
448 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:18:53.19 ID:T22a08fb - 【体罰・いじめ報道】 田母神俊雄氏 「この背景には強い者は悪く、弱い者が正しいという左翼思想が存在している。日本弱体化進行中」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1361151405/
田母神俊雄 @toshio_tamogami
体罰といじめが大きな問題だとマスコミなどで騒がれています。
すでに社会的に認知されているセクハラ、パワハラなどとともに、
騒げば騒ぐほど現場の指導的立場の人たちが指導力を失うことになります。
この背景には強い者は悪く、弱い者が正しいという左翼思想が存在しているのです。
日本弱体化進行中。
https://twitter.com/toshio_tamogami/status/302423072147910657
田母神俊雄?@toshio_tamogami
人権救済法案が閣議決定されました。弱者が権力を握ろうとしています。
弱者救済が行き過ぎると社会はどんどん駄目になります。国を作ってきたのは時の権力者と金持ちです。
言葉は悪いが貧乏人は御すそ分けに預かって生きてきたのです。
「貧乏人は麦を食え」。これは池田総理が国会で言った言葉です。
https://twitter.com/toshio_tamogami/status/248566605762658305
クソウヨ田母神がいじめを容認
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- □■□■体罰統一スレッド16■□■□
12 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:23:08.12 ID:T22a08fb - 田母神俊雄 ?@toshio_tamogami
体罰で生徒が自殺するとしたら大変痛ましいことです。しかし体罰が原因の自殺は他の原因による自殺よりもそんなに多くはないと思います。
これだけ騒げば現場の先生がビビッて教育が荒廃するだけです。怪我をするほど殴るのは論外ですが、ほっぺたの平手打ち、頭をこつんと叩くぐらいは必要悪です。
今の日本は現場で事故等がある都度、現場に対する締め付けが行われます。現場の仕事がやりにくくなるのです。管理する側の言い訳のための対策が多いからです。
どんな方法でも事故等はゼロにはなりません。管理する側は現場の仕事がやりやすくなるように現場の面倒を見るべきなのです。
https://twitter.com/toshio_tamogami/status/297806391492612097
クソウヨ田母上によるいじめ、体罰容認
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- 【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの？
13 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:32:53.47 ID:T22a08fb - 曽野綾子 産経新聞
http://nippon.zaidan.info/kinenkan/moyo/0001283/moyo_item.html
＞ 学校その他に避難した人たちは、ラベルのついた新しい毛布を支給されていた。
＞ 一晩のことに何でそんなに甘やかさねばならないか私はわからない。
＞ 避難したら新聞紙を床に敷いて、何枚も重ね着をして眠って当たり前だ。
＞ それがいやなら、早めに毛布や蒲団（ふとん）を背負って避難するだけの個人の才覚の訓練が要る。
＞ お弁当なども行政は配る必要はない。
＞ 天気予報を聞くことができるシステムがあるのだから、自分で歩けない老人や障害者は別として、
＞ 避難する時、食料は自分で持って来るのが世界の当然だ。
曽野綾子・・・産経新聞オピニオン、2013年安倍内閣教育再生実行会議・委員、旦那は三浦朱門
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- 【安倍内閣】教育再生実行会議ってどうなの？
14 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 13:34:09.63 ID:T22a08fb - 『インドのヒンドゥ社会の最下層と言われる不可触民（ダーリッド）の子供たちのために、学校を建てる仕事をしていた時、私は南インドで不可蝕民の婦人たちと何度もつき合う機会があった。・・・・・・・
階級意識は複雑で人間的なものであった。差別は外部から見ると許し難いものと思われたが、一歩中に入ると、それは箱庭細工が無事に箱の形に納まった時のように、一種の確固たる安定をもたらすように見える場合もあった。
それに解決法というものは、いつも差し当たり身近にあるやり方で行われる。
差別を受ける意識を解消するには、自分より低い階級を意識の上で作ればいいのである。』
（曽野綾子「弱者が強者を駆逐する時代」より）
『階級制度に組み込まれ、そこに安住すると、一種の繭の中のサナギのように守られているという安定を覚えて、心理的に楽になる面があるらしいということを、日本人は理解しにくい。
もちろん同時に、そのような階級世界に閉ざされることの苦痛も残るはずである。
次の段階として、人は誰でも苦痛からは逃れようとする。 不可蝕民の場合最下層と卑しめられる苦痛から逃れるには、より低い階層を作って最下層から 逃れればいいのである。
こうした一連の心理の操作は、一番自然な解決方法で、少なくとも、私はそれを非難する理由を見つけられなかった。』
（曽野綾子「弱者が強者を駆逐する時代」より）
曽野綾子・・・産経新聞オピニオン、2013年安倍内閣教育再生実行会議・委員、旦那は三浦朱門
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
803 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 15:44:21.86 ID:T22a08fb - というソースはないようだね
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
805 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 16:00:56.68 ID:T22a08fb - そもそもいじめは学校内だけのことではなかったことは報じられているよね
学校内のいじめと自殺との因果関係は立証できなかった
それが処分に表れている
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- 英語の教員を目指す俺の相談に乗ってくれ
