- 日本人は間違った倫理観を変えられないか
141 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 00:44:14.55 ID:t+Z3EW3a - >>140
法律でもないが道徳でもないな
そもそも法律ではなく「法」と言ったのだが
校則のようなペナルティ付のルールは「法」だ
道徳ってのはもっと内心に関わるもので一般的にペナルティはないものだ
校則、学校のルール、社会のルール・・・それらをやることには俺は反対はしていない
それらは道徳ではなく公民教育を始めとする社会科教育、家庭科教育などで行うべきことだ
＞「正直であれ。」とか「真面目にしなさい。」とか
＞「自分の役割や仕事は責任もってちゃんとやりとおさなければならない。」とか
＞「自分で勝手に判断してはいけない。」とか・・・
これは正直必要か？と思う
2行目は当たり前すぎてそんなこと家庭のしつけの範囲andホームルームや係り活動、委員会活動で実体験を伴ってやるべきことに思えるし
他は絶対的な命題ではなく状況によって誤りの時もあるし、個々の命題で矛盾が出てきたりするだろう
心のノートみたいな心に響かず何の役にも立たない綺麗事を並べただけだ
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- 【高すぎ】日本の教師の給与は世界一【要仕分け】４
282 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 00:47:03.33 ID:t+Z3EW3a - 塾が私立校に参入しなよ
小泉以降株式会社でも参入している
塾・講師なんて供給過剰で需要なし、給与が安いのは大半がバイトだからなんだから
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- 教員の早期退職問題について
518 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 00:49:42.79 ID:t+Z3EW3a - 埼玉県の報道（1月）があってから１ヵ月後（2月）にも同じことが起こってるんだけど
想定していなかったのかな
情弱にもほどがあるね
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- 部活問題総合スレpart1
713 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:01:01.96 ID:t+Z3EW3a - >>711
隣接職種（しかも無理やり）より同業種の私立校教員と比べてみたら？
君の挙げる民間なんて、「認可保育園の要件を満たさない欠陥運営で、税金補助金が出ない」とかの事情があったりするし
小・中学校なんて憲法で示されている平等義務教育を実現したものだから全く重要度が違うものだがな
どちらも完全民営なら不採算事業で多くが成り立たないことは共通しているが
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- 部活問題総合スレpart1
714 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:05:05.93 ID:t+Z3EW3a - >>712
不認可保育園なんて、要件を満たして補助金を受けてもいいんだよ
そうやっている保育園はたくさんある
公立が少ないことをいいことに、儲け主義で人件費を削ったり幼児を殺したりしても平気でいるから給与が上がらず人材不足になってるわけで
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- 公立中学教員の待遇改善を考える。
676 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:07:17.39 ID:t+Z3EW3a - 受け入れられない人が多いから人材不足なんだが（笑）
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- 教師は子どもに綺麗事を吹き込むな！！
188 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:14:07.60 ID:t+Z3EW3a - いじめは正義
それが日本の道徳か
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- なぜ子どもは大人より偉くなったのか？
274 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:14:42.80 ID:t+Z3EW3a - 【社会】「むかついた」 金髪注意されて激昂、教師に暴行した中学生を現行犯逮捕。埼玉[3/7]
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1362620082/
1 名前：キャプテンシステムρφ ★[sage ] 投稿日：2013/03/07(木) 10:34:42.32 ID:???0
染めた金髪を注意されたことに腹を立て教諭の胸ぐらをつかんだとして、
埼玉県警武南署は６日、暴行の現行犯で埼玉県川口市の市立中学生の少年（１５）を逮捕した。
同署によると「指導にむかついた」と供述している。
逮捕容疑は６日午後０時半ごろ、川口市内の中学校の廊下で
頭髪を注意した男性教諭（５９）に怒り胸ぐらをつかむなど暴行したなどとしている。
http://news.livedoor.com/article/detail/7475473/
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- 学級壊れました
