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256 :実習生さん[]:2013/02/17(日) 12:47:41.89 ID:MIi0rgRu - 教育学部におけるダメ大学教員の見分け方
@HPに業績を出していない(出すほど無い)。 A博士号無し。(単にバカ,昔は取れなかったとか言い訳する,やる気無し) B学術論文(査読有り学会誌)が少ない。(審査で落とされる) C学術論文があっても,共著ばかりで第一著者が極少。(自分では書けない) D業績といえば,大学紀要ばかり。(紀要は査読が無い=低能でも掲載) E著書がやたらと多い。(学習指導要領の解説とか指導事例ばかり,小学校教師でも書ける。雑文で金稼ぎ=守銭奴) F筑波,広島,上越,学芸などの出身。(群れでしか生きられない仲良しグループ,学会賞も談合で貰う) G附属小・中。高の出身者。(荒れた学校を知らないメルヘン教師。ヤンキー生徒を扱えない。生徒指導不能) H学習指導要領崇拝。(指導要領作成者が多い,文科省のイヌ。調査官,視学官上がり) I全国で無名。(県内だけでは,偉そうにする。指導助言専門で指導主事レベルの口八丁手八丁。大学教員間では無名のバカ) J国立教育政策研究所出身。(論文書けない,研究できない,ただの統計調査人) K教職大学院の専任または兼任。(小学校レベルの低能研究) L現場上がりの教職大学院教員。(学校での手柄話,自慢話,精神論を説くことが研究だと思っている,雑談先生)
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