- やっぱり体罰は必要だとおもう
482 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 09:55:15.27 ID:p9LArx83 - 欧米だったら、家庭での体罰を禁じている国が多いし、
今回の事件は児童虐待の疑いをかけられる事例だと思うから、
それを知って学校を容認しきた親たちも、児童虐待容疑の
共犯で逮捕されてもおかしくないと思うけどな。欧米だったら。
日本は中国や北朝鮮並に文化的に遅れた社会だからね。
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484 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 10:09:56.37 ID:p9LArx83 - 保守派はダブスタなんだよなあ。
保守派が振るう暴力は正義、それに抵抗する側が振るう暴力は犯罪で
徹底して暴力によって殲滅しなければならない暴力だと主張する。
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487 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 10:35:34.13 ID:p9LArx83 - >>485
君がちゃんと読んでいないだけだろう。それか日本語を読解できない人かだ。
自分の読み間違いを棚に上げちゃあかん。
>>482のどこに欧米はみんな体罰を禁止していると書いてある？
仕方ないな。理解できない子のためにもう一度整理して書いてあげよう。
1. 欧米には家庭での体罰も禁じている国が多く存在する。
（全てとは一言も書いてない。全てなら「多い」と書くと矛盾する）
2. したがって親が振るう体罰も違法とされている。
ちなみに、
ニュージーランドを除くアングロサクソン諸国は学校での体罰も
禁じていないが、アングロサクソン諸国はむしろ欧米の例外だ。
米国では、共和党支持者の多い南部の州では体罰が禁じられていない。
ここでも保守派の本性が出ている。英国も以前は体罰が禁じられていた。
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488 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 10:40:52.10 ID:p9LArx83 - >>486
君は個人間の合意にもとづく罰ゲームやSMプレイや痴漢プレイと
現実の暴行や虐待行為を混同している典型的なバカ。
アントニオ猪木さんのビンタにしても、殴られる側の合意がなけりゃ
訴えられても当然。胸ぐらをつかむだけでも暴行罪が成立する可能性がある。
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491 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 11:20:34.13 ID:p9LArx83 - >>489
権威主義を問題にするなら、教師と生徒、学校と生徒の権威関係、
つまり教師や学校が生徒を一方的に裁くことが許される権威主義も
問題にすべきだろ。
DQNの定義もその権威によって定義づけられるならば、顧問の教師の
指導方針に抵抗していた自殺してしまった生徒も立派にDQNと認定されかねん。
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494 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 11:35:04.37 ID:p9LArx83 - >>489
> 体罰禁止の欧米諸国は進んだ国で
> 体罰があるアジア諸国は遅れた国という認識がどうもなあ。
実際、一部の例外を除いてその傾向はかなり顕著に出ていると思うがねえ。
つまり、権威主義ではなく事実の指摘だ。
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497 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 11:38:26.26 ID:p9LArx83 - >>492
で、その強要に従わなかったらどうなる？ 暴行だろ？
桜宮高校バレー部やバスケ部の顧問の暴力教師を例外的な
他人事のように見なす資格は君らにないんじゃないか。
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499 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 12:04:46.46 ID:p9LArx83 - >>498
じゃあ、授業なら暴行だろ？
それに、部活が自由意志参加なら、
顧問の権威主義によって部員の自由意志を損なう権利はないだろう。
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502 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 12:26:39.12 ID:p9LArx83 - >>500みたいなのが桜宮高校のバスケ部やバレー部の顧問になる
メンタリティだと思う。
こういう連中が彼らの横暴を支えてきたことは確しかだ。
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504 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 13:00:22.48 ID:p9LArx83 - 暴力教師こそDQN教師と呼ぶにふさわしい。彼らもDQNの仲間だ。
暴行は刑法で「体罰」でさえも学校教育で違法とされているにもかかわらず、
公然と野放しにされてきた。
体罰肯定論者の理屈を使えば、違法行為がのさばってきたのは厳罰が
なされなかったからだろう。違法行為をした教師は免職にするか、
それが嫌ならば鞭打ちの懲戒処分を行うようにすればいいということになるわな。
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505 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 13:02:01.85 ID:p9LArx83 - 要するに、体罰を彼らの適用して徹底的に取り締まるようにしたほうがいい。
体罰肯定論者を体罰で処遇するのは彼らの思想信条を尊重しているためであって、
彼らに文句を言う資格はあるまい。
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506 ：実習生さん[sage]：2013/01/29(火) 13:09:17.45 ID:p9LArx83 - >>493
> ここでいうDQNは授業妨害、暴行、サボタージュなどのことだ。
> さあ解決法をプリーズ。
じゃあ、暴力教師にも刑務所のなかで体罰を受けてもらうようにしたらいい。
DQNであるなしに関わらず、法を破れば法が定めた手続きに基づいて法が定めた
刑罰に処すればいいだけで、法を破っていない人を勝手にDQN呼ばわりしはじめたら
収集がつかなくなる。
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509 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 15:56:57.12 ID:p9LArx83 - >>507
すりかえじゃない。これもまさしく学校の法的秩序を乱そうとする行為だ。
教師であれ関係ない。教師に無法を許すなら、それは教師でなく独裁者だ。
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511 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 17:22:50.59 ID:p9LArx83 - 現行の教育体制を絶対化すると、体制に従わない個人は暴力で弾圧しろ、
さもなくば強制収容所へ入れろ、みたいに、どこかの国がやっているような
暴力の日常化を運営上不可欠する体制になってしまう。
いまの学校教育制度もそうなってしまっていないだろうか。
いくつかの教育問題は、制度上生み出されている可能性がある。
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513 ：実習生さん[]：2013/01/29(火) 17:30:07.86 ID:p9LArx83 - >>507
> １、授業中着席しろというとバカにしたような態度をとる
それは教師の個人的感情とプライドの問題にすぎんだろう。
子供たちは自分たちが政治的に選択したこともないことに
従わされているのだから反発の感情がわくのは合理的だ。
> ２、級友に暴力を振るって平然としている。傷害を負わせたら「あっちが最初にやった」という
暴力は犯罪だから法的に処するべきだろう。
その際に、被疑者が自己弁護をするのは当然のことだ。
> ３、授業中騒いで廊下に出したら奇声を発しながら走り回ってた
近所の中学校の野球部の早朝練習での掛け声が五月蝿くて迷惑しているのだが、
こういうのが放置される理由がわからん。
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