152 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:15:22.75 ID:t+Z3EW3a - 【教育】 自民・伊吹氏「体罰全否定して教育はできない。この頃は少しやると親が怒鳴り込んでくるが、どの程度の愛情持ってるのか」
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1360408832/
1 名前： ◆PENGUINqqM ＠お元気で！φ ★[] 投稿日：2013/02/09(土) 20:20:32.41 ID:???0
伊吹文明衆院議長は９日、自民党岐阜県連主催の政治塾で、スポーツ指導や教育現場の体罰に関し
「体罰を全く否定して教育なんかはできない。この頃は少しそんなことをやると、父親、母親が学校に
怒鳴り込んでくるというが、父母がどの程度の愛情を子に持っているのか」と述べた。出席者の質問に
答えた。
伊吹氏は「何のために体罰を加えるのかという原点がしっかりしていない。立派な人になってほしい
という愛情をもって体罰を加えているのか、判然としない人が多い」と指摘した。
▽産経ニュース
http://sankei.jp.msn.com/politics/news/130209/stt13020918470007-n1.htm
片山さつき ?@katayama_s
伊吹議長 体罰全否定しない http://dailynews.yahoo.co.jp/fc/domestic/physical_punishment/?id=6071302
流石！保守本流の我が志帥会前会長！
https://twitter.com/katayama_s/status/300268452097179650
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- バカ親とアホガキには毅然と対応したらいい ２
664 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:21:43.70 ID:t+Z3EW3a - 【社会】「むかついた」 金髪注意されて激昂、教師に暴行した中学生を現行犯逮捕。埼玉[3/7]
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1362620082/
1 名前：キャプテンシステムρφ ★[sage ] 投稿日：2013/03/07(木) 10:34:42.32 ID:???0
染めた金髪を注意されたことに腹を立て教諭の胸ぐらをつかんだとして、
埼玉県警武南署は６日、暴行の現行犯で埼玉県川口市の市立中学生の少年（１５）を逮捕した。
同署によると「指導にむかついた」と供述している。
逮捕容疑は６日午後０時半ごろ、川口市内の中学校の廊下で
頭髪を注意した男性教諭（５９）に怒り胸ぐらをつかむなど暴行したなどとしている。
http://news.livedoor.com/article/detail/7475473/
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- イジメは警察を介入させて刑事処理すべき
183 ：実習生さん[]：2013/03/20(水) 01:23:43.10 ID:t+Z3EW3a - （１９）「殴ってみろよ！」「傷ついた。死んでやる」 教師を挑発する生徒たち
関東の高校教員から寄せられたメールに「最近の実例」が記されていた。
卒業式を控えた生徒たちが、あえて叱られるような髪形や服装で登校し、挑発的な言動を取るようになったという。
「殴ってみろよ！ お前の生活をめちゃくちゃにしてやる」。諭すと、笑いながらこう言い返してくる。「あーそうかい、
傷ついた。死んでやる」。周りの生徒たちが、さらにはやし立てる。「もし、こいつが死んだら言葉の暴力だぜ。
お前ら証人だぞ」
メールの主の先生は「教員だから、これを耐えろというのですか。荒廃した現場をみて、どう考えるのですか」と
問いかけていた。
この先生は「体罰を許さない」という風潮の高まりの中で、特に学習指導や生活指導が難しい“荒れた学校”で
生活指導に熱心な先生ほど窮地に立っているという実情を記していた。「真面目に指導している先生が
悪なのでしょうか」。文面から悲痛な思いが伝わる。
体罰だけでなく、モンスターペアレントやいじめの問題など、現場を取り巻く課題は多い。まじめな先生ほど
追い込まれている現状もあるといい、別の教員のメールには「先生にも自殺者が出そう」と書かれていた。
ただ、冒頭のメールの先生は「こんな状態になってしまったのは、われわれ教員が指導法を確立していないまずさも
あるとは思います」と反省の言葉を記し、こう続けていた。「過熱した報道を見て、自殺すれば社会を動かした英雄に
なるかもしれないという子供が増えないか、心配でなりません」
桜宮高校の問題でも、体育系２科の入試募集中止や部活動停止をめぐり、同校の女子生徒を名乗る若い女性から
市に「私が死ねば在校生はみんな救われるんでしょうか」と自殺をほのめかすような電話がかかっていた。子供たちにとって
「自殺」が事態打開のキーワードになっているということだろうか。
体罰問題と直接関係ないが、大阪のＪＲ片町線野崎駅で、快速電車にはねられて小５男児が死亡。「どうかひとつの
小さな命とひきかえに（小学校の）統廃合を中止してください」と記した遺書が見つかるという衝撃的な出来事もあった。
http://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/130222/wlf13022210340004-n1.htm
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