- ところで教員の教育力ってどれくらい劣化してるの？
440 ：実習生さん[]：2013/03/06(水) 00:24:43.18 ID:YqcX8+MM - 小学校の教職員が、分数を理解できない。
さらにパーセントという概念を知らない。これを外部の人間が教えて
も理解することができない。
これは公立学校の教職員のこと。
もはや、今の教職員には、子供を教えるような能力は備わっていない。
教員免許の更新制度は復活すべきこと。
実際に、今の教職員は、子供に教えるような立場にはない。
こういった人間たちに、生徒のことを教え子という資格などない。
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- どうして日本の公立校教師はレベルが低いのか２
226 ：実習生さん[]：2013/03/06(水) 00:27:22.99 ID:YqcX8+MM - 要するに教職というものが既得権益だから
分数やパーセントの意味も理解できないような人間たちだから
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- 「謝らなくていい」超ぬるま湯職業が教師
662 ：実習生さん[]：2013/03/06(水) 00:32:04.74 ID:YqcX8+MM - 以前には、教職員を企業が接客応対の研修を引き受けたことが
あったが、今はこれに応じてくれるような企業はなくなった。
理由は簡単なことで、教職員が接客してくれると、大きなトラブルを
引き起こしてしまい、客離れを起こしてしまうからだという。
企業は研修機関ではない。顧客とのトラブルは死活問題だから、
教員なんかをたとえ無報酬といえども接客させるわけにはいかない。
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- 教育板における教師の人格崩壊ぶりについて
267 ：実習生さん[]：2013/03/06(水) 00:36:24.59 ID:YqcX8+MM - 実際に、教職員という人材に対しては、これが再就職をしようとしても、
教員生活の長い人間ほど採用しないという現実がある。
教職員の定年後ほど、職業の選択肢はない。
進学塾や予備校などでも、元公立学校教職員を採用していない。
労働力としては、高い評価を受けていないということが実情である。
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