2 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 17:18:51.70 ID:T22a08fb - 重複につき誘導
英語教師目指して情報交換
http://engawa.2ch.net/test/read.cgi/edu/1188790650/
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- 修学旅行中の先生の飲酒ありえない！
691 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 17:35:01.03 ID:T22a08fb - フェアリーテイル
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- 教師はどうして読書嫌いなのか？
661 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 17:36:01.81 ID:T22a08fb - 嘘
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- 天罰が堕ちて欲しい人物を書き込むｽﾚｯﾄﾞⅠ
737 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 17:41:16.28 ID:T22a08fb - 田母神
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- 小学校から、授業で「法律」を教えるべきだろ！
58 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 19:49:40.48 ID:T22a08fb - 一番大事なのは道路交通法
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
807 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 19:59:15.71 ID:T22a08fb - 加害者が逮捕された理由は単なる暴行容疑
また、いじめは学校内と学校外の両方で行われていた
学校内のいじめと自殺との因果関係は証明されていない
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- 大津市中学のいじめ自殺が裁判に
551 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 20:08:25.23 ID:T22a08fb - 一番近いと言っても中学担任じゃ、日に30分から2時間顔を合わせる程度
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
809 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 20:59:03.72 ID:T22a08fb - で、ソースはナシね
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- 教育経験を多くの社会人にさせろ
43 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 21:00:21.05 ID:T22a08fb - 教師と校長では権限が違う
校長についての話だったことは理解しているの？
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- 教育経験を多くの社会人にさせろ
44 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 21:18:15.87 ID:T22a08fb - レスを辿ればわかるが校長の話
・学校内の出来事について校長が責任を負う
・学校内の出来事の情報、教員の要望を校長が把握する
・学校内の出来事について校長が主導して解決をする
・学校内を校長、教頭が巡回する
・学校の状況に合わせて教育課程、時間割を作成し、新しい試みを取り入れる
・自由にできない（権限がない）部分に関して教育委員会や文部科学省に意見をする
これが民間校長を増やすべき基本的な理由
管理職として当たり前のことだが、教員上がりの管理職は知る限り職員室に引きこもっているような無能が多く、
こんな基本的なことすらできていない
また俺は教員はレベルが低いとも、新しいことを始めて対応、適応できないとも思っていないし、敵視もしていない
学校における多くの問題は管理職やその上の無責任体質の問題だと考えている
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
812 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 21:26:40.99 ID:T22a08fb - >>810
それでもまだ学校内のいじめと自殺との因果関係が認められたとはなっていないな
加害者が責められるのは当然
加害者のいじめと自殺の因果関係は明白だから
自宅が荒らされたりいていた部分は親が把握していないとしたら過失であるし
それを学校に報告し学校が把握していなかったとしたらそれは「家・親の責任」だ
むしろそちらが自殺の引き金になった可能性もある
学校外でもいじめが行われ「家・親の責任」があることから
学校、市側の責任については、加害者の責任範囲とイコールとはまだならない
|
- 【やめて】中国への修学旅行【いかせたくない】
210 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 21:27:17.23 ID:T22a08fb - 【まさか】天皇家は在日韓国人だった！2【真実】
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/emperor/1364667904/
|
- 学童保育指導員 Part7
449 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 21:29:00.83 ID:T22a08fb - いきなり入って気を利かせろってかなり無理な話
それを望むのなら保育士免許保持者とか、子育て経験者とかに限定して雇用しないと
|
- これでいいのか学校給食
75 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 21:30:20.48 ID:T22a08fb - 【兵庫】給食「コーンのクリーム煮」で牛乳アレルギー、小５男児が救急搬送
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1369282005/
1 名前：そーきそばΦ ★[] 投稿日：2013/05/23(木) 13:06:45.84 ID:???0
