トップページ > 教育・先生 > 2013年03月09日 > EmawAugy

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実習生さん
教師は子どもに綺麗事を吹き込むな!!

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教師は子どもに綺麗事を吹き込むな!!
170 :実習生さん[sage]:2013/03/09(土) 14:56:59.56 ID:EmawAugy
>>1
それは学校自体の問題ではないと思います。

学校は「社会のルール」に縛られています。その「社会のルール」に混乱があるのです。
現在、日本の「社会のルール」は、個人とか民主主義とかを大事にするヨーロッパのルールを借りてきたものです。

このルールは神とか法とかいった普遍的な存在を基盤にしたルールです。
神とか法とかの言い分が唯一絶対に正しいという立場から作られた社会のルールです。
個人の権利を大事にし、民主主義を大事にする社会のルールです。
日本もこのルールに従った社会だという事になっています。

ですから、学校もそういう個人主義的、民主主義的なルールが正しいし、それを守らなければならないと教えます。

しかし、実際には、日本の社会のルールのベースはそんなモノ(ヨーロッパ的なモノ)で」はありません。
だから、どうしてもそのルールは「建前」となってしまいます。

日本の社会が、「建前」としてヨーロッパ的なルールを基本にしていて、その実、「本音」として、別の日本的なルールに
よって支配されている・・・・・そういう、日本の社会のルールの分裂が、学校に現れているだけです。

社会のルールに混乱がある事・・・・それが根本的な問題です。
教師は子どもに綺麗事を吹き込むな!!
171 :実習生さん[sage]:2013/03/09(土) 16:17:23.30 ID:EmawAugy
ヨーロッパでは、伝統的に、人は唯一絶対の神に依存し、その神に支えられてきた。
神は法にとって代わられるようになった。「神の前の平等」が「法の下の平等」に代わった。

ヨーロッパの個人は、神または法に依存しそれに支えられているから、個人として立つことができる。
神によって支えられているから、人間同士が支え合う必要がなく、そのため、
個人は周囲の人々の意向や評判を気にしなくても済んでいる。

ヨーロッパに生まれた個人主義は、ヨーロッパの個人が神という普遍的な存在に支えられているという所から生まれた。


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