兵庫県西宮市教委は２２日、牛乳アレルギーの市立小学校５年の男児（１０）が給食で牛乳を含む献立を食べて
アレルギー症状を訴え、救急搬送されたと発表した。容体は安定している。
児童はこの日、給食で「コーンのクリーム煮」を食べて、のどの違和感や動悸を訴え、内服薬を服用。その後、
養護教諭がアレルギー反応を抑える自己注射薬「エピペン」を打ち、救急車で搬送された。
給食の献立にアレルギー原因物質が含まれる場合、保護者は食べさせないよう小学校に文書で連絡。
児童の保護者が提出した文書にはコーンのクリーム煮を食べさせないでほしいという記載がなく、
文書を確認した担任教諭と栄養教諭も献立に牛乳が含まれていることを見落としたという。
さらに、給食前に献立表の確認もしていなかった。
同市では今年１月、卵アレルギーのある７小学校の児童計１０人が給食を食べてアレルギー症状を発症。
市教委は再発防止策として、文部科学省が策定したガイドラインを徹底するよう全校に周知したが、具体的な方法は各校に任せていた。
産経新聞 5月23日(木)12時56分配信
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20130523-00000538-san-soci
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- 徴先生制導入論
264 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 21:33:24.79 ID:T22a08fb - 求職者は糞ほどいるんだから
当たり前に給与を上げたり就業環境を整えたりすれば人は集まるんだぜ
|
- 殺したい教師いた奴こい ３
659 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 22:18:16.19 ID:T22a08fb - 福沢諭吉
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- 教師はいじめを許してはいけない！！！
815 ：実習生さん[sage]：2013/05/23(木) 22:29:03.82 ID:T22a08fb - >>813
何度も言うが、いじめは学校で行われていたのが全てではないから
学校、市の責任は学校内のいじめに限られる
それ以外のいじめは家庭の責任だ
そして自殺の原因はどのいじめでどこの管理責任かはまだ特定できない
自殺は「自宅マンションからの飛び降り」
学校内のいじめについては当然損害賠償の責があるが
学校内のいじめと自殺との因果関係は不明で、自殺までの賠償をするかも同じくまだ不明なのが現状だ
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- 【教育板】左翼教育・人権教育統一スレッド
9 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 22:43:36.90 ID:T22a08fb - 【まさか】天皇家は在日韓国人だった！2【真実】
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/emperor/1364667904/
君が代は、天皇賛美の思想の押し付け国歌！！
http://anago.2ch.net/test/read.cgi/emperor/1360503397/
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- おまいらなんで学校の教師になんてなっちゃったの？
9 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 22:45:09.59 ID:T22a08fb - （１９）「殴ってみろよ！」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ！ お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系２科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のＪＲ片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小５男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに（小学校の）統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm
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- 教師になるには
109 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 22:51:02.03 ID:T22a08fb - （１９）「殴ってみろよ！」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ！ お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系２科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のＪＲ片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小５男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに（小学校の）統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm
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- 今のご時世、教師になりたいと思ってる人って・・
58 ：実習生さん[]：2013/05/23(木) 23:17:06.11 ID:T22a08fb - （１９）「殴ってみろよ！」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ！ お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系２科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のＪＲ片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小５男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに（小学校の）統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm
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